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最新幼儿园活动计划表

时间: 新华 计划模板

计划可以帮助人们避免决策上的失误,从而减少不必要的损失。怎么写好最新幼儿园活动计划表?小编给大家分享一些最新幼儿园活动计划表,方便大家学习。

最新幼儿园活动计划表篇1

《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围

1、加强自培,优化技巧

以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作,提高质量

采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展:

(1)家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。

(2)家长会:尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳等。

(3)亲子阅读:本学期,我园成立了园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、愉快、平等的氛围中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料,了解幼教信息的愿望。

(4)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

(5)特殊幼儿指导:每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象

随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上,本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”:

第一步:网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”。

第二步:网络应用技术培训

网络高效、快速、方便、独特的交流方式,使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传,以供家长观赏。然而好多家长虽是游戏玩家,却不知道在BBS中如何进入、发言、贴图,这些基本技能的缺失,阻塞了网络使用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍,我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作路径。从而提高家长进入平台、使用平台的能力,通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动,引导家长积极参与到育儿活动中。

第三步:网络内容丰富

幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,教师应利用网络平台做到“五公布”:1、每月公布月工作计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像,帮助家长清淅地了解孩子在园的&39;情况。4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的“心声”,请家长、老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。

(三)以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力

1、挖掘家长资源,壮大教育队伍

让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。届时,来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。

与此同时,我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的“育儿困惑”,并将收集的问题加以归类整理,尔后视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

2、利用社区资源,拓展教育外延

《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

3、重视社区早教,拓展指导阵地

随着社会的进步,0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础,是牵系千家万户的头等大事。因此,本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

九月份:

1、制定本学期家长工作计划。

2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。

3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。

4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会。

5、开通班级网络平台,更新相关信息。

6、各班家长会。

最新幼儿园活动计划表篇2

一、基本情况分析:

本学期我们根据班级人数、活动室空间的状况以及幼儿的年龄特点重新布置了各种区域。如:美工区、自然区、语言区、图书区、建构区、益智区等;这些区域满足了幼儿的需求,充分发挥了区域活动的教育功能。每天区域活动时,孩子们自由选择自己喜欢的角落,在这块自由的天地里,尽情的发挥、尽情的宣泄、尽情的想象,的确是其乐无穷。上学期幼儿对区域活动和缤纷纸艺活动较感兴趣,参与的积极性很高,但是,幼儿在活动中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着差异,并且发展速度也不一样,还有同伴间不太会合作着玩游戏。针对幼儿的这个年龄特点,本学期我们的主要工作就是对区域活动和纸艺活动中的薄弱之处重点练习训练,同时进一步巩固幼儿的活动技能,并逐步深化区域活动的主题与目标,让区域活动和科研活动变得更加形象、生动、有趣。

二、本学期区域活动目标

本学期我班将根据班级和科研特色丰富每一个区域,提供大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。针对各个区域活动和科研特色缤纷纸艺活动合理的制定目标开展实施,具体目标如下:

(一)图书室和语言区

1、养成爱惜图书的好习惯,学习运用废旧材料修补图书。

2、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话,

(二)智慧屋和益智宫

1、会做科学小实验,活动有目的,操作认真。

2、能有重点的讲述自己的操作过程并记录结果,有探索欲望。

3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。

(三)缤纷纸艺室和美工区

1、会收集利用废旧材料制作简单玩具,发展幼儿的动手制作能力,

2、引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。

3、会用多种工具材料与同伴,用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。培养幼儿的合作意识,愿意与他人共同活动。

4、并能交流讲述活动内容与作品,相互学习促进。

(四)建构乐园

1、能运用积木拼搭主题,并能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料

2、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。

三、区域活动安排

第一、二周(3、5---3、9)

星期区域名称活动内容及目标要求

一智慧屋参观智慧屋,讲解规则。重点指导幼儿玩听音辩声。

二建构乐园重点指导各种积塑,以灯会上的花灯为范例,或发挥想象塑造出最喜欢的花灯。

五缤纷纸艺制作《宫灯》指导通过剪、贴、穿、围等技法做成宫灯。

第三周(3、12---3、16)

星期区域名称活动内容及目标要求

一美工区撕纸《螃蟹》掌握沿对角黑线撕开,空白处撕开的技能,学会制作螃蟹,发展幼儿的动手能力。

二益智宫重点指导益智区,形状接龙、数卡配对等.

