学期个人总结800字
总结应该突出重点,将最重要的观点和信息放在前面,避免堆砌过多细节或无关信息。什么才算好的学期个人总结800字?接下来给大家分享一些学期个人总结800字,供大家参考。
学期个人总结800字篇1
在实习期间,经过自己的亲身体验和观察,深切地感觉到,做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作做好。
本月工作计划顺利完成,而且效果较好,学风浓厚,纪律较好,对此我作如下总结:一、思想教育效果显著。针对学生容易懈怠自己,出现厌学、情绪不稳定、心散爱玩等特点。
素质教育要求我们面向全体学生,使学生的道德、文化科学、劳动技能、身体心里素质得到全面和谐地发展。个性特长得到充分的培育,对于青爱班的学生来说这是长期的,具有划时代意义的改革。
我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。
一个学期来,卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
在____学年度本人担任__级音乐学二班的代班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过辅导员等全体师生的共同努力,在这将近一年的时间里__级音乐学二班己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局...
良好学风的培育。学习是学生的天职,成绩承载着家庭的梦想,成绩是学校的生命线,文章对一年的工作进行了两方面总结,详细内容请看下文初一班主任年终个人期末工作总结。
自以踏上三尺讲台,开始在班主任园地默默耕耘着,从刚开始的浮躁,到现在基本对工作的得心应手,我积累了点滴体会。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,班主任工作对学生的成长具有重要的意义,...
学期个人总结800字篇2
本学期即将过去,可以说是紧张而忙碌,虽然累点,但收获颇多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,备好每一堂课,上好每一堂课,在教学过程中,将专业知识与课堂教学相结合,根据学生的实际情况因材施教。同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学结合起来,转变思想,积极探索,收到了较好的效果,受到学生的欢迎。另外,我经常研究物理课程标准和近几年的中考命题,注重把握课堂教学的深度和广度。以课程标准的教学理念为依据,以实验探究为抓手,以培养学生的综合素质为目标,以提高课堂效率为宗旨。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。为了做到这点,我常常到网上搜集资料,在集体备课时吸收别人长处,并精选习题,每一课都做到“有备而来”,认真钻研教材,能熟练地掌握教材的基本思想、基本概念,重点与难点。
二、认真上课。
做到思路清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得主动、学的容易、学得轻松、学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、积极参与教研。
认真对待每一次集体备课,学习别人的优点,克服自己的不足,并利用公开课的机会,征求其他老师们的意见,改进教学方法,提高教学技能。
四、认真批改作业。
布置作业做到有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层指导。
对不同层次的学生进行单独的辅导,提出不同的要求,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,提高了自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
学期个人总结800字篇3
20__-20__学年度第二学期,我在中心小学任一年级班主任,从上学期期末考试成绩可以看出全班学生中有6人学习成绩比较好,其余8名学生语文基础相对薄弱,了解了该班基本情况后,我着手做了下面几点工作:
一、配合任课老师,积极改进教学方法
在依照“新课程标准”对农村小学语文教学提出的指导纲领的基础上,继续寻求自己在工作中进一步完善的突破口,紧密结合语文第二册教学要求,把素质教育贯穿在课堂内外,使全班学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都有了一个新的起色,使“教”与“学”,“动脑”与“动手”,“书本知识”与“课外实践”有机结合起来,学生知识面得到拓展,学习积极性进一步提高,从而达到了预期目的。
二、改进班级管理方法
结合小学生的成长特点,我对该班实行“班干部轮换制度”,让他们“竞争上岗”,同时让学生在五个教学日里实行“值日班长制度”,并且把“赏识制度”首次运用到自己的日常教学工作之中,学生在老师的肯定声中得到了自我激励继续努力的勇气,班风、学风与日俱浓,好人好事不断涌现,帮学互助蔚然成风。
三、成长档案记录
让成长记录袋成为主流,在学生的学习过程中,必定有许多值得开怀值得欣慰的地方,那是他们成长的足迹。我们的评价在这个过程中总不可能面面俱到,学生的成长记录袋便为学生的提供了可能。只要学生觉得是好的,那都能在自己的记录袋中占有一席之地。因而在评价中我便将成长记录袋贯穿于教学活动之中,使学生的学习过程真正成为富有个性的过程,富有张扬的一面,从而达到动态评价和静态评价的有机结合。
回顾这一学期,让人倍感欣慰,学生给了我莫大的勇气和信心,不论这一系列教学实践能否带给我最终的荣耀,我都将凝聚自己全部的热情去迎接新学期的到来!
