演讲稿关于青春理想的结尾
演讲稿可以帮助演讲者构建一个有说服力的论证，引导听众的思维，让他们接受演讲者的观点。如何才能写出优秀的演讲稿关于青春理想的结尾？这里给大家分享演讲稿关于青春理想的结尾供大家参考。
演讲稿关于青春理想的结尾篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，我想借花献佛，为我们的十八岁唱一首赞歌。
小时候，总是那样的天真，那样的幼稚，总以为靠着自己的天赋，即使种下一粒石子，也能收获一座巍峨的大山。登上十八岁的舞台，才知道要实现理想，还需要许许多多现实的土壤;成功的路上，也不总是鲜花铺地，还有恼人的风雨，刺人的荆棘……但你畏惧了吗?退缩了吗?不，登上十八岁的台阶，我们应该比任何时候都更感到时间的滚滚流逝。
岁月匆匆，难道你真的愿意作一名匆匆过客?青春年少，难道你真的愿意人生如梦?苦恼悲观的日子，鲜花凋零的日子，也曾仰头问天，冥冥中，也曾想起妈妈那颤抖的话：外面风大，要早些回家。是的，外面风很大，雨也很急。但我不再害怕，因为我已经十八岁了。我的肩膀虽然稚嫩，但我的心中，却有一枚辉煌的太阳!
十八岁，明白一个道理：花有开有落，人有离有合;十八岁，记住那个道理：只有得失两忘的人，才会执着追求，风雨兼程;只有宠辱不惊的人，才能得失两忘，勇往直前;十八岁，把那个道理，刻在心里，坦然地面对成功和失败，坦然地面对眼泪和笑容，因为我们已经十八岁了。
十八岁，这个火一样的年龄啊!失败和险阻又能将我奈何?十八岁，我们不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具有“欲与天公试比高”的精神，只要奋斗，就能成功，正所谓“自古英雄出少年”，何况社会上洪流滚滚，我们不用担心“英雄无用武之地”。十八岁，我们脚踏大地，头顶青天;十八岁，我们仰望明月，追赶太阳;十八岁，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞;十八岁，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。
同学们，我的同龄人，我的朋友们!不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天!
谢谢大家!
演讲稿关于青春理想的结尾篇2
“我要当导演，要捧着下一届中国奥运会的开闭幕式策划书趾高气扬地从老态龙钟的张艺谋面前走过。”
“我要当律师，在发明个时空机把窦娥接过来为他澄明冤屈。”
“我要去创业，顺便把比尔.盖茨的软件公司收纳入名下。”
……
十六七岁的我们，总是怀揣着满满的热情，总是确信21世纪是我们的天下，总是冒出许多稀奇古怪，却豪情万丈的理想。
理想是什么?理想是从小内向孤僻被预言为“仲永”的丁俊辉努力地成长，成为亚洲顶尖的斯诺克选手，被英媒体成为“东方之星”;理想是曾靠失业救济金生活的J.K.罗琳写出闻名世界的《哈利.波特》;理想是Choose，Change，Challenge!选择自己的兴趣和特长，彻底改变无奈的现状，勇敢的接受挑战。花上自己的一切而铸造出来——理想!
但，理想就占据了你人生的全部，你只靠心中的理想活下去吗?不，有了理想，你就要去实现。而领你实现理想的方向标，叫做执着。
执着，它的限定词是今天，不是明天，也非昨天。
当下的年轻人都活在明天，对属于明天的理想放到今天来憧憬，幻想，而占据了今天奋斗的时光。
项羽屈原等许多古人活在昨天，他们选择放弃生命，因为他们缺少执着，他们不执着于自己的信念，自己的追求，自己的理想，因而成功并不临幸他们，他们只能以悲壮的经历留名千古。我们呢?活在明天的我们呢?我们缺少实际，更缺少了——执着。高一的新生们，等待我们的是三年艰苦的日子，你若能执着地始终如一日，未来是光明的;高二的学长学姐们，文理分科已划定了你们努力的界限与方向，剩下的唯一需要你的执着;高三的学子们，九个月的辛劳换一生的幸福，执着地去拼搏吗?!
当你把理想的种子播撒在明天的时候，也别忘了要活在今天，笑在今天，呼啸在今天，执着——在今天!
