中国总和生育率已跌至1.09
中国总和生育率已跌至1.09
2022年中国人口出现近60年来首次负增长后，作为攸关未来人口形势的生育率数据备受关注。在近日召开的中国人口学会2023年年会上，一篇中国人口与发展研究中心人口学者提交的论文显示，初步测算2022年中国总和生育率已下滑至1.09，在目前世界上人口过亿的国家中属于最低生育水平。
本次年会将围绕人口高质量发展与中国式现代化的重大理论和实践问题进行深入研究和讨论，会议设74个分论坛，来自全国各地的1400余名专家、学者及人口工作者参加会议。界面新闻获得了部分与会学者提交的论文。
中国人口与发展研究中心研究人员李月、王茜和张许颖提交的《生育水平向何处去：回推估计及趋势预测》论文显示，使用存活率方法回推发现，生育政策的调整与完善释放了生育潜能，2014年与2016年中国总和生育率曾向上波动到1.8。之后生育水平快速回落，2020年为1.3，2021年中国总和生育率跌至极低的1.15，初步测算2022年总和生育率已下滑至1.09，低于同期日本的1.29，略高于韩国的0.8。
生育率下降的根本原因是什么
一、经济因素
经济因素是中国生育率下降的主要原因之一。随着中国经济的迅速发展，人们的生活水平普遍提高，家庭负担也变得更重。孩子的教育、医疗和生活成本不断上升，让许多家庭望而却步。同时，随着女性参与劳动力市场的增加，家庭负担更多地集中在双职工夫妻身上，使得抚养孩子的成本和压力进一步增加。因此，经济压力是中国生育率下降的一个重要因素。
二、教育压力
中国的教育制度对孩子的要求非常严格，竞争激烈。为了让孩子能够获得更好的教育机会，许多家长愿意只生育一个孩子，并全力投入到他们的教育中。孩子们需要参加各种培训班和补习班，学习时间长、压力大。这种教育压力使得许多家庭不愿意再生育第二个孩子，因为他们担心无法给予足够的关注和资源。因此，教育压力也是中国生育率下降的一个重要因素。
三、女性地位和职业发展
随着社会的进步，女性地位的提高和职业发展的机会增加，越来越多的女性选择将重心放在事业上。她们希望追求个人的职业目标和自我实现，而生育和抚养孩子则成为了次要的考虑因素。此外，职场上的性别歧视、晋升机会的不公平以及缺乏灵活的工作安排也让女性在生育问题上感到犹豫和担忧。因此，女性地位和职业发展的变化也是中国生育率下降的一个重要原因。
四、城市化和家庭结构变化
中国的城市化进程加速，越来越多的人选择在城市生活。城市生活方式的快节奏和高压力使得许多夫妻推迟生育或选择不生育。在城市中，房价高昂、居住空间有限，给家庭扩大生育的空间和条件带来了挑战。此外，城市中的社会关系和支持网络也相对较弱，家庭孩子的照顾和教育成为了更大的负担。这些因素导致许多夫妻选择只生育一个孩子或者不生育。
家庭结构的变化也对生育率产生了影响。传统上，中国是一个多代同堂的文化，家庭成员之间有着紧密的互动和支持。然而，随着社会变迁和家庭观念的改变，越来越多的家庭采取核心家庭结构，夫妻与父母分开生活。这种结构的变化削弱了家庭的生育意愿和能力，父母的支持和帮助变得有限，从而影响了生育决策。
五、_政策
最后，_政策也是中国生育率下降的一个重要原因。长期以来，中国实施了一孩政策，限制了大多数夫妻只能生育一个孩子。虽然近年来政策有所调整，放宽了生育限制，但_政策的影响仍然存在。许多夫妻已经习惯了只生育一个孩子的模式，对于再生育持有观望态度。此外，_政策也导致了人口结构的失衡，老龄化问题日益突出，增加了养老和社会保障的压力，这也对生育率产生了负面影响。
生育率降低对社会的影响
1.人口结构老化
