不作为,乱作为的工作总结
不作为,乱作为的工作总结篇一:
近日,我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动,进一步加强干部队伍作风建设,提高服务效能、优化发展环境,促进党员干部持续转变作风,提高干事创业的积极性和创造性。 某某单位集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动动员会,会上由崔主席了宣读《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》,通过了《某某单位发生在群众身边的“四风”和腐败突出问题专项治理工作方案》,党委副书记、镇长某某某做了《坚定践行“不作为慢作为乱作为”持续深化作风建设》的讲话。
会议要求进一步严肃工作纪律,强化机关管理;进一步加强建章立制,规范工作程序;切实抓好制度落实,提高工作效率。在今后的工作中,要以“不作为慢作为乱作为”为标尺,提高党性修养,全体干部职工要以开展专项整治工作为契机,严肃工作纪律,严格监督检查,坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”现象,打造一支风清气正、廉洁高效的干部队伍,为推动全市民实现跨越发展提供有力保障。 在周例会上,全体机关干部学习了《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》,引起广大机关干部的高度重视,掀起“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠大讨论热潮,形成了凝心聚气、风清气正、谋事干事、争先创优的良好氛围。 某某部门以集中整治“不作为、慢作为、乱作为”突出问题为主题,召开了全体党员干部专题学习研讨会。学习了某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》及《某某县机关工作人员“不作为、慢作为、乱作为”行为问责暂行办法》,结合单位工作实际,全体干部职工特别是党员领导干部认真对照单位职能和个人承担的岗位职责,逐项检查履职尽责情况;学习研讨中,中层以上领导依次发言,结合个人工作和思想实际,指出自身存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题及下一步的整改措施。讨论中,各位同志也根据发言情况,对其他同志的查找出的问题进行了点评,并对整改措施给与了相关建议。
同志们纷纷表示,下一步,要认真对照工作中存在“不作为、慢作为、乱作为”问题,以及履职尽责不到位、办事效率不高、服务意识不强、行政效能低下等作风方面的突出问题,逐项对照整治重点,时时自省、自醒;并坚持两手抓、两不误、两促进,把开展作风整顿活动与修身行善,明礼守法及推进单位中心工作紧密结合,通过活动从新认识自己的工作定位,激发工作热情,将专项整治活动转化为干好、做好、做实本职工作的自觉行动,立足岗位主动作为,确保治理工作取得应有成效。
全镇干部职工要全力以赴深挖倒查,自己在服务群众中是否只考虑“不得行”,不考虑“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推诿扯皮,让前来办事的来回跑、转圈圈。”近日,大渡口镇召开专项整治工作会,要求全体干部职工向“不作为、慢作为、乱作为”亮剑。 为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入推进“不作为慢作为乱作为”专题教育,改进作风、提高效能,确保“三抓三主动”要求落地见效,根据区委要求,该镇党委决定,集中三个月时间,在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治,从严从实查处全镇干部职工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题,教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识,着力增强践行“不作为慢作为乱作为”“三抓三主动”“用心为民”的思想自觉和行动自觉,进一步推动形成“主动作为、廉而又勤,干在实处、奋勇争先”的良好局面。
此外,该镇还对专项整改中查出的负面典型镇党委宣传部门进行集中曝光,同时,对正面典型进行宣传。镇党委、纪委开设专项整治纪检监察举报电话、干部监督举报电话。对干部不敢抓、不愿管,对工作不愿负责、得过且过:不学习业务、不钻研政策,生搬硬套、断章取义;原则性和灵活性把握不好,一说按规定办就死搬条条、不讲效率,一说限时办就违规操作、不讲法规;在服务企业、服务群众中只考虑“不得行”,不考虑“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推诿扯皮,让前来办事的来回跑、转圈圈的现象进行长效监督。形成集中整治“不作为、慢作为、乱作为”突出问题的高压态势。
8月14日,我县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作动员会召开,会议传达了市委(扩大)会议精神,并结合我县实际部署专项整治工作。县委书记某某出席会议并作动员部署,县领导某某、某某、某某、等出席会议,各乡镇、县级各部门(单位)主要负责人参加会议。
