如何用眼神传达自信
如何用眼神传达自信
一、敢看考官
考场上最理想的情况，考生能全程脱稿看着考官回答问题，这确实比较难，所以我们要着重把握必须要跟考官眼神交流的时候，因此给大家总结了4个关键时刻：
1.进场的时候。推开考场门之后，先正式看一眼考官，可以向考官点头示意一下，也可以加一个自然的微笑，然后再关门步入考生席。理由很简单，对于考官来说，考生现在就是一个陌生人，一个陌生人进入视野，考官会不由自主地看一眼，如果这个时候正好看见考生在向他点头微笑示意，印象分一般不会少。
2.说引导语的时候。考生落座后，主考官会念一段话，主要是介绍考试要求、规则等。注意!这里绝对不要着急去看题，主考官虽然是拿着稿子念，没看考生，但这段话是对考生说的，要体现出对考官、考场的尊重，我们就应该正襟危坐，看着考官，等他念完。
3.开口作答的时候。答题前，考生一般都会进行1-3分钟的思考，这段时间考场是安静无声的，考官不会一直看着思考的考生，而是有自己的事情做。经过长时间的静默之后，考生最好是先把头抬起来，看着考官，打个招呼，说自己准备好了，再开始答题。按照习惯来看，一个陌生人，刚进入视线会看一眼，而刚开口讲话的时候，同样也会将视线转移过去，所以，这个时候与眼神交流十分有价值。
4.结束发言的时候，所有的题目答完了，要眼神坚定地看着考官，然后说自己答完了。出于礼貌，考官一般会在结束发言的时候，看一眼考生，所以有必要在这个时候，再跟考官进行一次眼神交流。
二、怎么看考官
1.真诚。考生在回答问题时，目光要诚恳、柔和、亲切，将自己的所想所感通过眼神传递出去，要想着如何说服考官，而不是想着这么说考官会打多少分。切忌眼睛往上瞟，这是一种慌张或是说谎的表现。
2.坚定。与考官对视时，要目光坚定，炯炯有神，不能怯场、躲闪。要是直视考官有些紧张，可以将目光焦点放在考官面部的三角区，比如看考官的眉毛、眉心或是鼻子，隔着距离，考官仍然会觉得考生是在坚定地看着自己。
3.自然。考场上有5-7位考官，要照顾到每一位考官的感受，切忌眼神僵硬地盯着某一位考官，要适当地与所有考官做眼神交流，谁看你，你就看谁，没人看你或者都在看你，你就看主考官，尽量使眼神交流做到自然，最好可以配合轻微地点头。
升初面试七大技巧
1、提前 3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多 从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进 行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
2、清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下 这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避 老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
3、牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活 动一下，都可能舒缓紧张情绪。
4、面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率， 老师和同学也会更喜欢你。
5、别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能 力。
6、自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
7、主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
自我认证自我介绍
【问题剖析】
自我认知，常见的就是以“请考生做个自我介绍”这种问法出现。这个问题看似很简单，但是想答得好并不容易。“满满当当说了两三分钟，但是条理不清，内容混乱，考官听得云里雾里”，“五花八门介绍了一通，从星座到兴趣爱好，就是没有考官想了解的”，全是“学习成绩不错，团队写作能力不错，以后一定会加倍努力”等宽泛表述，缺乏信服度……这些问题屡见不鲜。
【经验技巧】
考场上的自我介绍，其实就是考官对该考生初步了解的一个过程，于考生而言就是一个自我营销的过程，所以我们要准确把握考官的心理，时刻谨记一个原则，要介绍与岗位相关的，考官想听的，而且介绍的内容要让考官相信。所以，把握好说什么，掌握好怎么说，是重中之重。
(1)说什么：常规来说，做好岗位工作，既需要相关专业知识作为基础，也需要其他诸如“人际交往能力、组织协调能力”等综合素养做辅助，还需要考生“爱岗敬业、认真负责、求真务实”等良好的职业理念做保障，当然，不同的脾气性格、不同的求职动机、对于报考岗位的职业规划等也会产生不同的结果。所以，知识、技能、价值观念、性格特点、求职动机、职业规划等等，都可以作为我们自我介绍素材的考量。相反，对于一般常规岗位，兴趣爱好、生日、星座、最喜欢的电影、歌曲、书籍等等，其实并没有什么相关性，所以我们面试考场上要适当规避。
(2)怎么说：知道了介绍什么之后，我们还要把握怎么说，才能让考官们既听得清楚、记得深刻，同时还高度地相信。首先就是逻辑清晰层次分明，不管是从学习上、生活上、工作上的不同层面呈现;还是从过去，到现在，再到未来的时间形式彰显;抑或是直接抓住几个要素，从知识技能到性格特点，再到人生价值观念等，我们都可以大胆尝试。其次就是信服度的问题。一方面是介绍时举例子。尤其是介绍自己的优秀之处，最好是有数据、有事实的支撑，比如“成绩优异”，就不如“我连续三年获得校奖学金”，“我组织协调能力不错”，就不如“我曾经担任校学生会组织部部长一职位，两年时间筹备过大大小小的活动上百个，获得老师同学们高度认可。另一方面就是表达时候的语气。自我介绍，要杜绝犹豫纠结，眼神闪躲，应是充满底气和自信的，要语气眼神坚定，一定不能给考官呈现出心虚的感觉。