应聘小学教师工作简历2021年
个人简历是反映求职者自身概括情况的材料。一般应简要写明本人所受教育、专业兴趣、工作经历、所取得的成绩及家庭背景等，小编在这给大家带来应聘小学教师工作简历2021年5篇，欢迎大家借鉴参考!
应聘小学教师工作简历【篇一】
个人信息
姓名：___
目前所在：__区
年龄：19
户口所在：__
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：168cm
诚信徽章：未申请
体重：50kg
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：贸易/进出口专员/助理：经理助理，小学教师：英语教师，总裁助理/总经理助理：助理
工作年限：0
职称：
求职类型：全职
可到职日期：三个月以后
月薪要求：面议希望
工作地区：__，__，__
工作经历：
肯德基
起止年月：20__-01～20__-02
公司性质：
所属行业：
担任职位：前台服务员
工作描述：此工作的严格和对顾客的态度非常重要。
离职原因：这是兼职
__常来饭店
起止年月：20__-07～20__-09
公司性质：私营企业
所属行业：服务业
担任职位：服务员
工作描述：此工作让我懂得了团队精神的重要性和如何对顾客的态度才适合!
离职原因：学业问题，同样是暑期工。
伯弟印花厂
起止年月：20__-07～20__-09
公司性质：私营企业
所属行业：贸易/消费/制造/营运
担任职位：文员
工作描述：此工作给了我一个锻炼自我的舞台，让我懂得如何在一定的压力下处理种种问题!
离职原因：因为学业问题，是暑假工。
教育背景
毕业院校：__学院
学历：大专获得学位：毕业日期：20__-11
专业一：英语外事翻译专业二：英语教育
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20__-0720__-11肇庆学院英语--
语言能力
外语：英语良好粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
有较强的的组织能力管理能力和团队精神，善于与人沟通，对自己所担任的工作，时刻保持认真的态度，持之以恒，绝不半途而废!
自我评价
我：忠实诚信，敢承担，肯负责，说到做到;
肯学习，有问题不逃避，勇于向他人请教，听从他人意见，并能积极处理;
有自信，相信自己的能力，但不会以自我为中心;
愿顺从，能以谦虚的态度赞扬接纳优越者，_者;
有充沛的精力，热衷活泼于工作;
做任何事保持一颗持之以恒的心，从不半途而废;
平易近人。为人诚恳，性格开朗，有主见，富有创造力，积极进取，有较强的组织能力和团队精神，工作积极进取，态度认真。
经过多年的学习和锻炼，我能接受社会和领导对我的考验，胜任所承担工作。所谓“良禽择木而栖”，我衷心期待成为你们的一员，给我万分之一的机会，您将得到百分百的满意!目前欠缺的是经验，希望贵公司能给我一个学习的机会。我深信3个月后能给你们一个满意的答案!
应聘小学教师工作简历【篇二】
姓名：___
女23岁
学历：大专
工作年限：2-3年
期望薪资：3000-5000元
工作地点：__-__
求职意向：教师
工作经验(工作了3年，做了3份工作)
__省__市__小学
工作时间：20__年7月至20__年7月[1年]
职位名称：英语老师
工作内容：在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作
__省__市__学校
工作时间：20__年9月至20__年7月[1年10个月]
职位名称：英语教师
工作内容：在__学校，分别教过一学年的四年级，五年级英语课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师
__市__镇__小学
工作时间：20__年9月至20__年11月[2个月]
职位名称：小学六年级英语教师
工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名
教育经历
20__年6月毕业____职业技术学院英语教育
自我描述
本人是个活泼开朗的_，在学校期间，积极参加各种社会实践，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语四六级证书，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。
应聘小学教师工作简历【篇三】
姓名：张北
两年以上工作经验|女|25岁(1986年1月1日)
居住地：上海
电话：138________(手机)
最近工作[2年6个月]
公司：__学校
行业：教育/培训/院校
职位：小学教师学历
学历：本科
专业：教育学
学校：华中师范大学
自我评价
认真做好备课、讲演、指导;对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年，对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾，对于生活和学习上有困难的学生，会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时，更关注学生学习能力、学习习惯的培养，引导学生全方面发展，希望一如既往从事教育工作。
求职意向
到岗时间：一周以内
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：小学教师
工作经验
2010/3—至今：__学校[2年6个月]
所属行业：教育/培训/院校
教育小学教师
1、负责__年级学生___课程的教学，制定详细的教学计划;
2、负责为学生制定具有针对性的教学任务，增加他们学习能力的同时提高他们的学习成绩;
3、负责与家长联系，了解学生在家时的学习情况，及时跟进有困难的学生;
4、负责担任一个班级的班主任，组织学生参与学校的各项活动以及各种行为规范检查;
5、负责在节假日参与校外的培训，改善自己的教学方法。
2008/7--2010/2：__小学[1年7个月]
所属行业：教育/培训/院校
教育小学教师
1、负责英语教学工作，主要包括：英语口语、字母拼写、语法等;
2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度;
3、负责根据教委要求，按照教学提纲编写期中和期末考卷，考察学生掌握知识的程度;
4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导;
5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。
教育经历
2004/9--2008/7华中师范大学教育学本科
语言能力
英语(良好)听说(熟练)，读写(熟练)
应聘小学教师工作简历【篇四】
姓名：
性别：男
民族：汉族
出生年月：1988年11月
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：江西上饶
现所在地：福建厦门思明区
毕业学校：上饶师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：2009年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师;
工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区
待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级;普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科
工作经历
所在公司：上饶市实验小学
时间范围：2008年9月-2008年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：2008年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
应聘小学教师工作简历【篇五】
基本信息
姓名：__
性别：女
民族：汉族
出生年月：19__年9月10日
婚姻情况：未婚
身高：160cm
体重：44kg
户籍：____
现所在地：____
毕业学校：____师范学院
学历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份：20__年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区：____;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
起始年月终止年月所在学校学历
2002年9月2006年7月____师范学院本科
工作经历
工作地点1：__市____小学
时间范围：20__年9月-20__年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!
工作地点2：__市__高中
时间范围：20__年9月-20__年12月
担任职位：中小学类-高中语文教师
简短个人自我先容：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献气力。
发展方向：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.希看与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步.希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我，完善自我。
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