考研心得总结
心得可以帮助人们反思自己的学习过程。通过总结自己的学习方法、思考方式、问题解决方式等。接下来给大家分享考研心得总结,希望对大家写考研心得总结有所帮助。
考研心得总结篇1
重视基础推进复习进度
从历年的考试题我们不难看出,在考研数学试题中70%的题目都是对基础知识的考查,这就需要考生在复习过程中对基础知识及解题的基本方法有足够的重视,辅导老师建议大家要重视教材,对于教材中基础例题的解题思路要非常清晰,能够独立完成,举一反三。在复习过程中以明确自己知识框架和知识点的把握,题型方法的掌握是否过关,从而找到自己的“短板”,推进复习进度,有侧重点、有针对性进行复习,力求在有限的时间里做到事半功倍。
善于分析勿入题海战术
众所周知,做题时考研数学复习过程中必须要经历的,有些同学认为只要不断的做题,就能提高数学成绩,俗不知这样很容易勿入“题海战”。新东方在线提醒大家,考研数学复习题目的数量并不是决定胜负的关键,关键在于方法,在于不断的总结分析。为什么做相同的题目,不同的人收获的却大相径庭,关键就在这里,事实上,无论是做教材上的习题还是历年真题,都应该从宏观和微观两个层次上去总结分析题目的考点,归纳题目的解题方法,对于独特的处理方法和运算技巧还需要特别的留意,解答中的关键点和入手点要认真琢磨是如何在题目条件中挖掘出来的。
做题练习的另一个重要的工作就是学会把题目分类。通过自己亲自动手去练习大致可以把题目分成四类。
第一类:如果你学习完本章节知识内容后,能够轻松地将该题目解答出来,并且条理清悉,运算顺利,那么将这类题目归入第一类。这类题目对你而言已经是真的学会并已经掌握的题目,我们就不用在这类题目中花更多的时间和精力了,将其标注为"通过"。
第二类:如果有些题目你需要花费一定的时候(15分钟左右)才能将其它基本解答出来,那这类题目暗示着你对其所考知识点或是入手点亦或是关键点不熟悉,在以后的复习中要有意的训练自己这类知识或方法的学习。
第三类:再有些题目,如果只是依靠自己分析并花了很多时间也未能将其解答出来,但是在答案的帮助下能够动手解答出来,那这些题目就被分为第三类。这类题目将是你进入第二阶段复习是必须要攻克的目标。从而就为自己下一阶段的复习明确了复习目标,找到了复习重点。
抵制消极情绪提高复习效率
很多人都说“考研难,考研数学更难”,这样的言论使得不少考生对考研数学产生畏惧心理,这直接导致在复习中就是消极应付,以致考生在考研数学复习中不能积极准备,所以,在这里我们要提醒大家一定要保持一个良好的心态,保持高昂的学习兴趣,不断的用目标刺激自己、鼓励自己,克服惧怕心理,树立必胜的信心,化消极被动为主动,才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。
考研数学做题练习的注意要点
基础是提高的前提
基础是提高的前提,打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系,根据自身情况合理安排复习进度,处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说,基础与提高是交插和分段进行的,现阶段应该以基础为主,基础扎实了,再行提高。考生在这个过程中容易遇到这样的问题,就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步,甚至感到越学越退步,碰到这种情况,考生千万不要气馁,要坚信自己的能力,只要复习方法没有问题,就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步,但实际水平其实已经在不知不觉中提高了,因为有这样的想法说明考生已经认识到了自已的不足,正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力,只要坚持下去,就有成功的希望。
不可忽视例题
考生在备考时还要多做例题,而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法,也就是在看第一遍之前一定要遮住答案,自己先认真做;无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处,尤其是做不出的,一定把自己真实的思考方式记录在案,留待日后分析,而不是对了答案就万事大吉,这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之,考生在做题目时,要养成良好的做题习惯,做一个“有心人”,认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来,平时翻看,久而久之,自己的解题能力就会有所提高。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化,其知识结构却基本相同,题型也相对固定,往往存在明显的解题套路,熟练掌握后既能提高解题的针对性,又能提高解题速度和正确率。
不要为做题而做题
当然,一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生,平时的解题能力很高,但最后的考试成绩却不是很理想,谈到自己失利的原因时,他说,自己平时几乎全部靠做题来提高水平,而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用,导致遇到陌生的题目时,得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题,要在做题时巩固基础,提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结,对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系,也就是对各种题型都能找到相应的解题思路,从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。
考研心得总结篇2
周四晚听了场考研的讲座,感受深刻。首先,讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题,感觉到迷茫,目标不明确,从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况,让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题,问出痛苦,然后将其痛苦扩大化。