低生育率导致生育年龄段人口减少，同时老年人口比例上升，人口结构老化加剧。这会导致社会负担加重、养老问题凸显、社会保障压力增大等问题。在教育方面，人口结构老化也会对教育产生影响。随着少子化和老龄化加剧，学生人数减少，学校和教育资源也会面临逐渐减少的情况，教育质量和水平也会受到影响。
2劳动力短缺
低生育率导致了劳动力数量减少，对国家经济发展带来不利影响。劳动力短缺可能导致生产力下降，企业难以招到足够的劳动力，加剧人力成本压力。在教育方面，由于学生数量减少，可能会出现教育人才短缺的情况，影响到教育质量和水平的提高。
3.人才流失
低生育率可能导致高素质人才流失加剧。由于人口结构老化和劳动力短缺的影响，一些高素质的人才可能会流向国外或其他城市，这对国家的创新发展和教育水平的提高带来挑战。在教育方面，高素质的教师和教育人才也可能会流失，对教育质量和水平的提高带来不利影响。
4.教育投入减少
低生育率也可能导致政府和家庭对教育投入的减少。随着生育率的下降，家庭人口数量减少，可能会减少家庭对教育的重视程度，家庭教育投入也会相应减少。同时，政府也可能在教育投入上减少开支，从而对教育质量和水平产生不利影响。
5.教育改革面临挑战
低生育率也会对教育改革带来挑战。由于人口结构的变化和教育资源的减少，教育改革需要更加注重质量和效益的提高，以提高教育水平和教育质量。但在教育改革中，人口结构老化和劳动力短缺等问题，会对教育改革的实施产生一定的阻碍。
6.社会价值观的变化
随着人们的生活水平的提高和社会经济的发展，人们的价值观也在不断变化。低生育率可能导致人们更加注重个人发展和享受生活，而忽视家庭的重要性。在教育方面，这也会对教育理念和目标的改变带来影响，人们可能更加注重个人能力的培养，而忽视社会责任和家庭责任的教育。
生育率下降的解决办法
1.鼓励生育
政府可以通过制定一系列的政策和措施，鼓励人们生育，例如提高生育津贴、优化生育保险制度、降低生育和育儿成本等。同时，也可以加强对人口政策的宣传和教育，提高人们对生育的意识和重视程度。
2.改善生育环境
政府可以加强对教育、医疗、住房等领域的投入，改善人们的生活条件和生育环境，提高生育的舒适度和安全性。此外，也可以通过建立托育机构、加强家政服务等，为家庭提供更加便捷的育儿服务，减轻家庭育儿负担。
3.优化教育资源
政府可以加大对教育领域的投入，优化教育资源配置，提高教育质量和水平。例如，加大对教师队伍的培训和投入，提高教育设施的建设和改善，加强对学生的关怀和教育，提高学生的学习兴趣和学习效果，以提高教育的吸引力和影响力。
4.加强家庭教育
家庭教育是提高生育率的重要因素之一。政府可以通过加强家庭教育的指导和支持，提高家长的育儿能力和教育水平，鼓励家长注重家庭教育，营造良好的家庭氛围和家庭教育环境，以提高家庭教育的效果。
5.加强教育改革
低生育率对教育改革提出了更高的要求。政府可以通过推进教育体制改革，提高教育质量和水平，加强学生的综合素质和职业能力的培养，提高学生的就业竞争力和社会责任感，以吸引更多的年轻人投入到育儿和家庭教育中。
6.传统文化的弘扬
传统文化的弘扬可以提高人们对家庭和生育的认识和重视程度，为生育率的提高营造有利的社会氛围和文化环境。政府可以加强对传统文化的挖掘和弘扬，提高人们对传统文化的认知和了解，以提高人们对家庭和生育的尊重和重视程度。
7.鼓励社会责任和家庭责任
政府可以加强对社会责任和家庭责任的教育和培养，提高人们对社会责任和家庭责任的认识和重视程度，以营造良好的家庭和社会氛围，为生育率的提高创造有利的条件和环境。