当你迷茫于不知道自己该干什么而无所事事时，记住“没有理想的人生是最悲哀的。”当你沉浸于理想成真的幻想时，记住“You still have lots more to work on .”(你 还差得远呢。)
用理想作帆，把执着当桨，成功就在不远处的彼岸!
谢谢，我的演讲完毕。
演讲稿关于青春理想的结尾篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是个耐人寻味的词汇，青春是道人生亮丽的风景线，青春的路上，我们有太多的梦想。就像朝阳刚盛开的花朵，我们还未长大成熟，就像黄昏翱翔的雄鹰，我们已经褪下稚气，这个迷茫的年龄里，我有梦想。
青春里，我有叛逆。不再是小时候磨破了皮就向父母哭诉的孩子，对于烦恼，青春期的我更愿意把心事写在属于自己的日记里。有时面对父母的责骂，甚至会想离开这个束缚的家。在这个倔强的少年眼中，教育是死板。可是每当看见母亲厨房里忙碌的身影，父亲在外奔波劳累而鬓边长出的丝丝银发，我的心里会波澜起伏甚至内疚。青春告诉我，做错事必须低下头承认，这不是失去自尊，即使多严厉的父母背后也是藏着一颗大爱的心。所以，学会感恩是我的梦。
青春里，我有时尚。我不喜欢一成不变的生活，我喜欢旅游，我喜欢领略碧海蓝天的魅力和风的气息，在多彩的自然里感受青春;我喜欢音乐，我喜欢古典的歌词和动人的歌声，在跳动的旋律里读懂青春。所以，美的情趣是我的梦。
青春里，我有情谊。回想起刚刚踏入中学的时候，陌生的环境陌生的面孔、安静的教室使我茫然失措。可是渐渐地，在时间的调味剂下我结交了许多知心朋友，欢声笑语充溢着整间教室。在学习上，我们有时是敌人，一起在光荣榜上竞争不分高下，有时是伙伴，常凑在一起为一道数学题而写满草稿纸，更多的是知己，一起在周末逛街一起谈心里的秘密。朋友充实了我的生活。所以，知心朋友是我的梦。
青春里，我有更多的激情。在这个青春的花季里，梦想就像是美丽妖娆却带刺的玫瑰，若想要摘，必须小心谨慎且付出努力。我有对梦想的激情，我会一点一点建造起属于我梦的城堡，永不止步。
青春，梦想在路上。
谢谢大家!
演讲稿关于青春理想的结尾篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好!
青春就是埋下小小的梦想，拔腿实现它。每个人也许都会在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，让青春在自己的疯狂中被肆意的浪费，一滴不剩。这座城市里的吵杂和滚滚车流，都无法阻止我去听见自己的心，不要让别人觉得你这一辈子是为了别人而活的，也许你一无所有但你手中紧握着的青春不要浪费，用尽全力把它丢进自己的心里。告诉自己这个世界有爱有温暖，有朴实的人有诚实的事，有那些叫做现实的怪物想尽办法也夺不走的简单。
我始终相信一句话“没有什么人生能够万无一失。”不要做一个碌碌无为的沉默保守者，我宁愿做一个为青春献身的理想主义者。理想主义者不应该摇尾乞讨，博得那可怜的虚荣。理想主义者更不应该只谈理想不谈其他，否则何来的实现。理想主义者应该变得足够强大，强大得不需要别人可怜，就算没有太多的钱。
现在的我们是有生命的罐头，不应该待在原地等着顾客来临幸，我们被风吹到这世界上美好的角落，那么路途颠簸前途未知。永远年轻，永远热泪盈眶，因为只要在路上就没有什么能阻挡。
我们都是傻孩子，用了十八年都不曾学会如何在这个世上走出第一步。我们不必带着别人的期盼走在路上，我们可以只是带着自己的梦。我们可以走上一条被别人不耻而自己却安定的路，如果错过了青春，除了那因现实而产生的梦我们还能把握住什么呢，
长大以后，有一天当我们醒来，发现我们只是做了一场名为现实的梦，于是小声对着自己说“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做现实的梦里，带着所有成年后的肮脏，所有成熟后的梦想。回到那个十八岁和自己朋友互相打闹的岁月，击掌说一句，好久不见我回来了。
这便是青春了。永远不会脏的青春，等待着被浪费的青春。我拥有的都是侥幸，我失去的都是青春。谢谢名为青春的梦，帮我挡住世界的残酷，而我，想成为更好的挡风人。
这是一场名为青春的电影永远未完待续。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
演讲稿关于青春理想的结尾篇5
各位评委、各位老师大家下午好：
是来自__学校的___，今天我演讲的主题是“扬理想风帆，成美好人生”。何为理想?理想，就是我们开启成功的金钥匙;理想，就是我们前行路上的航标灯!人生，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调。有了这盏灯，再大的风，再大的雨，我们都能勇往直前。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾(zeng)益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆风顺的，肯定要经历千辛万苦，披荆斩棘。但只要有一颗勇敢的心，那么就一定能伴随你迈向成功!
