师范生自荐信求职500字
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫__，是西华师范大学化学（师范）专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚之心和对教育工作的执著追求，向贵校毛遂自荐，期望得到贵校的赏识与栽培。
从事教育行业一直是我的梦想，在兴趣的驱使下，我选择化学这门专业，目标只有一个：成为一名优秀的中学化学教师。为了实现这一个人生目标，我积极地投入各种师范技能的学习，让自己具备系统的专业知识和一定的教学能力。朴实无华的我，勤奋踏实的我，诚实守信的我，乐观向上的我，具有强烈责任感的我，对教师行业无比热心执着的我，更加坚信自己能胜任化学教师这门职业。
“学高为师，身正为范”，作为师范生的我，时刻牢记这一教师的风范，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外的活动，自觉培养各方面的能力。20__年9月起，我们为期了两个月的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自我。
虽然我没有丰富的教学经验，但我会通过自身的努力证明我的能力，证明您无悔的选择！最后再次感谢您阅览我的自荐材料，诚挚希望贵校能够垂惠，以展现自我的机会！
此致
敬礼
师范生自荐信求职500字篇2
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫__，是西华师范大学化学（师范）专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚之心和对教育工作的执著追求，向贵校毛遂自荐，期望得到贵校的赏识与栽培。
从事教育行业一直是我的梦想，在兴趣的驱使下，我选择化学这门专业，目标只有一个：成为一名优秀的中学化学教师。为了实现这一个人生目标，我积极地投入各种师范技能的学习，让自己具备系统的专业知识和一定的教学能力。朴实无华的我，勤奋踏实的我，诚实守信的我，乐观向上的我，具有强烈责任感的我，对教师行业无比热心执着的我，更加坚信自己能胜任化学教师这门职业。
“学高为师，身正为范”，作为师范生的我，时刻牢记这一教师的风范，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外的活动，自觉培养各方面的能力。20__年9月起，我们为期了两个月的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自我。
虽然我没有丰富的教学经验，但我会通过自身的努力证明我的能力，证明您无悔的选择！最后再次感谢您阅览我的自荐材料，诚挚希望贵校能够垂惠，以展现自我的机会！
此致
敬礼
师范生自荐信求职500字篇3
尊敬的校长：
您好!
首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫__X，女，今年__岁，是__学院__系__专业的本科生，毕业在即，真诚的希望能够成为贵校的一员。
大学四年，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能，并且在此基础上，不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作，我还不断地充实自己，参加了大学英语等级考试，并顺利通过;努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件;参加韩语培训班，现在能够用简单的韩语与人交流;参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。
同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，积极参加学院组织的各项活动，参与了院广播台编辑工作，校园采访工作，并且被评委院的优秀新闻工作者;参加了系的辩论比赛，锻炼了自己的口才和逻辑能力，相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵校能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝工作顺利!
此致
敬礼!
师范生自荐信求职500字篇4
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会，我是________师范学院一名即将毕业的学生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，等待着时代的选择，等待着您的垂倾。
我十分珍惜求学生涯的学习机会，入校以来本着严谨求学的态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能。在校期间能积极参加各项活动。我曾担任系学生会团总支副书记，院广播站站长，对待工作认真负责，培养了较强的组织能力，也丰富了社会阅历。我热爱教育，有两年的家教经验，并积极参加系里及院里的各种比赛，分别获得授课比赛特等奖;在刚刚结束的河南省第四届教学技能大赛中取得物理组一等奖;为今后从事教学工作打下坚实的基础。
尊敬的领导，您作为现代教育的英明管理者，物色一名精干得力的教师，一定是您早有的夙愿。即将完成学业的我，怀着自信的我向您推荐自己。希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在教学中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为贵校的人才培养添一份光彩。给我一次试讲的机会，我将还您一份惊喜。
最后，再次感谢您阅读此信。愿贵校桃李满天下!
此致
敬礼
自荐人：
日期：
师范生自荐信求职500字篇5
你好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸!
我是__师范学院数学与应用数学专业20__届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。
在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱运动和自身的锻炼。作为即将要跨出校门，迈向社会的.大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
我们也知道当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时，我也努力学习课外知识，提高自身综合素质。
四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。
最后祝贵校的事业蒸蒸日上--稳步发展!
