端午节日的活动方案怎么写

端午节日的活动方案怎么写篇1

一、活动来源

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

1、农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

3、端午节有赛龙舟的习俗。

4、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

5、端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的.传说等。

二、中、大班年龄段节庆活动目标

（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等。

（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。

（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

三、中、大班节庆活动实施概况

1、屈原的故事（语言）

2、童谣《拍手歌》（语言）

3、观看赛龙舟（社会）

四、节庆活动环境创设及资源利用

1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

端午节日的活动方案怎么写篇2

一、活动背景

端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

二、活动主题

情浓六月天，欢乐度端午

三、活动目的

1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。

四、活动时间

__月__日至__日

五、活动内容及流程

1、包粽子

①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合

②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始

③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励

2、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟

现场互动游戏

1、夹弹珠

每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

2、端午知识问答

活动前准备两套关于端午的问答题

主场活动：吃粽子比赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

六、任务分配

前期宣传

1、制作横幅，在__显眼处悬挂

2、活动中制作海报张贴在校区明显处，

3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

后勤采购

1、联系活动场地。

2、购买材料。

3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

4、活动主持及游戏操作。

5、带数码相机并照相。

6、安全保卫。

端午节日的活动方案怎么写篇3

根据市精神文明建设办公室的工作要求，为弘扬中华优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日”这一主题，根据区文明委的工作部署，决定在端午节期间，在全区广泛开展“我们的节日〃端午节”主题活动。

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘我国优秀传统节日“端午节”深厚的文化内涵，把爱国主义教育贯穿于“端午节”主题活动始终。引导广大干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，进一步感受传统文化魅力，增强爱国情感，促进富裕和谐美丽新____建设。

二、活动内容

1.开展中华经典诵读活动。要精心组织开展中华经典诵读活动，通过端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等诵读，把爱国主义教育贯穿“我们的节日〃端午节”主题活动的始终，引导大家在活动中接受爱国主义教育，感受传统文化魅力，弘扬中华传统美德，增强爱国主义情感。

2.开展献爱心志愿服务活动。以“讲文明树新风”志愿服务活动为载体，组织志愿者开展献爱心活动，倾注更多的人文关怀，帮助服务对象解决精神、生活、学习中遇到的困难，让他们感受

社会主义大家庭的&39;温暖，使他们在欢乐祥和的氛围中度过端午佳节。

3.开展卫生整治活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识宣传普及活动，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文明、健康的生活方式。同时要深入开展卫生整治活动，大力整治庭院居室、办公场所的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。

三、工作要求

1.加强领导，精心组织。“我们的节日〃端午节”主题活动是中央文明办要求开展的重点活动之一，是创建全省文明城市的重要内容。要把开展好端午节主题活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，作为我区精神文明建设的一件大事来抓，摆上重要位置，采取有力措施，切实抓紧抓好。要研究制定具体详细的活动实施方案，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安全、有序地开展。

2.创新形式，务求实效。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把端午节主题活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与全区文明单位创建工作结合起来，与思想道德建设结合起来，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大群众吸引到活动中来，增强“我们的节日〃端午节”主题活动覆盖面和影响力，要针对性地开展一次综合性节日活动，务求使“我们的节日〃端午节”主题活动取得实实在在的效果。

3.加大宣传力度，营造浓厚氛围。要通过专题专栏、信息宣

传等形式，在充分挖掘端午节深厚文化内涵的同时，大力宣传开展端午节主题活动的情况，广泛普及端午民俗知识，及时报道广大群众的过节心得，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日〃端午节”深入人心。

端午节日的活动方案怎么写篇4

各班级：端午节是中国传统节日。为弘扬传统文化，加强学生爱国教育和感恩教育，培养动手实践能力，决定开展端午节系列活动。具体事宜如下：

一、活动背景：

"粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20__年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题(1)第一主题：

端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题：端午识艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体要求：

到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

具体要求：

请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、做法：

(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。

(2)剪下相对的两片。

(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

(4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。

具体要求：

1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。

2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。

以上四个小主题，同学们可以根据自己的爱好和条件，每人至少选择一个主题完成，材料于下周三(6月20日)以班级为单位，团支部书记收缴上交团委。

端午节日的活动方案怎么写篇5

一、营销主题

“夏日新选择，感受0°C”。

二、工作思路

以两个节日为工作核心，全力做好节日特色销售，推出2期特价商品促销，6月份销售计划。

三、销售指标

6月份计划完成__万元，力争完成__万元。

四、具体节日

1、__月__日——__节。

2、端午节__月__日。

3、__节__月__日。

五、营销工作具体安排

全力抓好2个节日的营销活动。

第一阶段：端午节促销。

促销主题：端午特卖情系万家。

促销时间：__月__日——__日。

具体安排：

1、DM海报商品90种，海报印刷3000份。

一层食品40—50种。

商品谈判范围：端午特色商品，应季商品，（敏感商品要求不少于10种）。

二层百货30—40种。

商品谈判范围：夏凉应季用品，清洁防晒（敏感商品要求不少于8种）

三层服装10—20种。

要求各采购__月__日（星期五）中午12：00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报，按期未完成将以工作失误进行相应考核。