周总理有一个理想，那就是为中华崛起而读书。他不断努力的读书钻研，成为新中国第一任总理兼外交部部长。他的梦想实现了，中华崛起了，屹立在世界的东方。
马丁。路德金有一个理想，那就是让美国的黑人得到和白人一样同等的地位。他不懈努力着，艰苦奋斗着，终于迎来了曙光。美国废除了奴隶制度，推进了时代的进步。多么伟大的壮举!马丁做到了!
海伦。凯勒有一个梦想，在小时候的一次病魔中，她不幸成为一个盲哑聋的小孩，她开始想过放弃，但在人们的鼓励下，她没有向命运低头，而是变得更加坚强，最终战胜病魔。在不懈努力下，她翻译了很多世界名著，最终成为世人瞩目的文学家。
回眸历史，哪一个成功者不是怀有坚强的信念，怀有远大的抱负呢?有匡衡的凿壁偷光，宋濂的谦虚好学。他们一开始也和常人一样，但他们的付出要比常人多千百倍。最终他们取得了辉煌的成就，拥有了灿烂的人生。
少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。我也有一个理想，那就是从现在开始努力读书，将来长大成材，投身国家建设，谱写中华更璀璨的诗篇。千里之行，始于足下。让我们从现在做起，一步一个脚印的去努力，去拼搏。那样才会展现一个有价值的人生。来吧，让我们接过父辈们的担子，扛起建设我中华的责任。成为我中国建设的脊梁，再现我中华之魂!
我的演讲完毕，谢谢大家
演讲稿关于青春理想的结尾篇6
理想是人生导航的灯塔。每个人都有自己的理想，有的人想当文学家，有的人想当音乐家，有的人想当工程师。而我的理想则是当一名大名鼎鼎的发明家。
我想，你会问我为什么会有这个梦想?不要急，听偶慢慢说来。原因是这样的：我每天上街都会看见路上有许多汽车。你看着车好看，可是，看到后面映入眼帘的竟是排气筒!看着排气筒里冒出黑乎乎的黑烟好污染环境。我想：一辆车一天排出的黑烟这么多，那全球的车一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因为这样我才想当一名大名鼎鼎的发明家。我要发明一辆三栖汽车，可以在天上飞，可以在水中游，还可以在陆地上跑!而且，它不是靠汽油做动力的，而是用二氧化碳做动力的，排出的也是氧气。怎么样不赖吧?
为了当上一名大名鼎鼎的发明家，我要好好学习，天天向上。从现在起，我就要努力学习科学文化知识。从各方面了解专业知识，为将来实现理想做准备。看!这就是我的理想!做一名大名鼎鼎的发明家!你也来写写你的理想吧!
演讲稿关于青春理想的结尾篇7
各位领导、老师：
你们好，我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家丏尊在《爱的教育》一书中曾说："教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。"这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
汶川地震那天，__镇中心小学的张__老师。正跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影如同一只展翅护雏的雄鹰，但是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。还有谭__老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个学生，当谭老师的遗体被发现时，他仍然保持着生前双臂张开的姿势。48岁的代课女老师杜正香，地震时，她趴在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢?对，是他们对学生的那种无私的爱。危难时刻，见证了师魂的伟大;生死关头，彰显着人性的力量。
记得，我还在中学任教时。有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说："老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。"老师很欣慰。因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。王狮中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
爱，是让人幸福的一种最完美的体现。教育中，我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为："如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。"对于学生，爱就是一种亲近，就如父母的爱，只有让学生真正的感受了那份爱，他们才会安心的学习，才能唤醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特尔说的："教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。"教师给予学生的爱，就如温度让冰融化一样，需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程。
我们是知识的传播者，更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，让学生享受爱，我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草：或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯，但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感，就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。
老师们，请付出我们的爱，让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空!