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求职面试技巧论文3000

时间: 升辉 面试技巧

求职面试技巧论文30001

1.搞好试讲稿 。总体思路是:谦虚礼貌、内容熟悉、结构清晰、层次分明、明确易懂、有自己的观点 。

2.要导师帮我写份推荐表 。在此思路指导下、我决定讲自己写的论文、且在导师的授权下、自己写了份推荐表 。

3.熟悉本学科重点内容及最新发展 。

4.熟悉该专业教研室各个老师的情况 。

在试讲前、修改了数次试讲稿、朗读了数次、确保时间在三十分钟内 。看了一遍本专业相关书籍。试讲前一天、先到学校熟悉校园环境、摸准试讲地点 。试讲约定是下午2点半在法学院办公室 。去后、由院长领我们到教室试讲 。去教室时、院长提了一大袋矿泉水、估计是给听试讲的老师喝的 。我主动要求提了过来 。

到教室后、发现教室里已经有了几位应聘人 。算我在内、总共五人 。经交谈、得知和我竞争的有2人 。一中南财经政法男生、一南开大学女生 。经观察、觉得南开女生相对比较有竞争力 。

三点所有听试讲老师到齐、院长选读试讲规则是先自我介绍再15分钟试讲然后是提问后、试讲开始 。试讲者以外的人在别的教室等候 。中南政法男生第一个试讲、我是第二个 。

我进入教室时、听到老师说中南政法男生是不是很紧张、再看到一人事处老师在帮该男生擦黑板、估计该男生没戏了 。我主动接过老师黑板擦、擦完黑板后、开始了面试自我介绍、自我介绍非常简短、就说了自己的专业、研究方向、本科专业、所获荣誉奖励 。

开头是:尊敬的各位老师:下午好!今天是3月8日、也祝在座的各位女老师节日快乐!(听试讲的各位女老师听后、高兴得连说谢谢 。)我要试讲的题目.....、分五部来讲 。在试讲的过程中、我和每个老师都进行了目光交流 。发现人事处的两位女老师笑容开掬、院长表情自然、估计是一专业课女老师面无表情、一男年轻专业课老师神情严肃、估计是教研室主任的老头满脸笑容 。

第二部分讲完、院长就让我结束了 。然后是估计的该专业教研室主任专业提问、问了个问题 。接着是院长及两位人事处女老师随便问了些问题、比如你是哪人、发了几篇论文、怎么想到成都来、有没有女朋友、想不想考博等 。我对想不想考博的回答是:如果应聘成功、我会做好本职工作 。但如果贵校能够提供发展机会、我也会非常高兴 。之所以如此回答、是因为之前应聘某211高校辅导员、该校问我有什么发展规划时、我很老实地回答了想读在职博士、虽然面试自我感觉不错、结果还是被BS 。

回答问题完毕后、院长问我还有没有什么问题要问、我回答:暂时没有问题问 。院长就说到此结束 。我说:非常感谢感谢各位老师、再见!然后擦掉了自己写的板书 。

第二天、该院办公室主任即打电话告诉我试讲成功通过试讲、已报学校批准、签约应没有什么问题、还欢迎我的加入 。第三天即打电话告知学校已批准、就等组织部盖章、要我把协议书交到院里 。当时我还在杜甫草堂、匆忙中打的回住处拿协议书再打的到学校把协议书交了 。

从去年11月份开始到今年3月、终于把工作搞定 。不可谓不艰难 。面试过一次国家公务员、面试过一211高校、这是第三次正规面试(校内招聘的不算)、终于搞定、算是事不过三 。该工作我还是比较满意的 。待遇在成都应该还过得去 。

总结试讲经验、我觉得至少有以下几点:

1.要有礼节、讲礼貌 。

2.试讲的内容一定要很熟悉、小一点;不能太大、否则老师随便问一个小问题、你就可能答不上来 。

3.要有自己的观点 。

4.要自信、轻松、不能太拘谨、紧张 。

5.声音适当大一点、讲话流畅、但不能太快、要快慢得当 。

6.问到读不读博的时候、一定不能说在考或想考、我觉得我的回答可借鉴 。

7.和老师目光交流、不要自讲自的 。

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1、好的自我介绍。

要自信,平和而有底气。要简洁,不超过3句话,同时又能表明你的姓名、毕业学校,注意用平和的口吻传达自己谦虚的态度。一般高校招聘都是没有学生,只有领导和专业老师听课的哦。经典例子:“各位领导、各位老师:大家好!我是x,来自x大学,学历,非常感谢大家给我这个试讲和学习的机会。今天,我要讲的课题是:……”