五缤纷纸艺重点指导幼儿折《垃圾盒》,便于活动中使用,学会整理.

第四周(3、19---3、23)

星期区域名称活动内容及目标要求

一图书室进室要求安静,不随意乱取乱放图书,养成看书好习惯。

二益智宫智力拼块:感知正方体的特性,制作正方体拼图

五缤纷纸艺重点制导幼儿制作桃花,布置春天主题环境.

第五周(3、26---3、30)

星期区域名称活动内容及目标要求

一美工区小画家:用简单的.线条表现可爱的小猪小羊。

二语言区顺口溜《板凳歌》能快速地朗诵,感知体验童谣的韵律

五缤纷纸艺动物纸偶:学习绘画和剪的的方法制作手指玩偶。

第6周(4、2---4、6)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区逛动物园:学习按数字顺序阅读故事。。

二建构乐园重点指导建构乐园:组合拼搭《美丽的春天》

三缤纷纸艺小瓢虫:学习用线穿孔连接图片。

第7周(4、9---4、13)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区图画文字:了解汉字的起源,认读汉字。

二益智宫智力大冲浪(钓鱼、打电话、数字找朋友).

五缤纷纸艺企鹅:学习反复对称折叠,剪企鹅花边的技能。

第8周(4、16---4、20)

星期区域名称活动内容及目标要求

一图书室对文字感兴趣,能在老师的指导下认读简单的文字。

二建构乐园设计师(管塑积木、自己设计房屋)。

五缤纷纸艺游艇:看图示制作小游艇。。

第九周(4、23---4、27)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区好看的房子(1):观察画面上的事物及颜色。

二益智宫同心园:让幼儿计算8以内的加减来拼答同心圆

五缤纷纸艺狮子:制作可以拉动的牵线狮子玩具。

第十周(4、30---5、4)

星期区域名称活动内容及目标要求

一智慧屋认识各种锁,玩开锁游戏。

二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木拼搭公园。

五缤纷纸艺鳄鱼:制作鳄鱼,感知制作活动的快乐。。

第十一周(5、7---5、11)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区好看的房子(2):乐意与老师朋友一起讲述故事。

二益智宫重点指导益智宫:棋子走迷宫。

五缤纷纸艺彩色房子:给房子涂上自己喜欢的颜色。

第十二周(5、14---5、18)

星期区域名称活动内容及目标要求

一图书室两人合作看书,并相互表演,养成看书好习惯。

二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木拼搭动物园。

五缤纷纸艺卡通钟:制作卡通时钟,了解时针和分针的含义。

第十三周(5、21---5、25)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区跑跑跳跳:看图认识足字旁的汉字。

二益智宫鸭子:根据数字提醒,进行涂色,画出鸭子。。

五缤纷纸艺知了:学习看图示,折出知了的基本形状。。

第十四周(5、28---6、1)

星期区域名称活动内容及目标要求

一智慧屋认识各种交通工具.

二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木和废旧材料拼搭马路。

五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪花朵,培养折剪兴趣。

第十五周(6、4---6、8)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区用简洁的语言描述圆圆和方方。

二益智宫圆柱体:用各种材料制作圆柱体。。

五缤纷纸艺重点指导幼儿折青蛙,并学会变化。

第十六周(6、11---16、15)

星期区域名称活动内容及目标要求

一图书室小小故事会,培养幼儿在同伴面前大胆讲述故事。

二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木盒子拼搭汽车。

五缤纷纸艺撕贴夏天的景物,发展幼儿的创造性。

第十七周(6、18---6、22)

星期区域名称活动内容及目标要求

一语言区重点指导:看动物图片仿编谜语。

二美工区设计名片,和同伴交换名片。

五缤纷纸艺制作礼物,赠给同伴。

第十八周(6、25---6、29)

星期区域名称活动内容及目标要求

一智慧屋重点指导幼儿操作用各色颜色来进行好玩的颜色实验。

二建构乐园重点指导建构乐园:我上小学了。

五缤纷纸艺皱纸加工:练习扭、搓、揉等加工技巧。

最新幼儿园活动计划表篇3

第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!