2、促销活动。

主题：情浓端午粽香（纵享）快乐。

时间：__月__日。

促销活动：一次性购物50元以上，凭单张购物小票，可参加本店举办的“情浓端午粽香（纵享）快乐”包粽子活动，在规定时间内包多少送多少。（详情参见店外明示）。

端午节日的活动方案怎么写篇6

一、活动背景

每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节，今年是x月x日(星期x)。端午节的起源起初是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子，喝黄酒，插蒲子叶等，满足人们"驱邪，消毒，避疫"的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案提高超市利润和知名度。

二、活动时间

20__年x月x日~x月x日

三、活动内容

现场粽子促销

活动时间：20__年x月x日~x日。

活动方式：卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖。

1)当天购物金额数每满__元可获赠超市提供的优质粽子一个，依此类推，多买多送。

2)结合端午节特点，粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售，刺激消费者购买欲望。单品__个左右，其中食品__个，非食品__，生鲜__个。部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前x天采取“大甩卖”销售。

闻香识粽子

活动时间:x月x日—x日。

活动内容:凡在x月x日—x日促销时间内，在本超市一次性购物满55元的顾客，凭电脑小票均可参加《闻香识粽子》活动。

活动方式:在超市消费满55元的顾客可凭小票到超市前台报名参加比赛，工作人员会给每个参赛选手发放一个眼罩，比赛分组进行，每组x人，比赛开始时选手将双眼蒙住，通过粽子的香气分辨粽子的馅料，规定时间内闻出最多的获胜，比赛取前x名发放礼品。

第一名：端午大礼包一份。

第二名：__鸭蛋一盒。

第三名：真空包装烤鸭一只。

浓情55送好礼

活动时间：20__年x月x日—x日。

活动内容：凡在活动期间的17:30~21:30在笨超市购物满55元即可参加词活动。

活动规则：顾客满额可凭小票参与此抽奖活动，在预先准备好的奖箱里，放置了代表不同礼品的乒乓球，球上印有不同的数字，不同的数字可以兑换不同的礼品。

四、相关宣传

1、x款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传。

2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件)。DM快讯第一、二期各__份，第三期单张快讯__份平均每店__份。3、场外海报和场内广播宣传。

五、相关支持

1、采购部联系洽谈__只粽子做顾客赠送。

2、采购部联系洽谈__斤粽子材料，举行闻粽子比赛。

端午节日的活动方案怎么写篇7

活动目标：

1、幼儿在参与或观看包粽子活动中，了解粽子制作的基本步骤，知道粽子是安昌腊月的一大美食特色。

2、通过亲子合作包粽子比赛活动，增进亲子感情，感受喜庆、团圆、温暖的年味。

活动时间：20__年1月20日9:00开始

地点：安安剧场

前期准备：

1、食堂人员：

材料--肉(隔天浸好);粽叶、黑豆、花生;酱油、麻绳、其他物品—小碗、容器

2、保育员：1月14-15日期间清洗好粽叶。

3、倪天美：塑料桌布、奖状、奖品、一次性手套60副(幼儿用)、不锈钢脸盆20个(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

4、金斐：1月15日组织朱敏敏、马秀芝制作参赛标签，并于当天傍晚前发到各班。班主任请于1月19日傍晚发给家长。

5、赵国英：1月19日下午组织空课教师、保育员规划好场地(桌椅摆放:观众席、比赛席;容器收集等预设)

活动当天人员安排：

1、主持人：赵国英

2、现场调控(拍照)：平似霞

3、评委：方志红潘小英沈利华;

4、计时：潘小芳

5、音控：滕佳丽(包粽子时音乐、颁奖音乐)

6、摄像：倪天美

7、当天空课教师：比赛现场监督员(由赵国英安排好)

8、粽子运送：吴志娟及家长

9、淘米、现场加米：李德清及其他5个保育员(8点40前将食堂内所有包粽子材料送到安安剧场;班级点心及打水工作请提前做好)

10、观众：中班年段

活动流程：

1、亲子在安安剧场入座(8:50前);所有空课教师8:40到达安安剧场。

2、比赛分4轮进行。

规则：

以家庭为单位，规定时间(10分钟)内进行比赛。听到哨响后，家长负责包裹和扎，孩子负责放馅。

红枣粽：孩子戴好一次性手套，手抓2颗红枣放进粽壳，米由家长放入粽壳;

肉粽：孩子戴好一次性手套，手抓一块肉放进粽壳，米由家长放入粽壳;

得分：完美10分/个，怪形9分/个，漏米8分/个;若孩子没有参与，互动性扣2分/个。

比赛过程中多余的剪角不用剪掉;

3、每个小组比赛结束后，由监督老师将包好的粽子放到指定评定处，并将“互动性”便条放于粽子上。

4、家长帮忙将粽子搬到食堂(吴志娟负责)

5、颁奖仪式(看情况)

6、请保育员、部分家长留下来包剩下的粽叶。

奖项设置

第一轮：三角粽(爸爸妈妈组)一、二、三等奖比例为4:5:8

第二轮：三角粽(爷爷奶奶组)一、二、三等奖比例为4:5:7

第三轮：枕头粽(爸爸妈妈组)一、二、三等奖比例为4:5:8

第四轮：枕头粽(爷爷奶奶组)一、二、三等奖比例为2:3:3

端午节日的活动方案怎么写篇8

活动目标

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程

1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?

介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进行哪些活动?

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。