2、准备一个既有学术性、又有实践性的教学课题。

就是题目要新颖,不可太平淡,要让评委们听到题目就耳目一新。可以象论文一样有主、副标题。千万不要照本宣科,一定要:(1)或加入自己的理解;(2)或多方引证;(3)或推进概念、常识等的理解深度。注意学术性观点的论证或出处,并结合实际讲例证。

3、设计一个好的结构。

自我介绍和报出课题已经花了3分钟,其实评委们虽然还没决定要你,但该淘汰出局的却已经基本确定了。接下来,制胜之处在于好的课堂结构,要尽量把精彩的内容讲在前面,比如板书课题之后,你最好马上将课堂讲解的要点分析出来,以便下一步逐步讲解。记住:不管应聘对手有多少,评委永远不可能有耐心听完所有人的45分钟。15钟的时候,你已经将部分细节性问题解析了1-2个,别人已经知道你的教学水平了。所以,最好将整堂课的关键问题设计在12-15分钟时进行讲解为佳。也许,你还没讲完,已经叫停了,因为,后面还有人等着哪。如果只有1-3个应聘的,那就只有讲完了。但是,精彩在前照样没错。

4、目中无人。

现在很多人没有学师范的,又跑到高校当老师。不要看你在高校时的老师平时随便散漫,学那个样子,必死无疑。也不要紧张,上台其实大家都紧张。防止紧张的方法是:看第三排人的头顶(记住别看他的眼睛,看的位置不要太前,也不要太后),在第一次开口前先在这个位置环顾四周,借机同时平静心气。讲课阶段也只扫视这个位置,所有人就会觉得你在看他,其实呢?你谁都没有看。这就叫目中无人的技巧——当下面没人。

5、板书美观。

你的老师可能从不板书。但你切记那是你进大学之后的事。除非你的多媒体课件是经过专家级从内容到形式的把关,否则用的不好,只会适得其反。要用,要注意:

(1)不要连篇累牍打文字;字不宜多,在于精也;

(2)千万不要坐在电脑前,看着屏幕讲话。这样没有身体语言、缺乏交流互动的教学,结果是死翘翘;那么,你还不如用粉笔板书保险,只要注意写很长的文字时,别老师屁股对人就可以啦,要么缩短精简内容,要么侧面对观众加边写边口述。字不太好不要紧,主要靠工整,别用手擦黑板,别乱圈乱涂,要有1、2、3这样的条理性。

6、仪表风范。

声音尽量响亮,显得自信。不要玩粉笔,搓手等小动作。一般情况下两脚与肩同宽,重心正一点,不要歪肩斜背。适度走动加适度手势,能缓解自己的紧张感。准备一份详细教案同时,以板书内容设计一份简案,方便讲课时自己提醒自己下一部分内容是什么。

7、课前训练。

反复讲解联系,把每一阶段的时量、速度、抑扬顿挫都要调节好,不厌其烦是成功的关键。如果你的专业牵涉图片,最好图文并茂,图片怎么贴,贴哪里都要实现设计好。

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(一)确定面试对象

面试是在笔试之后进行,笔试合格者才能进入面试。根据笔试总成绩从高分至低分,一般以拟招聘数1:3或1:5的比例确定面试人选。如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的,按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。

(二)面试报到抽签

考生一般需要提前20分钟到达指定地点报到,考试工作人员要核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。之后,由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序和考试内容(说课课题或试讲课题)。 注意事项:考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试,面试顺序一经确定,不得更改。若不服从考评组安排,擅自离开面试考场者,视为自动放弃面试资格。

(三)候考

考生抽签完毕后进入候考区准备考试,考试未结束不许随便离开,由考场工作人员监督。面试人员在面试前,要在工作人员的引导下,到指定地点做说课或试讲考核前的准备,不准高声喧哗。

(四)备课

在现场作准备时,指定教材一般已由考试组织者事先准备好(注意留心公告,也可能要求考生自行携带教材),考生不准携带任何相关资料进入考场。考生根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。准备时间一般为30分钟左右。

(五)试讲或者说课

按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:“请号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口,一般考场门是敞开的,考生可以直接进入,不必敲门,如门是关着的,考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。

不允许引导员直接叫考生姓名,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道考生顺序编号。

(六)答辩环节

在答辩时,依据现场情况的不同,有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后,考生可以落座,回答考官提出的问题;“站答”即站立回答,往往站在指定位置回答考官提问。

(七)计算成绩

考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。审核完毕后,由工作人员记录在案。

(八)公布成绩

公布成绩有两种情况:一是指出面试结束后,工作人员核算完分数,当场宣布面试成绩。等所有面试结束后,将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。二是面试结束后考生回家等待,网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。

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