学期个人总结800字篇4
春去冬来,转眼四年。暮然回首,我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候,把自己当成一件简单的工具推向社会的时候,我沉思,庆幸,随着时光的流逝,大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉,除了洗去我一身稚气,并没能带走我的天真与豪情,我依然骄傲!
有志者,立长志;无志者,常立志。我不是那种意志坚定的人,经常和同学去网吧玩游戏,一无就是好几天,每天玩好长时间,饭也顾不上吃;也会租了碟回来整下整夜的看;或者叫几个人去喝酒,喝的酩酊大醉,想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落,每次堕落完后,就会有种罪恶感,然后坐下来认真思考,立志振作,一阵子过后又会去堕落。幸好,这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛,并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。
四年来,我遇到了比别人多的挫折与失败,但也取得了相对较多的荣誉,抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖,当了两年半的班长,一年半团支书,在班上或其它地方发言过无数次,虽然不是演讲,但的确让我变得勇敢了,现在还会紧张,但再也不会脸红、发抖,除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程,下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。
热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代,如果拿不到三好学生称号,那一定是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次第跑总是倒数前三;参加运动会,只能做啦啦队队员。现在不是了,学校组织的体能测试,我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒,最高一场拿了26分;乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各类体育活动我都玩的不错。
我很感激我的老师和同学们,有的老师对我严厉,有的老师特喜欢我,他们在教授我知识的同时,也教会我完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友,用真诚与真心与他们交往,相信他们也是。
如果上天给我一次重读大学的机会,我一定让它更精彩。但我并不后悔,因为更精彩的,从今天开始!
学期个人总结800字篇5
本学期的班主任工作使我体会到:每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血,当你看到一张张冲着你的灿烂笑脸时,你会觉得一切都值得了。
一、行为规范教育
由于学生的自我约束力差,需要老师对行为规范教育常抓不懈。平时,多有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正,督促学生在思想上提高认识。这一年来,绝大部分学生都能自觉遵守,维护集体荣誉。
二、集体主义教育
现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以通过教育,促进学生互帮互学,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,培养学生的一荣俱荣的集体意识,大大增进了集体凝聚力,也为集体挣得了一份份荣誉。
三、思想品德教育
通过每周的主题班会,及课下找学生谈心等方式,教育学生懂礼貌乐于助人,教育学生善待他人与宽容他人,教育学生孝敬长辈。而通过教育,我班大部分学生遇到老师能主动问好,学会了用“你好,谢谢,对不起”等礼貌用语,与同学能友好相处。
四、学习重要性教育
在这个学期,我经常利用契机对学生进行热爱学习的教育,让学生认识到学习的重要性,教给他们学习的方法,教育学生要认真上课,积极思考,积极发言,培养学生敢想、敢思、敢说、敢避。鼓励他们在学习中找回自信,爱学习,能主动学习。
五、教学工作有成绩
1、放低姿态,不做过高要求。在之前的教学中,我总认为自己教的全面,也把方法放出去了,所以在练习中不应出现过多的问题,但事实恰恰相反,有时候平常的基本练习都能做的一塌糊涂。放低了要求,确有意想不到的惊喜。有时候我认为题目比较难的,也总有一小部分人能将题目做得完美,让我改题时都忍不住为他喝彩,学生更喜欢动脑筋了。
2、督促学习,不如有个好态度。之前的学习教育到位,那接下来就看学生怎么做了。学生的学习态度端正,自觉性提高,正确率也大大提高了。我还经常对学生说不要在同样的地方再摔倒,一定要找好原因,把握好一次过关。
总结工作成绩,找出存在的差距,明确今后努力的方向,促进在下一个学期把班主任工作干的更好!
