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高考语文选择题技巧和套路

时间: 吴泽 职场资讯

高考语文在做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。下面是小编收集整理的高考语文选择题技巧和套路,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。

高考语文选择题技巧和套路

高考语文选择题技巧和套路

排除法。即逐一否定错误的选项,达到选择的目的。

选择题的解题本质就是去伪存真,舍弃不符合题目要求的错误答案,找到符合题意的正确结论。可通过筛除一些较易判定、不合题意的结论,缩小选择的范围,再从其余的结论中求得正确的答案。

采用简捷有效的手段(如取特殊值,找特殊点,选特殊位置等),通过分析、推理、计算、判断作出选择。

特殊值法(特值法、极限法)。在不影响结论的前提下,将题设条件特殊化,从而得出正确结论。

有些选择题,用常规方法直接求解比较困难,若根据答案中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或选择某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,把一般形式变为特殊形式,再进行判断往往十分简单。

对于有范围限制的选择题,或包括的情形比较多的选择题,求解时,可运用极限思想,让变量无限靠近某个值或取极端情形,求出极限,可得答案的求解方法。

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分析法:根据题意考查被选答案间的逻辑关系。

“八字诀”所代表的八种方法并不是孤立地使用的,解题时常应用其中的两三种或更多种,当然可能对某种方法有所侧重。至于到底应用何种方法,并无固定的模式,只要将各种方法做到烂熟于心,加之思维活跃、应变能力强,就能在一定的问题情境下迅速作出合理的反应,很快地检索出最合适的解法。

选择题在高考中多属中、低档题,因此在做的时候要“小题小做”。由于选择题的供选答案多,信息量大,正误混杂,迷惑性强,稍不留心就会掉入“陷阱”,应该从正、反两个方面肯定、否定,筛选,既谨慎选择,又大胆跳跃;做选择题时,忌呆板、教条,思维一定要灵活,“不择手段”乃是解答选择题的高明手段。

高中语文选择题答题技巧

1.发音选择题

同学们,记住,一定要做好心理准备,找到发音正确或错误的单词。一般来说,一些常见的词,多音字,或者常见但不经常发音的词都会出现在题中。这种题,没有什么技巧,无非是平时积累。

2.单词选择题。

对于单词的选择题,应用到你平时用词的程度。一般来说,当我们写作文时,我们应该注意用词的正确性。不要在网上用错搭配,否则会对你的提问产生不必要的影响。

3.排序选择题

这是给你几个句子安排正确的语序。这和英语中的一些问题是一样的。你要在时间上,逻辑上,结构上做出一些正确的判断。所以建议你先从时间上看,再从逻辑上看。还有,语言的风格要在形体上保持一致。

4.成语选择题

成语的使用会出现在句子中。在这个技能中,我们通常会用到一些平时不太熟悉的成语,比如万仞空 Lane等等。人在找业务的时候,会有认识上的错误。掌握成语就是要多了解成语的起源和故事,然后才能掌握。

5.病句选择题

遇到病句选择题的时候是最痛苦的,因为习惯和书面表达总会有差距。所以建议大家多注意一句话的完整性,包括主语和谓语宾语等。最重要的是改变句子的结构。一般来说,比如倒装句和词语搭配。

高考语文各个题型时间分配

1、现代文阅读,3个选择题,共9分,大约需要10分钟。

2、语文文言文,3个选择题,2个翻译题,共19分,大约需要15—20分钟。

3、诗歌阅读题,2个小题,大约需要10分钟。

4、默写题,6个空,共6分,控制在2分钟左右。

5、大阅读题,4个小题,大约需要25分钟。

6、语言文字运用,大约需要15分钟。

7、语文作文,共60分,最少需要60分钟,这是底线。即使时间不够,最好也有一个提纲,再动笔。

提高高考语文成绩的窍门

高考语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。

学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外,高考语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管高考考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

高考语文学习第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。

高考语文答题的注意事项

1.卷面凌乱,难以辨认。

有些同学写答案时,不注意纸面的整洁,甚至用墨很厚的笔打成一团。阅卷老师扫描后根本看不清答案,不仅拿不到高分,原本应得的分数也会丢失。

建议:一笔一划写,字不要太小,让阅卷老师看清楚再打分。

2.答案没有步骤,很混乱。

语文主观题部分,没有台阶,写成一堆阅卷老师不喜欢的卷子。

建议:①列个提纲,逐步答题。②回答清晰,不啰嗦。比如你问这句话用了什么修辞手法,学生只需要写出“比喻”这个词,而不是“这句话用了比喻的修辞手法”。

3.不仔细审题。

题对了才能得满分,题错了可能一分都拿不到。

建议:①仔细阅读题干②注意题干中的限制性词语,如“正确”和“不正确”。

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