第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。

第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的&39;本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。

第四;班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。

第五:班级可以开展“寒假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!

第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!

第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!

第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!

最新幼儿园活动计划表篇4

一、指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,根据幼儿园的工作要求,进一步提高对图书室的重要性的认识,充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的.过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境,为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物,通过看图书、讲故事,培养幼儿观察、记忆及语言表达能力,拓展幼儿视野,为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能,让幼儿快乐地阅读,特制定以下计划。

二、活动目标:

1、科学化、规范化管理图书,充分发挥图书室第二课堂的效能

2、培养幼儿的阅读习惯,激发阅读兴趣

3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力

三、活动内容安排:

9月:

中班

(一)集体阅读:

1、《小快活卡由系列》选读

2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读

(二)自主阅读:

选择中班书目

大班

(一)集体阅读:

1.《做最棒的自己系列》选读

2.绘本《爱听故事的大熊》讲读

(二)自主阅读:

选择大班书目

10月:

中班

(一)集体阅读:

1.《小狗奇普系列》选读

2.绘本《晴朗的一天》讲读

(二)自主阅读:

选择中班书目

大班

(一)集体阅读:

1.《打动孩子心灵的经典童话系列》选读

2.绘本《3号桌子》讲读

(二)自主阅读:

大班书目

11月:

中班

(一)集体阅读:

1.《儿童素质教育精品阅读系列》选读

2.绘本《今天早上真热闹》讲读

(二)自主阅读:

中班书目

大班

(一)集体阅读:

1.《儿童逆商培养故事系列》选读

2.绘本《驴小弟变石头》讲读

(二)自主阅读:

大班书目

12月:

中班

(一)集体阅读:

1.《毛毛熊真棒系列》选读

2.绘本《谁吃了我的粥》讲读

(二)自主阅读:

中班书目

大班

(一)集体阅读:

1.精品童话《灰姑娘》讲读

2.绘本《牙医有蛀牙》讲读

20__年3月

中班

(一)集体阅读:

1.绘本《赶牛车的人》讲读

2.绘本《我是什么》讲读

(二)自主阅读:

大班

(一)集体阅读:

1.绘本《吃掉你的豌豆》讲读

2.《小小广播员》讲故事

(二)自主阅读:

4月:

中班

(一)集体阅读:

1.《小老鼠丹尼的梦想故事系列》选读

2.绘本《城里最漂亮的巨人》讲读

3.“小小广播员”讲故事。

(二)自主阅读:

大班

(一)集体阅读:

经典童话《囫囵吞枣》

故事情景表演

(二)自主阅读

5月

中班

(一)集体阅读:

1.《鲁滨的成长烦恼系列》选读

2.绘本《小老鼠和大老虎》讲读

(二)自主阅读

大班

(一)集体阅读:

1.绘本《谁偷了包子》讲读

2.续编故事

(二)自主阅读:

6月

中班

(一)集体阅读:

1.文学作品欣赏

2.绘本《一园青菜成了精》讲读

大班

(一)集体阅读

1.文学作品欣赏

2.绘本《松鼠先生找幸福》

3.“小小广播员”讲故事

最新幼儿园活动计划表篇5

一、观察舞蹈动作,感知跳舞的姿态和表情。

师:小朋友,你们喜欢跳舞吗?跳舞时的心情怎么样?谁来给大家跳一个舞蹈动作?

幼儿跳一个动作,师简笔画出来,让幼儿直观地感受表现人物动态的方法。

二、回忆感知舞蹈的滑稽小人。

师:上次我们用绘画的方式画了滑稽小人,今天要请小朋友用版画来画一个滑稽的.小人,你想设计一个滑稽小人在做什么?

