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毕业晚会流程方案

时间: 新华 方案

活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:

x月x日晚6:30—8:00

活动地点:

幼儿园操场

活动人员:

大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备:

存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程:

1、主持人讲话(教师:x老师)(两位幼儿)

老师:

童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

幼儿一:

经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

幼儿二:

快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦”、“祝大家快快长大”、“祝小朋友不要长得太胖”、“希望大家不要变成近视眼”、“祝大家健健康康,有美好的每一天”。

老师:

小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)

幼儿一:

那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语:大一班x妈妈

幼儿一:

欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班x妈妈

4、游戏:击鼓传花

5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班小朋友x)

幼儿二:

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班__小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语:大二班x

幼儿一:

小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,__表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班__朋友想说些什么吧!

7、游戏:抢板凳

8、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

幼儿二:

老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!

9、家长寄语:大二班x妈妈

幼儿一:

接下来有请我们大二班x妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏:抢板凳

11、节目表演:英语歌曲独唱――DoReMi

幼儿二:

这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班__小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――DoReMi

12、小朋友代表:大一班x

幼儿一:

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班__小朋友想说些什么吧!

13、游戏:抢板凳

14、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗

老师:

七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

老师:

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

老师:

小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

毕业晚会流程方案篇2

对学生来说是高中阶段的结束,也是一段新生活的开始。为了营造浓厚的校园文化氛围,让我们的.毕业生在惜别母校之际,能在心底深处发自内心地感恩母校,感谢辛苦培育他们的老师,学校策划于__年6月26日下午2:00在沙头角影剧院举行“深圳市沙头角中学__届高三毕业典礼”,让大家共叙师生情、同学意,并一起展望新的学习生活。毕业典礼具方案排如下:

一、筹委机构:

总策划:古崇裕

策划:陈秀英陈水兴吕宁静曾立文辛量学生代表1名

总导演:邹洁丹

执行导演:赵燕秋钟燕左鸿斌李婷孙悟明

总撰稿:李洁

主持(学生):钟思荷潘存帧张悦婷王俊栋王琦珊杨文

前台总监:赵燕秋

后台总监:林映

舞美设计:于明

彩排负责:赵燕秋

音响负责:左鸿斌

灯光负责:刘迪

录像:袁科夫

拍照:于明

总统筹:聂景泰

会场总指挥:谭国绍

会场安全负责:骆小奎

协办负责:李建平

毕业文艺汇报演出筹备小组(学生):张悦婷、吕超越子、刘焕华、钟思荷、王慧贤、李希、潘存帧、张俊杰、刘文婷、李兰芝、杨文

二、活动构思:

本次活动打破以往惯例,将毕业典礼中的各项仪式和文艺演出融合在一起。整个典礼围绕着“同窗情、父母恩、师生爱”的主题,以“温馨——感动——感恩”为主色调。以文艺表演为主要内容,中间加入高三教师对毕业生的祝福MV、家长代表讲话、校长为毕业生寄语、校长为学生颁发毕业证书及师生“真心椅子”活动活动、学生向老师献花等,意在分享、回忆六/三年校园生活中那些感动的人,感动的事……

三、活动主题——“同窗情、父母恩、师生爱”

四、出席典礼人员:

1、邀请来宾:教育局领导、法制副校长等;(聂景泰)

2、学校行政、年级长、科组长;(聂景泰)

3、2010届毕业班、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(李建平)

4、高二学生代表(侯鹄)注:每班班长、团支部书记参加。

五、典礼程序安排:

1)领导、师生、家长入场就座时循环播放暖场音乐;(邹洁丹)

2)气氛营造——音乐班学生合唱;(赵燕秋)

3)主持人出场宣布“深圳市沙头角中学2010届高三毕业典礼”正式开始;

4)播放教师对毕业生的祝福MV;(林映)

5)家长代表讲话;(李建平)

6)校长为毕业生寄语送祝福(稿件负责人:聂景泰)

7)校领导、高三教师及各方代表(保安、校医、食堂工作人员、宿管人员等)上台见证校长为学生颁发毕业证书——学生逐一上台领取毕业证书。

8)节目表演(邹洁丹、赵燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互动活动;

9)在全体毕业生的歌声中向高三老师献花。

六、演出筹备工作具体安排:

1、典礼节目主持人的落实、辅导及旁白语的录制;(孙悟明)

2、典礼节目主持人稿件及节目穿插语的撰写;(李洁)

3、节目报名、汇总及节目单制作;(邹洁丹)

4、节目审核、把关、顺序编排、演出彩排;(赵燕秋邹洁丹)

5、活动拍照(于明)、录像及后期的制作、上传;(袁科夫)

6、彩排及演出音响设备、灯光、音乐播放;(左鸿斌、刘迪)

7、节目音乐整合及制作;(左鸿斌)

七、汇演节目任务及负责人:

1)毕业生节目:高三年级各班上报一个节目;负责人:李建平

2)音乐班节目:建议选送2—3个节目,演出前后由合唱队演唱贯穿始终;

负责人:赵燕秋、左鸿斌

3)教师节目:1—2个。

负责人:李婷、张晓霞

八、各部门具体工作安排:

(一)办公室(负责人:聂景泰)

具体工作:

1、负责校长在毕业典礼讲话的稿件;

2、协调各部门、相关人员及车辆的安排;

3、落实参加活动的领导名单;(校内、校外)

4、撰写活动总结并及时上报。

(二)学生处(负责人:谭国绍)

具体工作:

1、安排毕业生上台领毕业证环节领导、老师的排序;

2、场地就座划分(平面图)及现场总指挥;

