教师求职优秀简历范文

一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。下面是小编精心推荐的教师求职优秀简历范文，仅供参考，欢迎阅读!

教师求职优秀简历范文（篇1）

__

性别：男性

年龄：22

身高：170cm

民族：汉族

户口所在地：__

目前居住地：__

毕业院校：__师范学院

学历：本科

学科专业：语言文学类

专业名称：中国语言文学

外语水平：大学英语四级以上

第二外语：

计算机水平：非计算机专业应用一级

个人主页：

[求职意向]

希望从事行业：教师

希望应聘职位：教师

希望工作类型：全职

希望单位性质：

希望工作地点：

希望薪资范围：1000元-2000元

[工作经历]

20__/10--20__/12师范生教育实习实践

在__省重点__市__县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀！

20__/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践

参加的暑期三下乡活动曾获得奖励，被评为“全国百支优秀团队”

20__/06--20__/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务

[教育经历]

20__/09--20__/07：__师范学院中国语言文学本科。

[个人简介]

文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

教师求职优秀简历范文（篇2）

基本信息

姓名：__性别：男

婚姻状况：未婚民族：汉

户籍：__年龄：28

现所在地：__身高：178cm

联系电话：135______________电子邮箱：

求职意向

希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

20__-06~20__-09，__天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校：__大学

高学历：本科

获得学位：学士学位

毕业日期：20__-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖情况

20__.11在__大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

20__.6通过国家普通话二级乙等考试。

20__.10在__大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo。

2、熟悉录音前期后期。

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！

教师求职优秀简历范文（篇3）

姓名：__

性别：女

出生年月：19__-11-16

民族：汉族

高学历：本科

现居住地：__省-__市

工作年限：应届毕业生

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：__市，__其它地区，__市，__其它地区，其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师

教育背景

20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20__-10专业三等奖学金

20__-10专业二等奖学金

教师求职优秀简历范文（篇4）

个人信息

姓名：__

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：湖北

身材：166 cm 49 kg

婚姻状况：未婚

年龄：25 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：文教法律类：音乐老师、钢琴老师(兼__)、文教法律类：教育工作者(学生处团委)、经营/管理类：音乐方面

工作年限：4

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：2000——3500

希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：__艺术学校

起止年月：20__-09 ～ 20__-12

公司性质：所属行业：

担任职务：音乐老师兼钢琴老师

工作描述：20__年至今在__音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校在职任教。

20__.10 __歌手大赛荆门赛区评委。

离职原因：

公司名称：__大学华立学院

起止年月：20__-09 ～ 20__-09

公司性质：所属行业：

担任职务：团委副书记兼大学音乐老师

工作描述：20__.10 在__大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。

20__.1 参加__大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。

20__.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

20__.5 在__大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

20__.11 __大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。

20__.12 __大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。

20__.1底在__大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行——魅力增城”文艺晚会。

20__.4任__大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

20__.5任__大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

20__.7任__青年歌手大赛评委。

离职原因：

教育背景

毕业院校：__大学

高学历：本科毕业日期：20__-06-01

所学专业一：音乐教育所学专业二：

受教育培训经历：起始年月 终止年月学校(机构)专 业 获得证书证书编号

20__-09 20__-06 __大学 艺术系音乐教育一等奖学金

语言能力

外语：英语 良好

国语水平：良好粤语水平：一般

工作能力及其他专长

获得证书：

20__.9-20__.6 大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。

20__年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。

2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。

20__.4取得全国师范学院“普通话”证书。

20__.3取得中华人民共和国机动车驾驶证C1牌。

20__.6取得“高级中学教师”资格证。

20__.6取得__大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。

20__.6取得“大学英语四级”证书。

20__.10在__大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。

20__.11工作期间取得__大学华立学院“党校结业”证书。

20__年工作期间在__大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。

详细个人自传

有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。

较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。

月薪要求：2500-3000元/月

工作地区：广州市区(天河,海珠,越秀)

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：159__________ 家庭电话：

手 机： QQ号码：

电子邮件： 个人主页：

教师求职优秀简历范文（篇5）

姓名：__

性别：

目前所在地：

民族：

户口所在地：

身材：

婚姻状况：未婚

年龄：__岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：美术教师

工作年限：0

职称：

求职类型：可到职-随时

月薪要求：面议

希望工作地区：

个人工作经历：

20__年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

20__年7月至9月在__省__市开办美术培训班，辅导初中及高中美术。

20__年7月至9月在__省__市一中学校辅导高考前美术班。

20__年4月至6月在__翻译咨询有限公司做英文客服文员。

20__年7月至11月在__展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景

毕业院校：__师范大学

学历：本科

毕业-20__-06-01

所学专业一：美术

所学专业二：行政管理

资格证书：

全国高等学校计算机考试一级合格证书

大学英语四级证书

全国普通话水平测试等级证书

教师资格证书

大学四年均获学校三等奖学金

语言能力：

外语：英语良好

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力及其他专长：

四年的大学生活，使我在自己的'思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

自我评价：

个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。

教师求职优秀简历范文（篇6）

姓名：

性别：女

出生年月：

民族：汉族

高学历：本科

现居住地：河北省-石家庄市

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼__皆可

工作年限：

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它

期望月薪：面议

工作经历

20__-9至20__-10：河北省定州市竟成中学：初一年级语文教师

教育背景

20__-9至：至今

学校名称：河北师范大学汇华学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20__-10：专业三等奖学金

20__-10：专业二等奖学金

语文素养

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

1、“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

教学方法

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的`生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

自我评价

我在校期间成绩优异，注重充实自己，广泛阅读各科书籍，积极参与义务家教等公益活动；事业心、进取心强，并有良好的交际技能，能够胜任初中、高中的教学任务！

教师求职优秀简历范文（篇7）

姓名：

居住地：__

电话：

手机：

E-mail：

近工作[1年1个月]

公司：__有限公司

行业：教育/培训/院校

职位：高中教师

高学历

学历：本科

专业：中文学

学校：__外国语大学

自我评价

我对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的佳素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬机会，同时您也无悔您这次的选择。

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：教育/培训/院校

目标地点：__

期望月薪：面议/月

目标职能：高中教师

工作经验

20__/9—20__/10：__有限公司[1年1个月]

所属行业：教育/培训/院校

教育部高中教师

1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。

2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体的课件。

3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

20__/4—20__/7：__有限公司[1年3个月]

所属行业：教育/培训/院校

教育部高中教师

1.在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的`辅导。

2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

3.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

教育经历

20__/9—20__/6__外国语大学中文学本科

证书

20__/12大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

教师求职优秀简历范文（篇8）

姓名：

性别：

出生年月：

民族：汉

籍贯：

政治面貌：团员

毕业院校：

学历：大专

专业：学前教育

联系电话：

健康状况：健康

电子邮件：

邮编地址：

所学课程：大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。

曾任职务生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。

所获荣誉

20__年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖；

中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书；

20__年，获教育局“优秀志愿者”；

20__年，见实习获得“优秀实习生”；

20__-20__年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。

实践与实习

20__年，济南甸柳中心幼儿园见习；

20__年，省政府幼儿园实习；

20__年，济南铁路南郊幼儿园见实习；

20__年，济南铁路二七幼儿园见实习；

20__-20__年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。

自我介绍

五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。

自我评价

正如我的.名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的座右铭：

“虽然我做的不是好的，但我会努力做的比前更好！”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后！