语文教师岗位职责
制定职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。写好语文教师岗位职责不是那么简单，下面给大家分享语文教师岗位职责，供大家参考。
语文教师岗位职责篇1
1、针对所教内容备好课，内容须有针对性且丰富，主要为提高学生的学习积极性;
2、教学方法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力;
3、课后做好辅导并定期考核;
4、积极主动跟家长交流，反馈学生的学习情况等;
5、积极参加教学教研研讨会议。
语文教师岗位职责篇2
1、为小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程；
2、业务精湛，熟悉相关科目，有相关课程授课经验。善于与学员沟通，可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系；
4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案；
5、不断学习提高业务水平；
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守；
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；
2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
4、有责任心、抗压力强、执行力强；
5、师范类院校毕业，具备教师资格证。
语文教师岗位职责篇3
1、善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学;
2、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的&39;成效。
3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩;
4、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习习惯及方法;
5、主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量;
语文教师岗位职责篇4
职责：
1)针对学生情况，能独立给学生制订有效的竞赛辅导方案，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量的.教学服务，提升成绩;
2)参加教研备课活动，提高业务水平;
3)至少一年以上教学经验，优秀者可适当放宽;
4)授课条理清晰，重点突出，并善于根据学生特点因材施教;
5)协同教育咨询师、教务老师做好学生和家长的服务工作，提高客户满意度。
任职要求：
1)本科以上学历(教学经验丰富者可放宽至大专学历)，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;
2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，身正为范;
3)沟通表达能力强，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学;
4)有爱心、有耐心、有责任心，抗压力强，执行力强。
语文教师岗位职责篇5
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
三、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
四、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。
五、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。
而按步骤又可以细化为以下几步：
(一)备课：
1.做到《小学教师备课基本要求》。
2.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。
3备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的.时间，听、说、读、思。
(二)上课：
1.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。
2.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。
(三)作业：
1.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。
2.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。
3.用好批改记录，做好批改分析。
(四)辅导：
1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的补课或上新课。
(五)考核：
1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。
2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。
3.试卷认真批改，严格评分。
4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
语文教师岗位职责篇6
中小学语文老师重庆市九龙坡区壹心壹教育培训学校重庆市九龙坡区壹心壹教育培训学校,壹心壹职责描述:
1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务;
2、及时与家长沟通学生的学习情况,助力孩子全面发展;
3、认真参加教学研究和教学创新,不断提高教学质量。
任职要求:
1、汉语言文学,教育学等相关专业,统招本科及以上学历;
2、普通话标准,有较强的语言表达能力和学习能力;
3、热爱教育事业,愿意在教育培训行业长期发展;
4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。
岗位职责：
1、积极配合本学科组长的工作，积极参与校区的教研任务，为所在校区提供自己知道的最新教学及考试等方面的信息。
2、互相帮助，解决本学科存在的问题，做好本学科的测评分析，并积极配合科组长制作测评卷。
3、协同科组长，参与本学科试题、讲义、辅导方案的编写、整理工作，并及时上交，供大家参考和讨论。
4、对不同年级的教学内容和跨学科的内容有一定了解和研究，积极参与校区组织的培训。
5、具备团队精神、互相帮助、资源共享、共同提高
语文教师岗位职责篇7
1、服从学校领导，遵守学校，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
语文教师岗位职责篇8
小学初中优秀语文教师徐州小海燕教育咨询有限公司徐州小海燕教育咨询有限公司,小海燕岗位职责:
1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量;
2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;
3、与学生家长进行有效的沟通;
4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。
任职资格:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维;
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强;
3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业;
5、全日制大专以上学历,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。
语文教师岗位职责篇9
1、大专以上学历，英语师范毕业优先录取;
2、大学六级(或同等级水平)以上;
3、有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;
4、有责任心，积极进取，热爱教育事业;
5、语言表达能力强，思维活跃;
6、富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。
语文教师岗位职责篇10
1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解;
2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验;
3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的`职业形象;
4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;
5、良好的团队协作精神，优秀的沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。
语文教师岗位职责篇11
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的`特点，制定适合的个性化学习计划和?方法;
2、认真参加公司组织的教研、月考，不?断提升专业?水平和授课技巧;
3、配合学习顾问?老?师做好沟通工作，齐心协力解决好学?生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。
语文教师岗位职责篇12
1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的.其他相关工作。
语文教师岗位职责篇13
1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课
2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常
3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。
4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学习情况
5、按时参加其他分校的`教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。
6、积极完成领导分配的其他工作任务。
语文教师岗位职责篇14
1、负责初中语文教学工作;
2、根据课程安排及学习进度，对教学教材必须非常熟练，能编写教学教材有优先考虑;
3、参与或组织相关科目的&39;教学教研工作的开展;
4、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。
语文教师岗位职责篇15
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯(自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等)。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。
14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。
语文教师岗位职责篇16
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。
3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。
4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。
5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。
语文教师岗位职责篇17
1、大专以上学历，师范专业或汉语言文学相关专业优先考虑；
2、外形端庄，热爱教师工作，热爱学生，尊重家长；
3、有一定授课、辅导经验者优先；
4、口头表达能力强，具备一定的写作水平，书写规范，思维活跃，敬业勤学，服从学校的安排；
5、有团队意识，有亲和力，善于与学生、家长交流沟通。
语文教师岗位职责篇18
1、负责对小学语文科目进行;大班、小班、一对一的授课及教学相关内容的工作;
2、认真完成教学前的备课及准备工作、积极参与集中备课、各项教学考核培训等;
3、针对学生情况，迅速把握学生的&39;学习特点，制订相应的教学安排;
4、在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效;
5、定期与家长进行共同交流学生的情况，提出针对合理的学习建议;
6、了解学生的学习情况，并及时与相关教务人员沟通。
语文教师岗位职责篇19
遵循“因材施教，育人为本”的教学原则，精心备课，细致到每一个学生，每一个问题，认真填写授课记录表，并提前准备好上课所需教具、资料。
提前10分钟进入教室，查看学生到校情况，完善考勤记录，及时与教务老师对接，做好未到学生跟进工作。
做好课堂授课，维持课堂纪律，确保课程顺利完成。
做好授课期间学生安全管理工作。
详细记录学生成绩，完善“学生成长记录”，掌握学生学习情况，分析教学质量，及时调整教学内容和方法。
每周上交授课记录表(包括备课、授课、课后沟通等完整信息)给教学主管。
及时与学管师对接与家长沟通内容，协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”，完成学生续费、转介绍等升级工作。
积极参与每周教学试讲，积极参加教学部定期组织的.教师技能培训。
每月教学工作小结，向教学主管提交小结报告。
协助完成其他部门工作。
完成领导交办的其他事项。
语文教师岗位职责篇20
1、认真履行任课教师职责。
2、学习新课标，能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
3、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
4、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
5、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动，采取有效方法鼓励学生多读书、读好书，积极参加阅读考级。
6、学期初认真制订语文实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，做好活动记录及总结。