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组织部四月总结

时间: 小龙 月总结

学生会组织部主要进行学生会干部考察、推荐工作,整理学生会干部档案和先进干部的典型材料,进行学生会干部任免谈话等工作;督促各学院按时优质的开展团日活动;做好学生会内部组织生活的计划、组织、总结工作;传达和归档上级的各种文件,整理学生会的各类档案,收发学生会各部门计划书、月报表等。本文是小编为大家整理的组织部的四月总结,仅供参考。

组织部四月总结篇一:

光影似箭,岁月如梭。转眼间已到了月末,这个月感觉做了许多事,却又觉得什么都没做,或许这就是大学生活吧!大多数人都在忙忙碌碌的过每一天,到头来却又觉得自己还有好多事没来得及做。客观的说四月份前一段很忙,后一段轻松了些许。我们部门基本上按照月初制定的计划完成了本月的活动,有收获也有失去。不追求把每一次活动做到最好,但我们会尽全力做到更好。

以下便是本月份所组织的活动:

一、 4月10号(周二)组织A1121和A1151班的同学观看了“五四精神与当代青年的使命”相关的影片—《我的1919》。同学们都很认真的看了这部影片,了解了巴黎和会的整个经过,充分带动了同学们的情绪。同时同学们也更加了解了五四精神以及当代青年的使命,大大激发了同学们的爱国之情。

二、 4月12号(周四),“校园杯”辩论赛正式开始,我院与政法学院进行第一轮比赛,比赛开始前我们将组织辩论队的队员进行了为时一周的讨论。虽然最终我们输了,但我们看到了同学们对辩论赛的热情。 同时我们学院的姚凤翔同学获得了“最佳辩手”的称号。赛后我们组织所有辩手开了一次座谈会,分析了失败的原因,同时也鼓励大家不要气垒,应该从没一次比赛中总结经验。

三、 4月18号(周三),我们举行了与“感悟校徽,铭记校训,高唱校歌”以及“浓浓爱师意,款款爱师情”有关的主题班会团日活动。活动中同学们畅所欲言抒发自己对老师的尊敬之情;高唱校歌,抒发了对母校的热爱之情;铭记校训,以校训作为自己的行为准则。

以上便是本月份组织部的大致工作,我们将继续抱着为大家服务的宗旨做好接下来的每一次活动,不求最好,只求更好。

组织部四月总结篇二:

xx学院组织部在四月份中,积极响应学校的号召,开展了一系列的活动,具体工作总结如下:

一、学籍团籍方面

在四月份里,旅游学院组织部组织部门上的干事,对新一届毕业生档案进行了较为详细的整理,为即将到来的毕业生工作做好档案方面的准备。

二、党校方面

学校在四月份着重开展了第76期入党积极分子的培训工作。期间,旅游学院组织部协助旅游学院党校班长进行了两次党校实践活动;协助学院进行了第76期入党积极分子的结业考试;最后,旅游学院大多数同学通过了党校结业考试,我部门将新一期的入党积极分子信息做了更为全面的登记整理,为今后的入党推优工作做好了铺垫。

三、团组织生活方面

四月份中,学校组织各学院开展了支部风采大赛,旅游学院组织部在院内进行了初赛和复赛的举办,并选出13级旅游管理1班以及13级旅游管理教育2班进入到最终的决赛,两个班级的同学都取得了不错的成绩。

同时,本月的团组织生活也按照正常秩序开展,大多数班级都按时开展,并按照要求上交相关材料。

四、其他

学校于4月25日-26日举行了第37届运动会,旅游学院组织部对旅游学院男生方队进行了选拔及训练的工作,同时在比赛中也协助体育部开展了相关的工作。

同时还开展了五·四评优的相关工作,评选出优秀团员和优秀团干若干名,优秀团支部两个。

组织部四月总结篇三:

一年之计在于春,阳光明媚的四月,我们本着对工作的无比热情和坚定信念。时间如白驹过隙,稍纵即逝,在大家的共同努力下,我部门顺利完成了各项工作,其工作总结如下:

1. 为弘扬雷锋精神,开展了以“向雷锋学习,树校园新风”为主题的签名仪式,召集各班代表观看雷锋记录片,组织11级各班同学打扫卫生,对雷锋有了更加深刻的认识,向雷锋同志学习,并用行动证明自己,在大家的共同努力和老师的支持下顺利的完成了本次活动。

2. 为了解决新老生工作遇到的问题,积极配合院组织部,做好了“组委经验交流会”准备工作,根据各班在我部门工作的表现情况,推荐物管111.物流112.电会102为优秀班级,物管111班被院组织部评为优秀班级,物管111同学为展现班级风采,在组委交流会上表演了话剧。

3. 为了头脑运动会能在五月份顺利开展,宣传各班同学积极参加并踊跃报名,各班组委把参赛人员的名单交到了部门,部门干事做好了相关记录,并规划头脑运动会的工作。

4. 为了加强团员积极分子协会内部的凝聚力,召开了团员积极分子动员大会。

5. 为顺利进行各项工作,加强组委对组织部工作的了解,召开了组委例会。

6. 对各班活动进行了严格考核,并作了相应的评价。

7. 配合院系两级开展了各项活动。

以上是我部门四月份的工作总结,我们会以最好的心态去完成以后的各项工作,相信在大家的努力协作下,一定会取得更好的成绩。

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