师范生自荐信【通用七篇】
在如今这个时代,自荐信与我们愈发关系密切,我们时常通过写自荐信达成我推销的目的。下面是小编为大家收集的关于师范生自荐信模板【通用七篇】。希望可以帮助大家。
师范生自荐信篇1
尊敬的校领导：
您好！
我叫__X，是一名__师范大学__系__X届毕业生。经过四年认真学习和不懈努力，我已具备了系统专业知识和一定教学实际能力，现在正准备以高昂热情与所学知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身价值。
贵校良好管理体制，浓厚教学氛围和积极进取精神使我将其作为自己首选目标，相信在贵校领导帮助指导下，通过自身努力，我会成为一名合格人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华机会！
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用原则，一直以认真态度对待学习。在学好专业课同时，我也注重综合知识和综合技能培养与提高，广泛涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面书籍，计算机理论与操作也具有一定水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格人民教师打下了坚实基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“__”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质复合型人才！
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己奋斗目标：做名合格人民教师。
我或许不是令您满意，但我相信依靠努力，我将成为最合适！
我或许不是最优秀，但我会自强不息，我是有潜力！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！
并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼
自荐人：__X启
____年__月__日
师范生自荐信篇2
尊敬的领导：
感谢您关注我的自荐信。我是__师范大学__学院20__级毕业生。我真诚的向学校领导毛遂自荐。
我叫__，男，共青团员。20__年9月考入了山西师范大学。作一名“优秀的人民教师”一直是我的夙愿。四年来，我一直按照“学高为师，身正为范”要求自己。孜孜以求，不断上进，努力学习理论知识，同时也注重本专业的实践操作技能的培养，将理论与实践相结合，做到融会贯通，为成为一名合格的教师而不懈努力。四年内，我不断思考，总结，提高，创新，完善自己的综合素质。
学习方面：我一向注重科学知识与人文知识的相互渗透，全面发展。我认真刻苦学习每一门功课。取得了优异的成绩。
思想方面：我一直积极进取，树立了正确得人生观和世界观。
期待着领导的面试通知，我会用实际能力去证明自己 !
此致
敬礼！
自荐人：__
20__年x月x日
师范生自荐信篇3
尊敬的校领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的个人求职自荐信。
我叫__，是渭南职业技术学院美术师范专业20__年应届毕业生。成为一名优秀的人民教师，是我儿时就开始的梦想，如今面临择业,我满怀憧憬和期待，并将我的求职信呈上，敬请审阅。下面是我简单的自我介绍。
勤奋刻苦，善于学习是我的特长。在校期间，我学习刻苦努力，注重方法，圆满完成了学校开设的.各门专业基础课，如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程，成绩均在优良以上；在专业技能方面，除学好学精必修的素描色彩外，对篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程也进行了认真学习，同时还自学了办公自动化等电脑基础知识，提高了综合素质，积累了宝贵经验。
大胆创新，勇于实践是我的风格。我很注重在实践中锻炼提高，经常与老师同学一起讨论交流，勤于思考，常将自己的一些想法和创意融入到自己的作品中，绘画作品多次受到老师的好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏，曾获校级比赛二等奖一次、三等奖一次。我还积极参加了社会实践活动，曾担任学生会办公室主任、宣传部部长、书画协会主席、团支书、学习委员、班长等职务，策划和组织了
以“心连心，手拉手，一家人”为主题的汶川地震募捐美术作品展，活动非常成功，而我也因此被学校评为“优秀学生干部”，曾多次组织晚会和各类比赛竞赛，多次代表班、系在学校的重大活动中发言。通过社会实践活动，使我的语言表达、组织协调、人际交往等能力得到了很好的提高，也增强了我的自信心。
热情大方，乐于助人是我的性格。融洽的人际关系是走向成功的助推器，而良好的性格是营造融洽关系的关键。因此，我平时很注重自己性格的培养，大事讲风格，小事讲品格，以开阔的胸怀和欣赏的目光去与周围人相处，不去计较得失，尽自己最大的努力去帮助身边的同学和朋友，久而久之，使我积累了很好的人缘，被大家所接受和欢迎，我也生活得很愉快。
顾全大局，注重细节是我的处事原则。卓越的人才总是出自优秀的集体，没有强大的集体就不会造就卓越的人才。所以，我始终牢记组织的培养、集体的支持，在实际行动中坚持顾全大局，从大处着眼，从小事做起，在每一个细节上严格要求自己，在点滴中锻炼培养自己，树立精品意识，把自己练强，早日成为集体的中坚力量。
当然，我身上还有很多缺点，我的知识和经验还是那么的浅薄，但我年轻，敢闯敢拼，我有自知之明，敢于承认缺点和不足，我会用自己的努力证明自己是最棒的！
我渴望成为您麾下的一枚小卒。
随信附上个人简历表。最后祝贵单位广纳贤才，再创辉煌!
此致
敬礼!