师:他穿了什么有趣的衣服、鞋子,他在哪里?可以用蜡笔添上背景。

三、幼儿作画

1、制板,提醒幼儿能大胆构图,线条流畅。

2、拓印,注意颜色搭配,卫生。

四、作品展示。

幼儿相互评价作品。

最新幼儿园活动计划表篇6

幼儿园工作是否能顺利的开展,那么工作计划是必不可少的,09年度东山苗苗幼儿园工作计划。不管是任何工作在开展前都要有工作计划,20__年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点,制定出了幼儿园工作计划:

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的.幼儿教育。

二、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园。

三、主要工作:

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:"一体意识"、"开拓意识"、"服务意识",形成一支"开明、团结、廉洁、高效"的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

(二)后勤管理:优质服务,提高素质

1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理,严格把好进菜关,做好人员体检工作。保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

(四)具体安排:

二月份:

1、制定各项幼儿园个人工作计划,完成校园环境布置

2、继续学习《纲要》,商讨集体备课方案

3、园内大班广播操比赛

4、家长园地的布置评比

5、学习现代教育理论

三月份:

1、园内幼儿绘画比赛

2,读书比赛

四月份:

1、体育竞赛活动

2、加强文艺排练

五月份:

1、园内舞蹈比赛

2、迎"六一"家园联谊活动筹备

六月份:

1、"六一"艺术节,家长开放日活动

七月份:

1、各类材料上交。

2、教育教学工作总结评比。

最新幼儿园活动计划表篇7

一、来园活动活动目标:

1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动活动目标:

1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。

重点指导:拍皮球分散游戏、大型玩具集体游戏。

三、学习活动:

活动名称:数学王国旅游记《学编应用题》。

四、活动目标:

1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

五、活动准备:

教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。

六、活动过程:

(一)开火车。

师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!

出示算术卡,幼儿开火车做题。

(二)数学王国旅游。

我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景,③号风景,④号风景。

(三)看礼物四个风景的&39;我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。

1、我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示1→3,幼儿说一二三,翻翻翻。

2、幼儿看图编应用题,列算式。出示1→5,幼儿说一二三四五,翻翻翻。

3、幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻翻翻。

4、幼儿看图编应用题,列算式。出示5→1,幼儿说五四三二一,翻翻翻。

(四)结束语:

今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。

(五)区角活动活动目标:

1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。

2、会对自己所玩的区域进行介绍。

(六)重点指导:

英语角、计算角生活活动活动目标:

1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

最新幼儿园活动计划表篇8

一、开学初的工作:

告别炎热的暑假,迎来了凉爽的新学期,本学期,小班的人数较多,我们班将有18名男孩和16名女孩,男女比例还是比较均衡的。开学初,我们将对班级所有幼儿进行一次家访工作,就是为了能够在入园前对班级的幼儿有个大致的了解,并且,争取在九月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。

目前,通过家访和对家长的调查发现,我班的家长大部分还是比较重视教育的,但欠缺的是不知道正确的&39;教育方法,有的过于溺爱,有的让孩子顺其自然,有的对孩子要求过高。或是由于工作忙,没时间教育孩子,而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带领。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向,让幼儿边做边学,能锻炼其意志,培养独立性。

二、个案教育工作:

1、做好新生入园工作,稳定幼儿的情绪,使幼儿愉快的投入到活动中去。

2、对发展中等幼儿努力挖掘闪光点,培养自信心。

3、对各方面发展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点引导。

4、做好特殊幼儿的个案追踪,在老师提醒下遵守基本常规。

三、安全工作:

以健康、安全为核心,认真细致做好保育工作。

幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力,因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。

1、帮助幼儿保持积极的情绪,适应幼儿园的生活。

2、照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长。

3、展多彩的体育活动,增强幼儿的体质。

4、保证幼儿的安全,对幼儿进行安全教育。

在幼儿的一日活动中,教师随时清点幼儿人数,且每个幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查幼儿的随身物品,检查幼儿的餐具、食品,及班级里的各种设备,以“防患于未然”。班级里的每位教师要清楚了解班上幼儿午睡、游戏等情况,遵照学校要求做好幼儿接送交接工作,确保幼儿安全。同时,教师利用故事、电脑课件对幼儿进行安全教育及配合园内消防演习进行相关的消防自救教育。

四、家长工作:

(一)主要目标:

向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育能力,共同担负教育幼儿任务,促进幼儿身心和谐发展。

(二)具体任务及措施:

1、日常性的家长工作:

(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

(2)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

2、阶段性的家长工作:

(1)家访:

完成新生家访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

(2)家长会:

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养目标,幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求。并设立专题讲座,请家长或教师介绍好的教育方法等。

(3)家长开放日:

请家长来园参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园情况,增进情感联系。

最新幼儿园活动计划表篇9

1、检查幼儿进餐情况。

2、加强幼儿安全教育。

3、开展主题活动“中秋节”并组织幼儿赏月。

4、继续对幼儿进行一日活动的常规培养。

5、继续学做新操。

6、抽查幼儿一日活动情况。

7、继续开展新聘教职员工的`考核工作。

8、各班继续编排文艺演出节目。

最新幼儿园活动计划表篇10

一、活动目的:

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师

队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间:20__年9月10日上午

三、活动地点:实验幼儿园

四、活动准备:

(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)

1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

2.红地毯(张连根)

3.长条会议桌4个(张连根)

4.鲜花300—400盆(张春梅)

5.音响(租用)

6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

五、活动安排及程序

(一)主持:王晓莉丁郁(串词)

活动时间:30—40分

活动指导组:孟亦俊杜伟勤(教育局)

活动慰问组:第三组领导:(教育局)

活动领导组:申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)

活动联络组:张春梅王芳任钰

活动接待组:丁郁王蕊宇文华

(二)程序

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1.介绍来宾请领导入座

2.请欣赏教师自编自导自演的.国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师

3.请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师

4.请上级领导讲话(致辞)

5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

最新幼儿园活动计划表篇11

1、学习道别,问好的礼貌用语。

2学习介绍自己,培养幼儿在集体面前大胆讲话。

3边做动作边学儿歌,学会倾听并按语言做动作。

健康~运动

主题一:我是棒小孩

1《我健康长大》,认识自己,感受健康成长

2《不用妈妈抱》,锻炼走路的能力培养走路意识。

主题二:养成好习惯

1《自己的事情自己做》,培养自己做事的习惯

2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯

科学~探索

主题:可爱的家

1《我的家》,了解自己家里的物品,引导孩子走进科学

2《各种各样的房子》,了解各种不同结构的房子,认识周围事物。

3《鱼儿的家》,了解鱼的生活环境。

4《小鸟的家》,了解鸟的生活环境。

5《蚂蚁的家》,了解蚂蚁的`生活环境。

6《回家》,了解动物居住的特点。

数学~操作

主题:《小兔和妈妈》

1《量的变化》,能以目测比较二者大小

2《数的变化》,了解数量“1”和“许多”的意义。

社会~交往

主题我长大了

1《我是丫丫》,自我介绍,增加自我认识,向别人介绍自己,学习与人交往。

2《是男孩还是女孩》,增加自我认识,学会分辨男孩女孩。

3《丫丫长大了》,增加自我认识,明白成长概念。

艺术~创造

主题:高高兴兴上幼儿园

1《高高兴兴上幼儿园》,初步感受和理解歌曲内容及节奏,鼓励尝试绘画活动。

2《我的小手绢》,体会音乐游戏的快乐。3《美丽的花手绢》,喜欢运用多种工具材料进行装饰,掌握其方法。

4《跟着老师走》,根据歌词和节奏进行音乐游戏,尝试运用多种线条绘画。

英语:

1单词:sixseveneightninetenumbrella

2情景对话:Howmanyumbrellas?

Six/seven/eight/nine/tenumbrella

3歌曲欣赏:《TenlittleIndianboys》

OnelittletwolittlethreelittleIndians.

FourlittlefivelittlesixlittleIndians.

SevenlittleeightlittleninelittleIndians.

TenlittleIndianboys.

武术:

幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿,扎马步等动作练习,培养幼儿的身体协调性平衡能力,控制力等等。

幼儿戏剧:

幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力,展示能力。

体育:

幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。

奥尔夫音乐:

幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打

出不同的节奏,感受音乐的快乐。

韵语识字:1、《一人大》一人大,二人天。日月明,小大尖。

2、《木子李》木子李,羊女姜。言午许,弓长张。

3、《贝才财》贝才财,石专砖。令页领,立占站。4、《足包跑》足包跑,田力男。门口问,又欠欢

幼儿戏剧:

幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力,展示能力。

体育:

幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。

奥尔夫音乐:

幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打

出不同的节奏,感受音乐的快乐。

安全教育:

1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走,以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题

2引导幼儿小朋友之间要友好的相处,不能打人。

常规训练:

1喝水常规

2午睡常规

3礼貌常规

4坐的常规

最新幼儿园活动计划表篇12

班级:小二班日期:9月5日—9月9日

上周情况分析

开学了,大部分幼儿都已经回到了幼儿园,个别幼儿出现了哭闹现象,希望家长配合教师,使幼儿更快的适应新学期生活,艺术幼儿园班级工作周计划。

生活活动指导要点

1.来园后能够主动向老师问好,工作计划《艺术幼儿园班级工作周计划》。

2.洗手时能够正确使用洗手六步法。

3.如厕后能够主动对照镜子整理衣物。

主题活动

活动名称:《摇摇乐》

活动名称:《找朋友》

活动名称:《我会对您说》

活动名称:《我的小手真能干》

活动名称:《小手真干净》

特色活动

形体活动:《哒哒哒》

艺术空间:《小树》

图书阅览:《小小鱼和小小猫》

音乐活动:《我爱我的幼儿园》

杰立卡:《取送宝盒》

过渡环节

1、古诗:《绝句》

2、古诗:《回乡偶书》

3、手指游戏《一粒谷》

户外活动

技能练习:学习双脚向上跳,发展腿部肌肉力量。

集体游戏:《小兔操》、《动动我的`身体》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

分散游戏:滑梯、自行车、皮球、彩虹垫

区域活动

区域名称:娃娃家

活动目标:引导幼儿分角色进行游戏。

材料投放:围裙、眼镜、发卡

家园共育

1.现处于夏秋交替,天干物燥。对幼儿身体会带来一些影响,请多提醒幼儿饮水,在家多吃青菜,以免上火生病

2.本周五将召开新学期家长会,望家长准时参加。

感谢您的支持与配合!

最新幼儿园活动计划表篇13

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。

二、宣传主题

“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”

三、活动内容

1、巩固推普小组,加强工作力度。为了做好本届推普工作,特成立了推普工作指挥小组。

组长

副组长

组员

2、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作,及时发现和反映推普工作中的问题,对各班的推普周活动给以评定和指导,优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3、丰富推普内容,活跃形式。

(1)抓好日常推普工作:全园教职工必须坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流,形成全园上下都说普通话的良好语言风气。

(2)做好推普宣传工作,扩大推普范围:我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语,还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语,这些都深受幼儿和家长喜欢,也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的`使用,我园进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展,我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传,呼吁广大幼儿家长的积极参与,为人人会说普通话,说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传,邀请家长一同加入推普工作的行列,将推普工作辐射到家庭和社区中。

(3)开展好班级推普工作,增加推普力度:我园将利用第十届推普周的时机,积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点,分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案,通过丰富多彩的活动,让每一位幼儿有说普通话的意识,从而增加推普力度。

四、具体安排

1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周)

2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)

4、9月16日推普工作小结、归档。

5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

最新幼儿园活动计划表篇14

一、活动主题:

幼儿园毕业照拍摄计划

二、市场分析:

目前部分地区私立幼儿园非常密集,在不同程度上造成幼儿园生源分流的情况,个别幼儿园招生情况持续连年紧张。在这种情况下幼儿园招生也出现了激烈的竞争,纷纷加大了招生的宣传力度,方法也开始多起来,甚至也开始推出招生优惠计划。那么在这种情况下也同时为我们儿童摄影与私立幼儿园深度而长期的合作提供了契机。

三、活动目的:

扩大知名度,增加客源,提升业绩四、活动思路:

1:联合宣传。在聪明宝宝专业儿童摄影的全年宣传中加上华军幼儿园的名称为"常年合作单位"。在华军幼儿园的所有宣传内容中出现聪明宝宝专业儿童摄影的名称为唯一指定拍摄儿童照的单位。在聪明宝宝专业儿童摄影馆内长期放置__X私立幼儿园的宣传资料,同时在华军幼儿园内部设立聪明宝宝专业儿童摄影的宣传区(常年展示聪明宝宝专业儿童摄影的优秀摄影作品)。