互动过程中,很多同学都存在这样的现象。当老师问到他,你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了,多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么,能干什么,都不知道的话,那么如何朝着一个方向奋斗。
接下来老师就开始介绍考研的一些课程,例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处:
1、读研不像本科,可以边读边在学校代课兼职。
2、读研能进一步深造你的专业技能,使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中,问出痛苦,然后对症下药吧。
但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生,毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生,应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学,你们为什么考研呢?有以下几种答案:
1、就业压力大读了研能找个好工作。
2、想考回自己的家乡。
3、高中时候想考某个大学,但是没有考上,现在想考回去。
4、觉得自己专业不好找工作,也就只有考研了。
种种原因,归根结底还是反应出一个问题,没有一个明确清晰的目标。
结合我自身的问题,我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把,不要认为自己有多牛,多了不起。我所在的学校并不是什么“985”、“211”院校,所以更应该摆正心态。其次,不管我以后从事什么样的工作,我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道:
1、成功是因为态度。
2、找方法,而不是找借口。
3、没有失败,只是暂时没有成功。
4、命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里。
5、我们不改变坏习惯,它将控制我们一生。
6、你越努力,你的运气就越好。
7、如果事情无法改变,就改变自己。
8、有梦就会实现。
命运掌握在自己的手里,所以一切的一切都由你来决定。
考研心得总结篇3
生活就像流水,你永远不知道下一秒会被大潮冲到哪里。本科毕业,选择考研,接下来就是,因为爱情,择城,择校,择生活。谈起我研究生的三年,我只想说其实挺有味道的。
我的导师是夫妻组合,都是科大的博士,副教授,刚进组,对我的要求就是发高档次文章,必须是一区,JACS,Angew.Chem.Int.,AM等随便挑,倍感压力山大,美丽的生活就在冲击一区的理想中开始了。早上八点到,纸质版的签到,中规中矩的设计实验,讨论实验,撰写报告,参加组会。组会其实是我比较喜欢的,可以自由的选择高档次文章来阅读,讲解,大家一起讨论人家做的东西怎么样,为什么有错误,没有创新性也能发的那么高,是人的问题还是我们看不懂,现在还不太理解。看到人家做修复发的文章高,老师说我们可以去试试,之后遇到人家做导电修复发的更高,基本上都在AM上,老板说我们可以靠过去,就这样跟着前言的`大潮,漂流自己的研究生生活。历时1.5年,一篇导电修复文章的数据拿起了,导师撰写的目前就是AM,组内最为振奋口号就是我们将会有一篇AM,结果是两周后拒稿,让转投一个2点几的三区,这个要求我导师给他拒了。导师隐瞒了我一段时间才告诉我这个坏消息,可能是怕我伤心吧。接下来就是转投ACSnano,主编给了很多建设性的意见,让补数据,补很多数据,考虑送审,这时候我放弃了,因为距离我毕业已经很近了。老师商量了一下,让我把这部分工作拆开成两部分,把第一部分投到CC上,过年在家就没有闲着,整理好中文,改成英文,过年回去给我女博士导师看了一下,说前言太差,不能投通讯文章。我被迫放弃了,凭我读文献的经验,前一部分工作过于平淡,没有希望的。于是我给老师说了自己的想法,将全部工作投到JMCA,说干就干,当天下午就把英文版整理到模板中。历时一周投出去,20天一审回来,两个审稿人,一个没有什么意见,另一个让补数据,大修,后来又经历一次大修,才接受。这时候第一次申请学位的时间我已经错过了,比失恋还痛苦,真心话。其实我不是没有工作,当时手上已经有一篇中文核心,两篇发明专利已经公开,只是被政策妥协了,拿不到学位,结果就是可能会丢掉可贵的工作。不过时间给了你痛苦同样会给你快乐,文章如愿接收,影响因子出来后7.443,发明专利一项获得国家授权,最近刚拿到学位证书,7月7号公司正式上班,这些喜事也算给了我点安慰。
求学的道路上,我们会遇到很多打击,很多不顺,坚持下去,吃点苦,忍一忍,借用电影里的一句台词,别担心,一切都会过去的,相信自己。
考研心得总结篇4
考研英语新题型的内容介绍
▶一、概念解读
新题型又称段落大意题,新题型的解答需要理解文章的段落大意。考研英语新题型是一种以快速阅读为完成条件的阅读类题型补充。包括选词填句题、排序题和小标题选择题三种题型,常考的为前两种。
▶二、考察类型
7选5填空:是一种特殊的完型填空,把一篇文章的5个地方挖空,要求根据文章内容从给出的7段文字中选出正确的填到空白处,使语义对应,上下流畅。
5选5排序:将一篇文章原有顺序打乱,分为7-8个部分,要求考生根据文章内容将所列段落重新排序,其中有2-3段的位置已经给出,填剩下5个。
6选5标题:一篇文章给出6-7个概括句或小标题,这些文字或标题分别对应文中某一部分,要求考生从中选出5个标题填入文章空白处。
新题型虽然分很多种类型,具体的考法也不一样,但是它们的考核目的是一样的,都是考察考生对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解,要求考生从整体上而不是细节上把握文章的内容。
▶三、做题步骤
(1)完形填句:
第一,通读文章首段,迅速得知文章的大意。
第二,通读选项,在每个选项下标出该选项的大致意思,一遍做题时能迅速找到所需选项。
第三,根据各个空白处的所在位置,分析空白处的上下文,通过逻辑关系和语意内容分辨出选项分别属于文章那个部分,并尝试与空白处的上下文有机的衔接起来,选出正确答案。第四,将所选选项带回原文,检查连贯性。
(2)排序题:
第一,通读文章首段,大致了解文章的主旨,如果首段没有确定,则应通过阅读个选项先确定首段。
第二,迅速浏览各个选项,重点阅读各段首末句,概括出各个选项的大意,从而明确整个文章大致内容,了解各个选项之间的内在逻辑关系。
第三,根据各个段落的逻辑关系给选项排序。第四,把文章按所选的顺序带进文章,检查段落顺序是否合理。
(3)小标题选择题
第一,先通读各个选项,从选项中推断出相关段落的大致内容。
第二,细读所考段落,抓住每个主题句和核心词汇,正确答案常常是主题句的改写。
第三,将从段落中提炼的主题句和选项对比,选出答案。