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初中数学教师求职简历模板

时间: 日鹏2 简历模板

简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。这里给大家分享一些关于教师求职简历,供大家参考。

教师求职简历1

基本资料

姓名:

性别:男

年龄:42

学历:本科

身高:165厘米

体重:70公斤

婚姻状况:未婚

户籍所在地:

工作年限:8年

现所在地:

自我评价

本人对高中物理教学相当熟练。还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求,利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路,熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。

适应强,懂管理,做事精益求精,吃苦耐劳,上进好学,责任心强,富于创造和较强的团队合作精神。思维敏捷,知识面广,具有较强的空间想像能力和判断能力,对新知识吸收快。

求职意向

期望行业:不限

期望岗位:机电工程师

中等教育

职业教育/培训/家教

岗位名称:高初中物理教师\中专电工教师期望地区:不限

期望薪资:/月

到岗时间:

教育历程

1983年——1986年四川省宜宾师范专科学校物理系物理专业、电子实验班;

1987年——1990年四川师范大学物理系物理专业

工作经历

(一)四川省泸县一中——四川省省级示范学校

1986。7—1998。1在泸县一中学校任高中物理教师、物理教研组长、高三领导组副组长。

(二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学

1998。2—2006。4任高中物理教师、物理教研组长、物理学科带头人。

业绩简述:

1986年7月份分入泸县一中任高中物理教师,任高89级物理教学,第二年接任纪律差、学习差的高89级2班班主任工作,通过努力,扭转了“双差”班的面貌,得到了学校领导的表彰,同年,参加全县青年优质课比赛获得优秀奖。

1989年高考,我所任高89级1、2班应届物理平均分评比居全县第三名,所任班主任班级与高89级1班上线9人并列第一。

1989年9月,受领导的信任,担任高90级往届班物理科教学,大胆进行教学改革,我实施了“规范化训练与形成性教学”的试探,在高90级往届班获得成功,教师主导学生主体地位表现很突出,90年高考物理成绩相当优秀,平均分居然高出应届班12。1分,居全泸州市第一(比泸州市物理平均分高出6分多),全班54人参考,第一榜硬上线48人,其中物理科只有2人未及格,及格率高达96。3%,居全市第一,获全校高考奖。

同年,担任高92级3班物理学科带头人,带领二位刚分配到我校的新老师。92年高考物理全年级平均分居全县第二名(泸县二中居第一)。

1990年,我任物理教研组组长,课外电子兴趣小组组长,带领全组教师深入教改,深究大纲和教材中的重、难点进行探讨,相互吸取经验,形成一个团结、和蔼的集体,大家从中获得很宝贵的教学实践。我指导的电子兴趣小组受学生喜爱,增强了他们学科学、用科学的浓厚兴趣,受到县电教馆领导的好评并给予大力支持。

1992年7月,高考分数刚返回,学校安排我任高93级补习班物理科教学,并委托我和高92级四个班主任组成补习生招生工作小组,冒着酷暑,我们走街串巷,把未上线的学生一个一个地从农村招回来,通过我们努力,补习班招生很好,全班招了150人,这一个班差生很多,担老师配备很硬,每一科都是学校的骨干教师,通过集体的共同努力,全班高考上线132人,高考成绩最差的一门学科(化学)平均分仍居全县第二,其余各科均居全县第一;泸县一中升学人数突破200人,位居泸州市第二名;我任物理科高考成绩很突出,平均分及格率均居全县第一,居全市第二(因学生人数太多,未能获得全市第一)。

这一年高三领导组组长由袁副校长担任,我、年级主任周正明、班主任任领导组副组长,主要协助学校落实高三学生思想、学习动态分析,学生定期模拟成绩分析,补差的落实,高三教师的评比,高三奖金方案的拟定等工作。

1993年9月,任高96级1、2班物理教学,1995年合班。

1995年9月,任高98级2、3班物理教学,进一步进行“形成性教学”,让每一位学生成形,学生物理成绩一直很好,但我未能看见他们高考场的角逐,1998年2月我聘入泸州市天立国际学校,离开了泸县教育战线。

1998年2月,我被应聘泸州市天立国际学校,通过上半年的筹建和大家的共同努力,在全市范围内招生了高一四个班和初中一年级二个班共三百多学生;我任高2001级四个班的物理教学和教研组长,并负责年轻教师的辅导工作;因招生生源的因素,学生基础差,通过三年的努力,未能把平均分和及格率上升到一个较高的位置,但高考上线率居泸州市第九位,取得了市教委领导和社会各界的认同,为学校的发展奠定了一个良好的基础;2001年9月至2006年,我先后担任高2004级和高2007级物理教学;该校学生中有50%的学生是双差生,我用了较多的时间和精力去转化他们,最终能让大部份学生升入大学学习,为此我们感到很骄傲。

本人对高中物理教学相当熟练。还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。

技能水平

英语等级:未填写计算机水平:熟练

外语类型:英语外语水平:精通

教师求职简历2

姓名:_国籍:中国

目前住地:广州民族:汉族

户籍地:潮州身高体重:158cm?43kg

婚姻状况:未婚年龄:22岁

求职意向及工做经历

人才类型:应届毕业生?

