公务员联考省份总结
公务员联考可以减少公务员命题压力，避免省份之间试题重复，减少泄题的可能性。今天小编整理了公务员联考省份总结大全供大家参考，一起来看看吧!
公务员联考省份总结
参与联考省份有24个，如：湖南、黑龙江、山东、广西、四川、湖北、安徽、浙江、河北、吉林、新疆、贵州、内蒙古、陕西、福建、山西、江西、云南、天津、海南、甘肃、重庆、宁夏、青海。联考是同一天考试，但从出题的内容上看，大部分地区题目会从一个大题库中抽取的。
以行测为例，各个省考的题量一般为120道题，而联考给出的大题库往往为150道题，这就意味着任意两个省之间至少有90道题是一样的。
可见，联考的考点分布是大同小异的，但是即使参与联考，有些地区也都会在试卷中加入一些本土元素，以凸显本省的地方特色，也会有地区完全独立命题。
公务员联考试卷是否一样
不完全一样，大部分联考的省份采用的都是同一组专家命制的同一套试卷，这几年参加的联考省份，我们可以分为三类来分析：
1、第一类为稳定省份
最典型的比如湖南、湖北两省，2012年以来一直参加，而且题目也保持联考特点，不独立命题。
2、第二类为不稳定省份
典型的比如天津、浙江、河北等省市，有些年份参加，有些年份不参加，进进出出;或者参加的时候也是可能独立选题，也可能和其他省份共用一套试卷。
3、联考独立命题类
典型的比如山东、吉林、陕西等省，即使同一天考试，但也非常鲜明的保持着本省的特点。
其实“联考”是一种非官方的称呼，顾名思义，就是“联合考试”，也就是多个省份在同一时间进行考试，所以也称多省考试。当然，从历史沿革来看，参加联考的各省份的招录工作都是单独组织的，前期的出公告和大纲、报名，后期的查分、面试环节都是各自单独进行的，所以联考并不意味着“统考”。
联考和省考是一回事吗?
联考和省考不是一回事。
从公共科目考试内容上来讲，联考大部分参与省份采用的是同一组专家命制的同一套试卷。行测科目考试题目会有重复，申论主题材料也基本相同。但各省份也都会在试卷中加入一些本土元素，以凸显本省的地方特色，所以本质上并不是同一套试卷。
公务员考试abc三类的区别
A类一般为综合管理类职位
省级机关、省委选调生都属于A类。另外，各市、各县的非执法类职位，如市委办公室、组织部、宣传部、法院、检察院、统计局等职位，也都是A类。另外，2021年江苏省考新增地方统计系统所有职位均是A类。
B类一般为执法类职位(专业技术岗)
主要是一些部门一线执法、监督管理的职位，如：公安局、环保局、城管等具有执法权的一线执法职位。另外，2021年江苏省监狱戒毒系统所有职位均是B类。
C类多为乡镇公务员职位
包括乡镇、街道等最基层的职位。该职位是受到乡镇党委政府的直接管理。
但需要注意的是，直属机构派驻基层的工作职位，不属于C类，如：虽然某县自然资源和规划局招录的公务员会在乡镇任职，但职位和考试类型都是A类。
各类型试卷的特点
在日常工作中，A类职位的工作主要侧重于分析、总结，B、C类职位主要偏重于解决实际问题。
虽然三类职位考的都是《行政职业能力测试》、《申论》两个公共科目，但在考察方面有所不同。
A类试卷，主要考察综合分析能力，B、C试卷则主要考察解决问题的能力。小伙伴们按照这个思路来备考，绝对事半功倍。
这里要和小伙伴说明的是，不是所有的B类都需要考专业课，只有公安类才会考察专业课。如果你还是不会区分，在缴费时如果你交的98块钱，你就不考专业课，如果不是98块钱，就会考专业课。
这种不同，会在试题上得到淋漓尽致的体现。
行测方面，三类试卷的题型均为：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大题型。但C类试卷一共有130道题，比AB类少了5道。总体来说，区别不大。
最大的区别体现在《申论》方面。
A类与B类
主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼资料所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
C类
主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。
阅读理解能力——要求能够准确理解给定资料的主要内容，对给定资料中所涉及的理论、政策、观点及事实本质等有明确的认识，并进行准确分析和解读。
贯彻执行能力——要求能够站稳政治立场，准确理解上级要求和工作目标，依据法律、法规、政策等，结合基层实际情况，提出具体落实措施，及时有效地完成任务。
群众工作能力——要求能够站在群众角度思考问题，善于了解群众真实诉求，以有效手段组织动员群众，灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾，解决实际问题。
应用写作能力——要求能够根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。