师范生自荐信求职500字篇6
尊敬的贵公司领导：
您好!
太阳让我奢侈想象，雨让我报定梦想。贵公司力量雄厚，领导公正严明，员工团结一心，让我找到了方向，让一个即将从雅安职业技术学院药学系毕业的大专生决定努力去闯，找到那片属于自己的晴朗。芸芸单位中，我毫不犹豫选择了贵公司。
我爱我的学院，我爱我的老师，我爱我的同学。怀着青春的激情和求知的欲望，在一个有着优良传统、育人有方的环境学习了四年。无论是知识能力，还是个人修养，我都受益匪浅。具备了药学专业的基础知识和较强的实验技能操作能力，懂得了工作中常规的礼仪礼节，也爱好看一些对自己有益的课外书籍。不但丰富了自己，同时也培养了多方面的技能。此外，我也积极参加校园活动。譬如合唱比赛、演讲比赛和青年者自愿协会等。抓住没一个时机锻炼自己。我深深地体会到竞争中给我带来的益处。向困难挑战，在挫折中成长。这就塑造了我朴实、自信、创新的性格特点就吃苦耐劳的精神。
我热爱贵公司所从事的工作。我不求流光益彩，只求能在自己的岗位上将自己所学到的东西发挥的淋漓尽致。"追求永无止境，奋斗永无穷期"，我殷切地期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能在新的起点，以新的姿态，展现新的风貌，创造新的佳绩，记录新的篇章。倘若您把信任和希望给我，那么我的自信和执着，将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择。
愿贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：
师范生自荐信求职500字篇7
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中对我自荐信的审视！我是一名济宁师范学院20__届中文系毕业生，我立志成为贵校一名合格的初中语文教师。
我出生于一所乡村中学语文老师家庭，在校园中成长，历经几十年的校园文化熏陶，这使我对学校、对老师有着深厚而亲切的情结，也使我的骨子中透露出老师的思想与气质。
我知道，要想胜任老师这一为人师表的神圣职业，不仅要在文化知识上给学生以指导，更要在为人行事上给学生以榜样；不仅要教会孩子们如何去想并解决问题，更要让孩子们怀揣梦想，放飞属于自己的人生。
当然，现在以我的能力还不能达到这一神圣的目标，但是每个人都有一颗成长的心，每个人都有一份怀揣梦想的期待，我坚信在以后的道路中我会继续奉行我的座右铭——静自信坚持，向着这一目标不断迈进。
我特别喜欢一句话，“世界上最远的距离不是天涯海角的别离，而是‘知’与‘行’的陌路”。请相信，我会用我的行动见证我的言语！
最后再次感谢您对我自荐信的审视。期待您的回音！诚祝贵校事业蒸蒸日上，兴旺发达！
此致
敬礼！
师范生自荐信求职500字篇8
__教授：
您好，我希望您能把这封自荐材料读完。
我曾经是个很次的学生。在迷茫与懒惰中混迹于高中，在一张一弛中度过大学时光。我在偶尔的时候，对自己潜在的能量和天赋坚信无比，但是时间和循规蹈矩的生活已经证明给我看：能量与天赋只已经被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
能做在这里给您写这封信，我甚至感觉的到时光穿梭，分不清自己的现在和过去哪个更为真实。
我一年前曾经深刻和我的父亲谈过，当时我最大的感觉就是发现父亲最大的愿望就是希望我有一天能知道他是爱着我的，一年后，我最大的愿望是，我也想让他知道，我同样爱着他。从那个时间起，我就发誓想让自己以一个研究生的身份真实的站在他的面前，这个愿望在我给您写这封信的时间更加强烈。我知道，你看到这里的时候，也许看到了我些许的冒昧，但是有着这样强烈愿望的年轻人又怎么能够平静的面对这样的机会呢，如果错过了，这也许就是我唯一的机会，希望老师能够给我这次机会。
十分感谢老师能抽出时间看完我的信，祝身体健康！
学生：__
__年x月x日