应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员:

工做年限:0职称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议希望工做地区:广州珠海深圳

工做经历:

实习及社会经验

2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周

2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周

2006学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)

2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校:广东女子职业技术学院

学历:大专毕业日期:2007-06-01

所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业

培训经历:2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业2005年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书

2005年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外语:英语一般

国语水平:优良粤语水平:优良

细致个人自传

我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。

专业学问上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。

工做上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上

质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国_员,但我依然在不断认真改进我的不脚之处,不断勤奋加强我的专业理论。

实习与社会实践上

我对本人严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

教师求职简历3

姓名:x先生

性别:男

民族:汉族

出生年月:1988年11月

婚姻状况:未婚

身高:168cm

体重:55kg

户籍:江西上饶

现所在地:福建厦门思明区

毕业学校:上饶师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:2009年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师-小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区

待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间所在学校学历

2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科

工作经历

所在公司:上饶市实验小学

时间范围:2008年9月-2008年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-小学教师

工作描述:2008年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师求职简历4

姓名:

国籍:中国

目前所在地:民族:汉族

户口所在地:身材:165cm50kg

婚姻状况:未婚年龄:

诚信徽章:人才测评:

个人联系方式

通讯地址:

联系电话:家庭电话:

手机:QQ号码:

电子邮件:

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:小学教师、兼职教师、职业技术教师:

工作年限:3职称:

求职类型:均可可到职日期:随时

月薪要求:3500——5000希望工作地区:广州天河区番禺区

个人工作经历:

公司名称:起止年月:2009-09~2009-11广东省国防科技高级技工学校深圳分校

公司性质:民营企业所属行业:教育/培训/院校

担任职务:专业教师

工作描述:任09级幼师班专业老师

离职原因:离广州太远

公司名称:起止年月:2009-03~2012-07市桥青少年宫张婧古筝艺术培训中心

公司性质:民营企业所属行业:文娱、体育、办公用品及设备

担任职务:教师

工作描述:

离职原因:

志愿者经历:

教育背景

毕业院校:星海音乐学院

学历:本科获得学位:学士毕业日期:2009-07-01

所学专业一:音乐教育所学专业二:古筝

受教育培训经历:

语言能力

外语:英语一般

国语水平:良好粤语水平:良好

工作能力及其他专长

本人工作积极认真,有很好的团队合作精神,一直不忘校训教导:求真尚美,崇德敬业。自参加工作至今,本人一直都在番禺区市桥青少宫张婧古筝艺术培训中心与广州各琴行任教,工作认真细心耐心,受到家长的好评。在参加工作的同时本人一直坚持通过自身的不断学习,对教学的不断思考与探讨,技能与教学都在不断地提高。在学习和工作的过程中都获得过不少荣誉及光荣称号:

1。2008年度第五届《德艺双馨》广东地区器乐成年组古筝组合三重奏金奖

2。2010年被中国民族管弦协会评为考级优秀指导老师

3。2011年被评为第六届中国青少年艺术节广东省总展评中的优秀指导老师

4。2011年6月获得“校园未来星_第八届中国优秀特长生展示活动”艺术教育优秀辅导教师称号

5。2011年8月被评为“校园未来星_第八届中国优秀特长生展示活动”全国指导老师。

详细个人自传

自幼喜欢音乐学习音乐2005年以优异的成绩考进星海音乐学院音乐教育系,在校间主修课程有:古筝、声乐、钢琴、钢琴即兴编配、视唱练耳、乐理、和声、复调、合唱指挥、形体训练与舞蹈、中国音乐史、西方音乐史、民族音乐概论、歌曲作法、配器常识、教育心理学、教育学、音乐教学法、奥尔夫教学法。2009年7月本科毕业取得学士学位。

工作经历:

1。2006年10月2008年1月参加学校勤工俭学,在学校图书馆采编部工作。2007年暑假留在图书馆协助老师准备图书馆迎评工作。

2。2005年参加由广东电视台主办的“反腐昌廉”大型文艺晚会合唱团;

3。2007年7月参加第八届全国大学生运动会志愿服务工作,负责接待各代表团的工作;

4。2008年5月参加粤港澳青年纪念改革开放三十周年大型歌会“青春万岁”合唱团;

5。2006-2008:曾教过音乐高考生乐理、视唱练耳专业培训,大学期间曾在琴行或家教中带过学生,并得到用人单位的好评

6。2008。9-2008。10:于广州市天荣中学实习,期间负责初中年级的音乐教学工作,并为学校的艺术节排练节目,主要负责古筝合奏的排练。同时还担任初二年级的班主任一职,主要负责一系列班集体工作的安排与策划以及带领学生参加学校的校运会、艺术节以及课外活动。工作积极负责,并得到实习学校的好评。

7。2009。9—10:于广东省国防科技高级技工学校深圳分校兼职,任09级幼师班专业老师,教学期间深受学生的欢迎,及学校领导的好评。

8。2009。6月至今:于番禺区市桥青少宫张婧古筝艺术培训中心与广州各琴行任教,工作认真细心耐心,受到家长的好评。所辅导的学生参加考级都是以优秀良好通过考核;在指导学生参加比赛的过程里也获得了不错的成绩和一定的经验,在全国明日之星比赛的总决赛中获得儿童组金奖,古筝艺术周的初赛中以优异的成绩进入复赛,本人也因此被评为优秀指导老师。

教师求职简历5

姓名:王__

性别:女

民族:汉族

出生年月:1983年9月10日

婚姻情况:未婚

身高:160cm

体重:44kg

户籍:安徽安庆

现所在地:广东广州

毕业学校:淮北煤炭师范学院

学历:本科

专业名称:汉语言文学

毕业年份:2006年

工作年限:二年以上

教育经历

时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科

工作经历

工作地点1:南京市景明佳园小学

时间范围:2006年9月-2007年7月

担任职位:中小学类-小学语文教师

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中

时间范围:2007年9月-2008年12月

担任职位:中小学类-高中语文教师

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

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