学期个人总结800字篇6
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去学习作文、奥数,按时完成老师布置的作业。
每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。首先,我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一,进入4年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解。其次,我懂得了4年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。
学期个人总结800字篇7
一晃一学年就过去了,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨很多,大一学年我在老师指导下制定了计划,所以在这一年里,我做到了除了努力完成自己的学习目标,还努力尽自己所能服务同学,利用各种活动丰富自己的生活,现将我上一学年的总结如下:
1、学习拓展方面:
学习是学生的基本,所以我至始至终都把学习摆在第一位,在大一这一学年里,我实现了自己的承诺:成绩保持中上,不挂科。在课堂上,我也尽量紧跟老师,做到去听、听懂;在做作业上,做到没有拖欠过一次作业;在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题。
2、政治思想方面:
我在大一这一年,思想积极向上,紧跟团组织和学生会走,担任了学生干部,做好了自己的职责,服务了同学们,也使自己的思想与能力方面有了很大的提升。主要有以下:
(1)校团委素拓部担任了一年的干事,组织了大量活动。如:排球赛的后勤工作,第七届团校培训的各类工作,第九届团干培训的各类工作,第22期、23期交谊舞的组织以及考评活动,_级素拓师的选拔活动,一学年间班会的考评活动
(2)在系学生会文建站担任女管,每个星期检查卫生
(3)在数学建模社团担任组织部干事,组织了大量活动
3、获得奖励方面:
(1)第二十一期交谊舞培训结业
(2)第七期团校培训结业
第七期团校培训优秀学员
(3)数学建模协会“数学知识竞赛”活动中优秀干部
(4)数学系大艺节演讲比赛获得最佳人气奖
(5)党校第十七期入党积极分子培训结业
(6)第八期团干学习结业
(7)英语知识竞赛参与奖
总结回顾大一,我百感交集,但是我坚信我的大学将会因为我为梦想努力拼搏过而无怨无悔!希望在老师的指导及自己的努力下,未来会更好!
学期个人总结800字篇8
不知不觉大学的第一个学期已经过去了,此刻我对这个学期的学习计划跟生活做一个自我鉴定。下方带给给大家“大学生期末自我鉴定”期望能帮到大家。
暮然回首,自我已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时光过的太快了,总是觉得自我在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结,但是总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自我,以至于来开展以后的工作。
成功、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
在思想成长方面,我很喜欢每一次的例会,在那里我扬长补短,智慧的的思想不断的撞击,因为每一位优秀的人身上都有很多优点,自然每一个成员都是一本使我受益的大书。个性是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自我全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要思考到同学的利益,也就是这一句话使我的职责感更强了,组织潜力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句,都让我受益匪浅。以及老师总结时说的时刻持续一颗进取心、时刻持续一颗平常心、时刻持续一颗忍耐心、时刻持续一颗中(忠)心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践,领会,实践,随着时光的推移,我对这些话有了较深的认识,自身素质也提高了很多。每次会议结束后,我都会对其进行修改,保存到学生会电脑中存档。
在学习和生活中。本人对待生活的态度认真,做什么事情都会尽到自我的全力。我是一个喜欢忙忙碌碌的人,总喜欢充实的过好每一天,因为工作,学习的时光总是很挤。但作为一名学生会干部,就就应品学皆优,而不要为了工作而耽误了学习,图有虚名,因此在学习上我有很大的压力,在寝室里我是寝室长,自然我要带好我的兄弟们,我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时光上我安排的不够好,优待进一步合理安排自我的时光,让自我的大学生活更加充实丰富。
学期个人总结800字篇9
本学期,我担任三年级一班语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、积极听课,认真备课,及时反思。
本学期共听了近三十节课,听课不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改,注重后进生辅导。
作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情,遗憾的是虽然很努力,收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的'培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
四、抓好培优补差工作。
我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
五、存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩有待提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。
3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读,关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。
学期个人总结800字篇10
本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手,加强制度管理,层层落实责任强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、培训工作,一年来,幼儿园无发生任何事故。以下是我园消防安全工作总结:
一、切实加强对幼儿园工作的领导
认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定,并做到认识到位,领导到位,措施到位。园长与各部门签订安全责任状,教师、保育员与家长签订责任状,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。
二、做好各类安全系数隐患的监控与整改
热门思想汇报把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况,如发现问题及时检修,保证幼儿安全。如发现日光灯有松动现象,立刻请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去除干净,防患于未然。
三、开展了一系列安全教育活动
参观消防大队,观看消防演习,请消防大队长为幼儿讲解消防知识。并结合此次活动在园内开展火警演习等活动。对幼儿进行交通安全教育,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则。
四、切实做好假期安全工作
在放假前分发《告幼儿家长书》并在期未举行家长会,提醒家长注意幼儿假期安全。如不玩火、不碰电、不擅自外出等,以确保幼儿人身安全。
五、加强食堂管理制度
与厨工签订安全责任状,培训厨工进行安全卫生知识学习。如采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;禁止外人进入厨房,严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。
学校安全是一项长期的任务,我们将一如既往,坚持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。
学期个人总结800字篇11
所以班级里的大多事情,班主任需要与班委互相沟通。我选举班委的时候,一般先选择三到五个比较优秀的学生轮流负责,然后细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选,在工作方法和工作态度上给以指导,让他们充分发挥各自的优势,根据他们处理班级事务表现出来的能力特点最后确定他们的职务。因为我感觉学生民主选举有时带有一时的'冲动性,或者带有学生只从自己角度考虑问题的盲目性,所以民主选举产生的班委要么是一个谁都不得罪的老好人,要么是一个哥们义气浓重的“老大”。而我自己选择班委,是考虑老师、学生的双层角度,并经过一段时间的深思熟虑,根据个人特点确定职务的,所以能够用其所长,避其所短,更主要的一点是,我自己选择的班委能跟我这个班主任发生“共振”。
四、重视情感教育,丰富学生情操,增强班级凝聚力。
高中生的感情比较丰富,特别是文科班女生,感情非常细腻,再加上高三变幻无常的考试成绩,学生敏感的心灵经常受到突如其来的冲击,所以在整个高三过程中我特别注重对学生的情感教育。我自己也是一个比较感性的人,工作时间久了、累了、烦了的时候我就看看电影,读读文章,搜搜博客,从中获得点感动,掉几滴眼泪,然后就像加上润滑油似的,又可以精力充沛、精神百倍的继续工作。因为我与她们的年龄差距较小,所以,我把自己的这种感受也应用到了学生身上。有时听了比较感人的周一国旗下讲话,或听了学生比较动情的课前二分钟演讲,我都会让学生顺便谈谈感想,自己也跟他们一块发表感言;有时,利用周末,给学生播放《动物世界》和《士兵突击》中的片段,培养学生的竞争意识、坚强毅力,播放《太行山上》《东京审判》《背起爸爸上学去》中的片断,培养学生的爱国意识、集体意识、责任意识。
除此之外,为了丰富生活,培养情操,我还经常组织各种文体活动。一次批学生周记时,我发现,有几个学
学期个人总结800字篇12
整整四年级上学期又过去了,这学期我在学习上有了很大的收获,同时也存在一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下,希望在新的一学期里改进不足,发扬优点!
收获:
⑴考试成绩是对平时所学知识的检验,这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列,其中数学成绩还取得了99.5分的高分,这都得益于老爸平时让我建立了错题集,使我能够及时总结,巩固学习的成果。
⑵这学期我的作文水平提高了不少。以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文,现在能独立写作文了,并且写完后还都是自己改,不再让爸爸帮我改了。
⑶养成了看课外书的好习惯。只要有空,我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前,我总是先拿着课外书看一会儿,然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀,我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理,可以增添我的想象力,还能帮助我提高作文水平。这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书,阅读中收获了快乐和知识。
⑷这学期还能做到上课认真听讲,脑子不往别处想,所以写作业时就能独立思考,轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了,都是我自己来完成的。
我的不足有:
⑴上课不能做到经常性的积极发言,不够大胆,有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正,积极发言,锻炼自己的勇气,提高自信心。这样可以检验一下我知识学的`牢固不牢固。
⑵写字速度慢,学习效率不高。总是别人二十分钟完成的作业,我得半个小时才能完成,这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书,而我就不能了。从寒假开始,我要天天练字,看看用几分钟能够把任务完成,这样慢慢就会把写字速度加快了许多。
⑶取得一点成绩,就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬,就会容易满足,成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。
成绩只能说明过去,不足还需要今后不断地改正完善。最后,我得提醒大家一句话(包括我),就是多学习别人的优点,改掉自己的缺点,让我们大家共同努力,共同学习,共同进步!