2:联合招生。华军幼儿园招生前期,在聪明宝宝专业儿童摄影的宣传中出现华军幼儿园的招生信息.并且在聪明宝宝专业儿童摄影拍摄899以上套系可享受华军幼儿园优惠招生条件,在聪明宝宝专业儿童摄影童店内设立招生意向填表处。在华军幼儿园召生期间的`宣传上出现聪明宝宝专业儿童摄影机构的同期优惠信息。

3:联合活动。聪明宝宝专业儿童机构将每年华军幼儿园免费拍摄毕业集体照,单人毕业照等,并以成本价格结算,利润归属华军幼儿园所有。聪明宝宝专业儿童摄影为华军幼儿园唯一指定儿童摄影单位华军幼儿园不得与其他儿童摄影合作任何项目的儿童摄影促销活动。

四、活动方法:

1:与华军幼儿园建立合作关系。2:凡在华军幼儿园毕业的小朋友均可得到聪明宝宝专业儿童摄影拍摄的小博士毕业纪念照片一张。拍摄地点:华军幼儿园内。3:凡新入学的小朋友都可以得到聪明宝宝专业儿童摄影提供的儿童生日照一套(登记小朋友的生日、在小朋友生日前打出生日祝福电话并促拍。进店拍摄争取改套系内容:拍摄多款精选2张.其中一张放大7寸照片。

拍摄地点:聪明宝宝专业儿童摄影店内。

4:拍毕业小博士照的小朋友可参加"小博士"拍摄计划由幼儿园组织家长参加毕业典礼活动。爱心:挚爱每名宝宝,让他们体验到爱的温,在关爱中成长。6[童心:用一颗纯真的童心感受宝宝们的内心世界.做他们的知心伙伴。细心:仔细听宝宝的心声,仔细观察宝宝.敏感抓住每一个教育机会。关心:关注每一名宝宝的成长和发展,关注每一名家长的教育需要。{毕业典礼活动时间:20__年6月23号。I毕业典礼项目:所学才艺表演、毕业祝福、家长合影留念等。

拍摄现场准备:聪明宝宝专业儿童摄影提供小博士服装5套、相机器材等。

5:现场拍摄收费标准:

单人小博士毕业照6寸5元每张(利润归属__X私立幼儿园所有)家长与孩子双人合影照6寸5元每张(利润归属聪明宝宝专业儿童摄影所有)同学之间合影10寸15元每张(利润归属聪明宝宝专业儿童摄影所有)全体合影12寸18元每张(利润归属华军幼儿园所有)现场展示并推销团购儿童照套系:原价299元儿童照现价只要199元44H;a7:现场定单以下内容就免费:

单人小博士毕业照6寸5元家长与孩子双人合影照6寸5元同学之间合影10寸15元。全体合影12寸18元每张以上免费照片还可以免费加到小朋友的像册中。、0c!h8x"^5%q与幼儿园协议参考:甲方:华军幼儿园.乙方:聪明宝宝专业儿童摄影L1~有华军幼儿园与聪明宝宝专业儿童摄影公司项目合作计划的相关筹办组织事宜,一致达成如下协议条款:一、甲方责任:

1、甲方指定乙方承办华军幼儿园所有少儿摄影合作计划活动,此项工作不再委托给任何第三方。

2、甲方指派专人与乙方对接.该专人即代表甲方的正式意见。在工作过程中甲方应对乙方所提交的方案进行审核或认可,并及时提出明确的反馈意见,以便乙方及时修正或改进。;Z8r!uY(~3j3、甲已双方承担相关活动的宣传通知工作,以便双方顺利进行工作。6@+Q7c&P;o;f;x4、甲方负责此次相关活动的摄影场地。

二、乙方责任:

1、乙方接受甲方的委托,须严格按协议所规定的内容进行组织工作。

2、乙方全权负责合作计划中幼儿园内对小朋友的摄影和后期像册制作工作的顺利进行。

最新幼儿园活动计划表篇15

一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

2。25(星期四)

综合:开学第一天

目标:

1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的.小组,知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响

目标:

1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。

2。26(星期五)

综合:搓元宵

目标:

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏:袋鼠妈妈

目标:

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。

附歌词:《袋鼠妈妈》

袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。

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