2020教师求职简历封面模板
简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。这里给大家分享一些关于教师求职简历，供大家参考。
教师求职简历1
_x
女23岁
学历：大专
工作年限：2-3年
期望薪资：3000-5000元
工作地点：_-_
求职意向：教师
工作经验(工作了3年，做了3份工作)
_省_市_小学
工作时间：20_年7月至20_年7月[1年]
职位名称：英语老师
工作内容：在_小学主要负责三到六年级的英语教学工作
_省_市_学校
工作时间：20_年9月至20_年7月[1年10个月]
职位名称：英语教师
工作内容：在_学校，分别教过一学年的四年级，五年级英语课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师。
_市_镇_小学
工作时间：20_年9月至20_年11月[2个月]
职位名称：小学六年级英语教师
工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名
教育经历
20_年6月毕业__职业技术学院英语教育
自我描述
本人是个活泼开朗的女生，在学校期间，积极参加各种社会实践，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语四六级证书，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。
教师求职简历2
转眼间，从20_年x月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
教师求职简历3
尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫___，今年_岁。_年X月我从__师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1988年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师求职简历4
个人简历
国籍：中国
目前所在地：_
民族：汉族
户口所在地：_
婚姻状态：已婚
年纪：_岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：教学/讲师、高中数学老师
工作年限：5职称：低级
求职类型：均可可到职-随时
月薪请求：2000——3500
期望工作地域：_
个人工作经验：
地址名称：_中学
起止年月：20_-09～
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描述：
离职原因：
地址名称：_市_高等中学
起止年月：20_-09～20_-07
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描述：
离职原因：
公司名称：_省_县第一中学
起止年月：20_-09～20_-07
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描述：
离任起因：
公司名称：_市第_中学
起止年月：20_-02～20_-04
公司性质：所属行业：
担任职务：高一数学教师(实习)
工作描写：
离职原因：
教育背景
毕业院校：_师范大学
学历：本科
获得学位：学士
毕业-20_-07-01
所学专业一：数学与应用数学(教育)所学专业二：计算机网络工程
20_-0920_-07_师范大学数信学院数学与应用数学(教导类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
20_-0920_-07_师范大学盘算机学院计算机网络工程(利用类)专科
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国度四级，一般话国家二级甲等
国语程度：优秀
粤语水平：
工作能力及其余特长
本人20_年7月于_师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。
此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。
自我评价：
自己是_师范大学20_级数学与运用数学优良本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担负高中数学教学，对工作充斥热忱，能踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，所带班级成就均属上乘;此外，对_教材熟习，对教材中的重点难点掌握得比较到位，解题才能强，曾取得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的教养教训，构成了本身完全的教学理念。
教师求职简历5
姓名：
一年以上工作经验|女|24岁(1987年1月1日)
居住地：上海
电话：139________(手机)
最近工作[1年3个月]
公司：_x培训学校
行业：教育/培训
职位：教师
学历
学历：本科
专业：教育学
学校：沈阳大学师范学院
求职意向
到岗时间：即时
工作性质：全职
希望行业：教育/培训，酒店/旅游
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：教师，讲师/助教
工作经验
_/3—至今：_x培训学校[1年3个月]
所属行业：教育/培训
教育兼管理部门教师
在此期间参与教学、管理工作，教授学生课程，管理并帮助学生能在良好的生活环境和学习环境中生活、学习，调动学生的学习兴趣，培养学生的'综合运用能力。负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，出色的完成了教学任务及管理工作。
_/8—_/2：__x外语学校[6个月]
所属行业：教育/培训
教学部讲师/助教
教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。对入门、初级、中级、高级的学生进行分类教学，定期回顾、总结、评价，以提高学生的学习水平。
教育经历
_/9——_/7沈阳大学师范学院教育学本科
证书
_/3教师资格证
_/12普通话等级证书一级乙
_/6大学英语六级
_/12大学英语四级
语言能力
英语(熟练)听说(熟练)，读写(良好)
自我评价
本人工作认真，责任心极强;自信乐观、坦诚率直，热爱汉语教育事业;英语口语、写作熟练;能吃苦耐劳，具有出色的沟通技能和团队工作精神。