学期个人总结800字篇13
又一个学期即将结束,我们初二生物备课组在学校教科室、初中部教务处的指导下也将顺利的完成期初制定的各项计划。现将我们组这学期的主要活动总结如下:
一、落实常规,规范教研工作模式。
从集体备课、到听课、评课人人参与,全组形成了“共同研讨,共同成长”的良好教研氛围
1、落实了学校关于集体备课的若干规定。如定时上传每周的集体备课教案和课件,集体备课要做到定时、定点,要有始有终等。
2、备课组内经过一年多的尝试与摸索,本期我们已大致形成组内的教学模式,即:温故知新自学思考释疑解惑—拓展提升—总结归纳—学以致用。当然在具体的教学内容时,并不一定所有环节都具备,但总的构架模式已形成。各人在此基础上,结合自己的教学风格,学生实际,灵活运用。
二、学研并举,提高课堂教学水平。
1、改革备课模式:由怎样备好一节教案转向怎样备好一节学案。
2、改革备课重心:由备这节课我要教什么转向备学生应该学什么;由这节课我怎么把学生教会转向我怎么让学生自己学会
3、改革作业和考试的评价方式:由对学生的终结性评价转向形成性评价、学生和小组评价。
4、改革听课和评课的重点:由听、评老师的上课状态转向听、评课堂上学生的活动和学习状态。
三、加强学习,提高教师综合素质。
1、加强专业知识和信息技术的学习,并将我校生物教学特点与初中生物课程网络资源进行有机的整合。
2、通过听其他备课组优秀教师的课,吸取宝贵的教学经验和先进的教学手段。
3、本期我们组所有成员一共参加了两次这样的活动,一次是11月份的市实验创新大赛;另一次是12月份的市课堂教学大赛,并对两次活动进行了深入的反思。通过这些活动,拓宽了自己的视野,增长自己的教学灵感。
总之在即将过去的这个学期中,我们生物组精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩,与此同时,我们也清醒地看到,我们在工作中还存在着很多不足,如学案的设计和使用,集体备课的技术含量还需提高,这些问题我们在以后的工作中将大力改进,为进一步提高我校的生物教学成绩再接再厉。
学期个人总结800字篇14
一、指导思想:
本学期学校教学工作在学校工作计划的指导下、在刘校长的正确领导下,围绕学期初制订的工作计划,以课堂教学为中心,以教学管理为重点,深化教研改革,强化质量效果,逐步落实各项教学任务,积极开展各项教研活动,提高教师的课堂教学效果,深化细节教研,以活动促发展全面开展学校教学教研工作。
二、主要工作:
一)教务常规管理工作持续高效发展。
1、学情调研。
学生成绩调研以及乡抽测基本完成预定目标。期中学情调研各年级、各学科学生成绩合格率达到了85%以上。
期中考试的基本情况总的来说,成绩是可喜的,基本完成了本学期的教育教学目标。乡抽考七年级,我校两个班级,全乡共八个班级,我校成绩基本都进入了前五名,其中进入前三名的学科有:
第一名1个袁克军老师的语文
第二名3个张永军老师的数学袁永莲老师的语文邢瑞红老师的英语
第三名2个梁玉红老师的数学王志国老师的生物
2、
三、不足与反思:
1、教师调课现象较为突出,教导处需加强管理,教师应严格要求自己。
2、极个别教师参与业务学习积极性不高,教师业务学习平均每次告假人数不少于五人。
3、个别年级组和教研组活动开展较少;
4、教师对于学生的课外辅导现象较少。
5、两名教师期中考试卷面分析没有上交。
6、个别学科之间不平衡,主要是针对学生偏科现象过于严重,影响到学生的升学和前途,一定要好好分析原因,制定计划,具体落实,结合家长形成教育的合力,寻找对策。
7、后进生转化和优等生拔尖工作力度还需要继续加强。
全体同仁对于本学期学校教学教研工作认真总结、积极反思,敢于创新,大胆改革。为了高庄一中的长足高效发展,望全体教职员工,广开思路,集思广益,充分发挥集体的团队精神和合作意识,为学校下一个学期的发展制定一套更加详尽科学的发展大计。
学期个人总结800字篇15
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点就是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学就是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。
我任教初二年级的16至22班的物理课程,任21班班主任。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的就是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。