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应届生个人面试技巧教学方法

时间: 小扬2 面试技巧

不同的单位对面试过程的设计会有所不同,有的单位会非常正式,有的单位则相对比较随意。但是无论怎样的企业,面试一般都是几个固定的阶段。下面是小编带来的有关应届生面试技巧教学,希望大家喜欢。

应届生面试技巧教学

1、自我介绍

准备不同时间版本的1 分钟、3 分钟的自我介绍。反复练习,并脱稿,但不是背诵。因为背的话自我介绍就显得十分的生硬,一定要用自然的语言将自我介绍说出来。

2、预演

搜索一些你应聘的公司和职位的面经。在宿舍里、家里,先自己预演下,可能会被问及的各种问题和答案。即使你不能猜中所有问题——当然HR也不会面面俱到、一直不停的提问,最关键词的只有那么几个。思考问题的过程会让你减轻紧张而且在面试时心里有底。

3、积极自我暗示

在群面的时候,我们可能会因为别人的发言而绕乱了自己的思路。这时候千万不要乱,适当的做深呼吸调整一下自己,做到沉着冷静,整理好自己的思路,努力回忆自己所学和所掌握的知识,给自己积极的心理暗示,一句话:相信自己能行!你是最棒的。

4、优点清单

自制一份自己的优点检查表,这样你会了解自己比想像中有着更多的优点,充分掌握了自己的优点才能在面试的时候表现的比别人更自信:

1人格上的优点:有热心、有说服力、有勇气、坦白、诚实、公平、幽默感强、表现自然、有口才、思想开放、有趣、弹性大、负责任、有号召力、活泼、内省、温和、热情、整洁。

2智能上的优点:善于分析、善于掌握观念、善于思考、知觉敏锐、聪明、智慧、反应快、语言能力强、有良好的逻辑推理能力。

3美感上的优点:对颜色敏感、对设计敏感、有创意、有想像力、能发明、能即兴发挥、机智、懂得配置家具、懂得选衣服、能安排食物和花卉、懂园艺、能弹奏乐器、能绘图、能唱歌、能演戏、能做手工艺活、能跳舞、爱好广泛。

4情绪上的优点:温暖、敏感、关心别人、有同情心、能针对别人的需要做出适当的反应、慷慨、慈善、能鼓舞别人的信心、了解别人、照顾别人、体贴、考虑周到、接纳别人、支持别人、原谅别人、判断准确。

5体能上的优点:平衡能力强、体力好、有忍耐力、协调性好、动作敏捷、具备竞赛的精神、双手灵活、体形良好、力量大。

5、多带几份简历去面试

面试你的人可能不止1 个。预先料到这点。并准备好会显得你做事正规、细致。没有比当被要求提供多一份简历而你却没有。更能表明你缺乏准备的事了。你说呢?

应届生面试技巧大全

1.实习和秋招我怎么选?我是一名应届生,现在在新浪实习,但现在正是秋招季,我担心自己错过面试,但是不实习的话,又有太多空闲时间。

答:现在这个季节正是互联网招聘的高峰期,如果你是明年毕业的毕业生,建议还是以你的求职为主,因为那个实习它是一个前置动作,应该在你找工作之前就完成,在这个阶段就应该全身心地投入到找工作当中。

2.怎么知道自己应该考研还是多出去实习积累经验?

答:我建议如果大家未来要去做学术,比如要在高校当老师,做学术研究,然后一定是要考研,考博,从博士后出站的一个路子,

如果说你的目标是我想就业,或者说从本科就想有好的工作机会,我建议是选择优先就业,因为在工作中的历练是远大于你在学校里面学到的东西的。

应届生面试技巧有哪些

一、面试的阶段

第一阶段:准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈,例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好,是吗?”这样的问题,目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中,以便消除毕业生紧张的心情,建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答,可利用这个机会熟悉面试环境和考官。

第二阶段:引入阶段。社交性的话题结束后,毕业生的情绪逐渐稳定下来,开始进入第二阶段,这阶段主要围绕其履历情况提出问题,给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备,回答时要有针对性。

第三阶段:正题阶段。进入面谈的实质性正题,主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等,因此,提问的范围也较广,主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息,提问的方式也各有不同。

第四阶段:结束阶段。主考在该问的问题都问完后,会问类似“我们的问题都问完了,请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段,这时毕业生可提出一些自己想提问的问题,但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题,大部分单位都会回答你“不一定,要看毕业生的素质情况”,可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。

二、面试中可能被问到的问题

面试随单位和岗位的不同而有很大差别,没有固定的形式、问题和答案,这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点,仅供毕业生参考。

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