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求职笔试题面试题目

时间: 芷晴2 笔试试题

求职笔试题面试题目

笔试是一种与面试对应的测试,是考核应聘者学识水平的重要工具。这里给大家分享一些求职笔试题目,希望对大家有所帮助。

公司面试笔试题目

1、TCP和UDP的区别?

TCP提供可靠,面向连接的字节流服务,在客户和服务器交换数据之前,必须先建立一个TCP连接,才能传输数据,TCP提供超时重发,检验数据,流量控制等,其能保证数据从一端传到另一端;

而UD是面向无连接的,他不保证对方能收到数据,由于UDP在传输数据报前不用在客户和服务器之间建立一个连接,且没有超时重发等机制,故而传输速度很快。

2、对数据库的一张表进行操作同时要对另一张表进行操作如何实现

答案:将操作多个表的操作放入到事务中进行处理

3、ICMP是什么协议处于哪一层

答案:Internet控制报文协议处于网络层IP层

4、触发器怎么工作的

答案:触发器主要是通过事件进行触发而被执行的当对某一表进行诸如UPDATE、 INSERT、 DELETE 这些操作时数据库就会自动执行触发器所定义的SQL 语句从而确保对数据的处理必须符合由这些SQL 语句所定义的规则。

5、动态连接库的两种方式

答案:1)、载入时动态链接load-time dynamic linking模块非常明确调用某个导出函数使得他们就像本地函数一样。这需要链接时链接那些函数所在DLL的导入库导入库向系统提供了载入DLL时所需的信息及DLL函数定位。

2)、运行时动态链接run-time dynamic linking运行时可以通过LoadLibrary或LoadLibraryEx函数载入DLL。DLL载入后模块可以通过调用GetProcAddress获取DLL函数的出口地址然后就可以通过返回的函数指针调用DLL函数了。如此即可避免导入库文件了。

策划人员面试笔试题目

给你60分钟,起草一份本公司市场营销策略计划。

给你30分钟,起草一份部职能设置计划。

给你10分钟,创作一句本公司“企业形象宣传广告语”,要求4—10个字,其它不限。题:第一个问题:你觉得具备什么能力才能胜任?

第二个问题:的价值所在?

第三个问题:以后的运作方向?

第五个问题:待遇要求??

第四个问题:对公司的要求 这个其实也是要看贵公司是从事什么性质的工作而决定的.

教师面试笔试题目

一、如何加强教师师德修养

教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。孔子曰:“不正其身,如正人何!”柯瓦列夫说:“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以,教师的道德面貌就起着这样重要的作用,他在课堂内外,在社会生活和个人生活中的全部言行,都是给学生作出的榜样。”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期,面对这种形势,教师必须坚持用马列主义、思想、理论武装头脑,自觉加强道德理论学习,发扬无私奉献的精神,处处以身作则,为人师表,真正做到:捧着一颗心来,不带半根草去。

二、如何优化教师知识结构

当前,知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求,在具备扎实的专业知识的基础上,掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师,才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合,真正做到对知识的融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、如何增强教师创新能力

教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔,一本书”的旧教学模式,就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此,教师应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己的知识面,在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上,还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段,真正的到“常教常新”。

四、如何提高心理素质

教师职业的特殊性,决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。首先要有敏锐的感受力,能对学生学习、生活中的变化明察秋毫,及时做出反应,这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息,不断充实自己。

第二、教师要具有创造性思维能力。教育的环境不会始终不变,教育对象也不会完全相同。教师必须有随机应变的能力,具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入到教学中,必然会促进学生创造力的发展。

第三、教师要具有较高的“情商”。即教师对自己的.情绪有良好的调节和控制能力。教师做为社会中的一员,也会同常人一样,经历各种挫折、打击,也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验,但其中消极的情绪是不宜带入课堂的,所以教师必须学会情绪的调控,以良好的心境进入角色。

第四、具有坚强的意志品质。教学是一复杂的过程,人的培养是一个漫长的过程,教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质,就不能很好地完成教学任务。

第五、具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围,友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。

第六、能主动地适应和改善新环境,熟练地进行角色转换等。

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