按照市委统一部署,全市在九、十、十一月三个月时间,集中开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治。为贯彻落实市委精神、结合古蔺实际,切实提高专项整治实效,县委会专题研究讨论了我县干部队伍中存在“不作为、慢作为、乱作为”问题,主要有七个方面的表现。针对这些表现,某某要求,一是整治要实起来,坚决防止“空对空”,必须做到有的放矢,全员参与、全体整改、全面见效;县委成立专项整治领导小组,并与“不作为慢作为乱作为”专题教育相结合,集中力量开展专项整治;要采取严厉的措施,针对不同的问题,进一步挖深、挖细、挖全,形成《全县干部“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治办法》,同步制定正面行为清单和负面行为清单,惩恶扬善;要强化督查,常态化地开展明察暗访,抓问题、抓苗头、抓典型。二是工作要抓起来,坚决防止“两张皮”,要通过整改,创新工作方式方法,全力以赴攻坚克难,确保完成各项目标任务。三是规矩要立起来,坚决防止“一阵风”,各级领导干部思想上要更加警醒,行动上要更加自觉,态度上要更加积极有为,真正把心思和精力用在推动全县发展上,同时要建章立制,以制度巩固整改成果,以制度巩固发展成效。
某某强调,“不作为、慢作为、乱作为”表现出的一系列问题,已经极大削弱了我县干部队伍的凝聚力、向心力和组织力、战斗力。全县各级领导干部要时刻保持高度警醒,以刮骨疗伤、壮士断腕的勇气,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,以驰而不息、久久为功的毅力,从严从实要求,从严从实整改,以更加优良的作风抓紧抓实我县的各项工作,创造无愧于时代、无愧于组织、无愧于人民的新业绩。
不作为,乱作为的工作总结篇二:
根据总站基层党委的安排部署,为切实做好地区交通运输系统解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题乌什运输站及时成立了领导小组,一把手为组长,班子成员和各部门负责人为成员。领导小组传达了有关会议及文件精神,结合工作实际制订了我站工作实施方案,并于11月20日在全体职工大会上进行动员。书记谈伟同志作了动员讲话,将查找出来的不作为乱作为的2个问题向全体职工宣读。并将实施方案中的两项任务进行了层层分解,落实到人。
此次开展“不作为乱作为”专项治理活动,旨在进一步加强交通系统干部队伍作风建设,提高服务效能、优化发展环境,促进党员干部持续转变作风,提高干事创业的积极性和创造性。现将乌什运输站治理不作为乱作为专项活动开展情况汇报如下:
一、对驾驶员态度冷漠、服务缺乏主动性。
整改措施:加强学习、转变观念。加强从业人员服务窗口、岗位的培训学习,尤其是客运站“三优三化”、文明礼仪、思想政治等方面的培训和教育。
具体做法:一是重点学习了《汽车客运站经营与服务规范》、《道路旅客运输及客运站管理规定》以及本站的规章制度和各岗位职责。要求每个人做好学习笔记并写学习后的心得体会。这次学习方法和形势较以往有所不同,一改以前一人在上面读,全部在下面听,二是播放的国内大站先进的服务规范,图文并茂、讲解清晰、易学易懂、即学即会。二是工作时间长、实际经验丰富老同志根据所学到的知识手把手的传教新同志,或平时工作中做的不够好的人员,对个别典型的人员指派专人负责,一对一的帮助指导,要在较短的时间内改变现状。
治理完成情况及效果:此问题于11月30日整改完成。根据近一周的工作表现来看。所有工作人员工作作风、服务态度都有明显改变,特别是售票员、检票员、安检员进步大,对驾驶员、乘客态度好了,服务业热情了,工作认真了,失误、差错减少了。服务的主动性增强了
二、对县交通局、运管局安排的涉及运输安全的工作有应付了事、落实不力现象;部分职工工作出工不出力,精神不振,不在状态,迟到、串岗现象时有发生。
整改措施:认真贯彻落实国家安全生产法律法规和各项制度,落实企业安全生产主体责任和“一岗双责”,落实主席在国务院安全生产会议上的讲话精神,切实做到党政同责、一岗双责、失职追责。把各级党委、政府安全生产安排部署落到实处,并认真贯彻执行,严格考勤及量化考核制度,对违纪人员严肃处理,追查责任。
具体做法:针对我站对上级部门存在安全生产应付了事、落实不力现象,站主要负责引起了高度重视,首先从自身的管理查找原因,主管的安全意识不强,认识不清,怎么去管理、监督和执行上级的决策和部署?所以,站安全生产第一负责人加强了自身的学习,转变观念,提高认识,把安全工作放在首位,在实际工作中展现出了事事讲安全、人人讲安全新格局。建立了安全生产领导责任制,责任追究至,首问负责制。增强了第一责任、主要负责人的安全责任意识。其次是严格落实企业安全生产标准化建设实施方案,按照安全标准化系统模式开展安全生产活动,把安全标准化体系全部贯穿到安全管理全过程。负责人、安全管理人员、从业人员的安全教育培训,开展安全宣传教育活动、日常安全检查、隐患排查治理、“打非制违”专项行动、应急救援演练、安全文化建设、绩效考核和持续改进等等,全面在安全标准化系统一一展现,记录完整。在近期的安全生产检查中,检查组得出了一致结论,比前期工作有了明显改观和进步。
严格落实客运站员工考勤管理制度,不再重复学习,抓落实奖惩兑现,合理安排工作时间、保障职工休息时间,充分调动职工的工作热情和积极性,从而改变目前存在的工不出力,精神不振,不在状态,迟到、串岗现象。
治理完成情况及效果:此问题于12月3日整改完成。上级主管部门安排部署的工作能落实到位,执行力度明显加大增强,职工的精神面貌改变,工作状态良好,效率提高。
不作为,乱作为的工作总结篇三:
为认真贯彻落实中共资阳市雁江区教育局委员会《关于深化“三严三实”专题教育,着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项治理工作的实施方案》(资雁教委〔xx〕38号)要求,切实加强学校党组织和干部队伍建设,结合我校实际,在制定实施方案的基础上,认真开展了专项治理工作,现总结如下。
一、高度重视,加强组织领导
为切实将专项治理工作落到实处,成立了支部书记任组长的雁江四小干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项治理工作领导小组,全面负责组织协调开展好专项整治。
领导小组下设有专门办公室,负责专项治理工作的资料收集、汇总、疏理、上报等工作。
二、加强学习,明确了开展专项治理工作目的意义
专项治理工作开展前,我们在深化“三严三实”专题教育基础上,认真组织学习开展基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项治理工作的文件和各级要求,进一步明确了开展专项治理工作,是深入贯彻落实系列重要讲话精神的需要,是落实从严治党要求、巩固党的执政基础的需要,是推动党员干部转变作风、切实维护群众利益的重要举措,是推进教育改革发展、实现雁江经济社会科学发展的有力保证,深入开展本次专项治理活动非常及时和必要。
三、明确任务,理清了需要着力解决的主要问题
(一) “为官不为”的问题。重点解决不敢担当、怕得罪人,在位不履职、履职不尽责;工作不在状态,个人利益至上;庸懒散浮拖,上下班迟到、早退、中途溜号、上网聊天等。
(二) “执行力不强”的问题。重点解决贯彻落实上级决策部署态度不坚决、措施不得力,讲客观条件多、主观努力不够,推诿扯皮、敷衍塞责、打折扣搞变通等。
(三) “作风不实”问题。重点解决不深入一线、不了解实情;办事态度冷漠、生冷硬推,“门难进、脸难看、事难办”或“门好进、脸好看、事不办”;不善于听取群众意见、与民争利等。
(四) “乱作为”的问题。重点解决不讲规矩、不按要求办事、办事不公;以权谋私、优亲厚友;在招生入学、干部选拔、职称评定等方面违规操作等。
(五)“贪腐谋私”的问题,重点解决挤占挪用集体财物、截留克扣冒领惠民资金、滥用权力中饱私囊,利用权力搭售商品、搭车收费、摊派消费、指定购买校服、教辅资料等。
(六) “执法不公”的问题,重点解决以罚代管,搞权钱交易、徇私枉法,执法行为不规范、滥用职权以及收受红包礼金、购物卡等。
四、立行立改,工作措施落实
(一)制定方案,动员部署
12月3日,研究制定了符合学校实际的工作方案,细化整治目标、整治内容和工作时限、工作措施、责任人。12月4日,召开了班子会议和动员会议,组织全体干部职工学习了系列重要讲话精神,统一思想,凝聚共识,对专项整治工作进行具体的部署安排。
(二)排查问题,建立清单
1.个人自查。通过征求意见,设置意见箱,公布电话、邮箱、微信等方式,认真开展自查。对查到的问题,进行梳理汇总,形成了自查问题清单并上报。
2.组织排查。学校领导小组从严从实对每一名领导干部问题逐项进行摸底排查,做到了每个问题都见人见事。结合群众路线实践活动“回头看”,与行风专项整治工作有效衔接,确保问题排查全面彻底。
3.建立台账。在自查和统一排查发现反馈问题的基础上,建立了问题台账,分门别类列出问题清单。
(三)强化措施,集中整治
1.剖析根源。结合排查出来的干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行了专门研究,逐一分析问题根源,明确整改措施。
通过专题学习研讨,针对干部不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题,逐项对照检查,认真开展批评和自我批评,明确整改方向。
领导班子成员站在从严治党的高度,从存在的问题反思查找领导班子和领导干部个人的问题,真正把自己摆进去深入分析原因,从严和实上触动思想和灵魂。
2.整改落实。针对排查出的问题,进行了认真梳理分析,一项一项明确责任主体、整治措施和进度安排,把问题清单转化为整改清单,立行立改。
3.公开整治。专项整治工作做到过程公开,问题清单、整改清单以及整治项目、整治进度和整治结果等公开,让大家都知情、都参与、相互监督。
(四)建章立制,巩固成果
通过开展专项整治,对当前制度中存在的问题和漏洞,结合加强基层组织和基层干部队伍建设、完善基层民主管理制度、夯实基层基础工作的制度办法等,已逐步完善并形成解决干部不作为乱作为等损害群众利益问题的长效机制。
五、工作体会与感受
(一)职责任务必须明确。只有专项治理工作领导小组发挥牵头作用,认真组织实施,一项一项落实,才能确保各项要求真正落地。
(二)督促检查必须落实。只有领导干部带头查找整改自身存在的问题,才能严格查找、指导整改分管部门存在的问题;只有专项治理工作领导小组加强对整治问题排查、整改落实情况进行跟踪督查,才能在专项整治工作中做到真重视,敢碰硬、不绕弯子。
(三)统筹结合必须兼顾。只有把“三严三实”专题教育、治理干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项整治工作与贯彻落实党的十八届五中全会精神结合起来,与贯彻落实中央作风建设八项规定和省委省政府十项规定、市委市政府十项规定结合起来,与学校改革发展稳定各项工作结合起来,与行风专项整治工作结合起来,才能统筹工作安排,协调推进,确保取得实效。
不作为,乱作为的工作总结相关