师范生自荐信篇4
尊敬的领导：
您好！
我是__大学物理系__级的学生。当一名人民教师是我自小的心愿，自从进入__大学校门的那一刻起，我就决定把青春献给教育事业。毕业在即，我投出自荐材料向贵校自我推荐。
大学四年期间，我全面系统的塑造自己。在学习上，我刻苦勤奋、虚心向上，学习成绩优异，专业知识扎实，具有较强的动手能力和实验操作能力。同时，为了拓宽知识面，阅读了大量的课外书籍。利用课余时间学习了计算机知识，具有一定的计算机操作能力。并且，针对我的专业，利用试讲和教育实习的机会，使自己的授课和从教能力得到了很大的提高，取得了优异的成绩，为将来的工作打下了坚实的基础。
我热爱教师这个职业，喜欢与学生在一起的感觉，教育实习的日子更加坚定了我的选择，一个人要想取得成功，进取心、承受力和敬业心不可缺少，我有成为一名好老师的自信。
久闻贵校是培养人才的基地，教师成长的沃土，贵校科学的管理制度和明确的择人观念使我觉得能到贵校工作是我最理想的选择。
万分感谢您在百忙之中抽时间阅读我的自荐书。最后祝贵校广纳贤才，再创辉煌！
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
师范生自荐信篇5
尊敬的园方领导：
您好，首先，非常感谢您在被忙之中浏览我的自荐信，我叫__，是一名即将毕业于学前教育专业的毕业生，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望和追求，真挚的向您推荐我自己。
我一直喜欢小孩，也比较善于跟小孩子交流，来到琼州学院学习学前教育专业后，就更加喜欢小孩子了，所以我立志当一名优秀的幼儿教师。通过三年的幼师生活，我学到了很多，从一个年幼无知的小女孩，成长到一个成熟稳重的毕业生，通过三年的学习，掌握各种知识和技能，并能很好的应用在现实中。在校期间，我曾多次参与幼儿舞蹈创编与排练工作，其中一支舞蹈参加了建档__周年的文艺晚会的表演，并参与了五指山市武警某队的舞蹈排练工作。丰富的经历培养了我较强的团队协作能力与较强的适应能力。
我相信自己非常适合幼儿教师这份职业，因此，我自信只要奋斗不止，前进的动力不衰，并能凭借自己积蓄的知识，能力和今后不懈的努力，脚踏实地的做好各项工作，创造美好的未来。真诚的期待您的回音！
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
师范生自荐信篇6
尊敬的校领导老师：
您好!我是__师范大学教育科学学院教育系20__级毕业生，在即将毕业之际，欣闻贵校招聘心理教师，出于对贵校的仰慕和对自身能力的信任，我不揣冒昧，毛遂自荐。
应聘这一岗位，我觉得自己有以下优势：首先，我所具备的知识结构是让我自信的源泉，我是教育系的学生，主修教育学、心理学及管理学课程，其中心理学修了十二门，如普通心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学专题、教育心理测量、管理心理学、临床心理学、心理咨询与辅导、人格心理学、情绪心理学、司法心理学、心理测量与统计，且成绩不错，扎实的心理学与教育学知识使我能结合学生身体和心理各方面的发展特点来开展各项工作，使得学生既能全面发展，又能彰显自己的个性。其次，专业技能培训及实习、实践经验，使我的能力得到不断地提高。我参加了校家教中心家教上岗培训并做过心理辅导方面的家教，积累了丰富的经验。
实习结束后我争取到在湖南师大教育科学学院学工办兼心理健康教育咨询室助理，在协助老师做学生管理和学生心理工作的同时得到老师的悉心培养，从工作在一线的经验丰富的老师那里学到很多，为以后从事心理教学工作奠定了坚实的基础。
从大一开始，我就注重从学生工作等各个方面锻炼自己，注意培养自己的组织能力、语言表达能力及团队协作能力。我担任生活部干事、宣传部干事加强了自己的服务意识;担任班级女生委员、文娱委员，策划组织了野炊、祭拜曾国藩墓、国庆晚会、中外学生联谊及合唱比赛等活动，充分活跃了班级的气氛，增进同学间的感情，增强了班集体凝聚力，受到同学和老师的好评，被评为“优秀学生干部”称号。在校预备党员培训中担任第一组组长，认真负责完成党交给的工作，积极配合组织活动的同时尊重本组学员的意见开展了一系列有特色的教育活动，表现突出，被评为“优秀学员”。
我有着年轻人的激情与干劲，热情大方而又诚恳执着：我看重感情，亲和力强，待人真诚，能与周围人融洽相处，具有很好的团队精神，办事认真踏实，能吃苦，责任心强。
大学四年，我经历了许多，也成长了许多，成熟了许多，也许我的经历过于简单，我的生活过于单纯，以致使我目前还缺乏丰富的经验和阅历，但是按照我目前的能力我相信不至于让您失望。我希望自己能加入到贵校充满生机与活力的队伍中来，为贵校的发展贡献出自己的力量。同时，也希望自己获得这个在贵校优秀集体中不断学习、更好的提升自身素质的机会!请相信我的信心与诚意!
再一次衷心地感谢您抽时间阅览我的求职资料，感谢您给我的关注与垂青!期待您的回复。
此致
敬礼！
__X
____年__月__日
师范生自荐信篇7
尊敬的领导：
我自__年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
此致
敬礼！