3、礼仪学生的(迎宾、接待、发节目单、饮用水、引领学生上台领取毕业证等)。

(三)教务处(负责人:李小年)

具体工作:

1、高三学生毕业证书的准备;

2、落实演出现场摄影、照相的人员;

3、做好演出师生的调课安排。

(四)总务处(负责人:叶常环)

具体工作:

1、会场家长、领导、来宾饮用水的提供;

2、彩排演员的午餐,道具搬运、制作等;

3、统一购买送给高三老师的鲜花。

(五)安全办(负责人:骆小奎)

具体工作:

1、制定会场应急预案;

2、负责会场纪律及安全工作;

3、保安的调度;(安排5名保安在毕业生上台领毕业证前铺好红地毯及表演时后台的搬运工作)

(六)团委(负责人:邹洁丹)

具体工作:

1、制定毕业典礼方案;

2、会场联系与文艺汇演舞台的布置;

3、会场横幅的制作;

4、撰写会场“温馨提示”;

5、汇集班级照片,制作ppt;

(七)高三年级(负责人:李建平)

1、做好毕业典礼的宣传工作;

2、向各班主任收集各班感人的照片(以集体照为主,可以表现班级积极向上、团结奋进的,也可表现师生情谊或同学间的友情的。如校运会、社会实践、做义工、主题班会等的班级照片);

3、上报毕业文艺汇报演出筹备小组的名单(学生);

4、督促、跟进各班表演节目的排练情况;

5、高三安排12名男同学为后台工作人员,负责道具的搬运工作等;

6、对学生提出着装、会场纪律等活动要求。

九、相关事项:

1、上报高三毕业班、音乐班及教师节目名称、节目负责人和联系电话。

上报时间:6月20日前上报地点:团委(邹)

2、各班班主任、同学上交照片(电子版)

上交时间:6月20日前上交地点:团委(邹)

3、各班节目节目审查时间:6月21日下午2:30地点——音乐教室

毕业晚会流程方案篇3

一、活动主题

温暖、感恩、毕业。

二、活动时间

20__年x月x日。

三、活动地点

x中学体育馆。

四、参加人员

全校师生。

五、主持人

学生__。

六、活动内容

(一)朝花夕拾篇

1、还记得你吗?

每个学生三年照片回顾:进校时的样子;三年学习、活动、生活展示。

2、我们的校园

三年校园变化:三年前学校的样子;三年来学校变化;学校即将的面貌;学校风景展示。

3、我们的老师

老师风采展示:教师个人风采;教师工作风采;教师获奖。

4、班级轶事

班主任讲诉班级印象深刻的一两件事:每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情,可讲诉。也可述说。

(二)爱的寄语篇

1、全体老师毕业寄语

每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

2、班主任寄语

对自己的班级说些话。

3、级部寄语

对全体学生寄语。

(三)诉说心语篇

合唱校歌送行,学生文艺汇报演出,学生代表讲话,教师代表讲话,家长代表讲话,颁发毕业证仪式,校长毕业致辞。

(四)温情感恩篇

1、毕业生向班主任敬送鲜花:每班代表向任课教师敬献鲜花。

2、学校向毕业生赠同学录纪念册:在握别祝福时,送同学录纪念册,然后握别,送行。

(五)扬帆起航篇

毕业门、红地毯:学生两队从毕业门走在红地毯上,校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!

毕业晚会流程方案篇4

一、活动背景意义

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

二、活动主题

梦想在这里启航。

三、活动时间

20__年_月__(星期日)下午_:00—_:30。

四、活动地点

二楼阶梯教室。

五、参加人员

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备

1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处);

2、摄像、音响、投影(__老师);

3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任);

4、诗歌朗诵(__老师负责);

5、制作学生小学生活回顾片(__负责);

6、选拔好主持人(__负责);

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(__负责);

8、学生给母校献礼(书画作品)(_老师负责);

9、毕业横幅上签字(__老师负责);

10、座位安排:各班主任协调。

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始;

2、奏国歌;

3、介绍到会嘉宾及领导。

(1)校园生活回顾(播放),全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

(2)林校长毕业寄语,学生代表献花。

(3)给母校献礼,代表学生献上书法等作品。

(4)难忘恩师——全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词;

(5)教师寄语——全体六年级老师代表,赠言给学生;

(6)感念师恩——全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》。

(7)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3——5句话);

(8)家长的嘱托——__妈妈,学生代表献花;

(9)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责);

(10)在大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。

(11)宣布毕业典礼结束。

毕业晚会流程方案篇5

一.活动背景:

毕业在即,大家也即将各奔东西,而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻,特举办此次晚会,让大家珍惜同学朋友之间的友谊,同时也祝福大家有一个美好的未来。

二.活动目的:

盛夏来临之际,在这个炎热的季节里,我们即将毕业,我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了,我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会,更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天,我们将紧跟时代的步伐,我们将把握青春的旋律,让毕业生们感悟明天的真谛。

三.活动主题:明天更美好

四.参加人员:_学院_级所有学生

五.活动时间:20__年_月_日18:00——21:30

六.活动地点:_职业学院小礼堂

七.活动内容:

1.领导及主持人讲话。

2.开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景,军训的场景,各种活动的场景,上课的场景等。

3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

4.诗朗诵《那时花开,刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

6.院长给优秀毕业生颁奖。

八.经费预算:

外联部的同学负责拉赞助,筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状,歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

九.活动流程:

主题:明天更美好

时间内容专业

18:00——18:03主持人上台报幕(后在各节目间串词)

18:05——18:10领导讲话

18:12——18:17开场vcr(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理

18:17——18:22合唱《放心去飞》各班代表

18:24——18:30诗朗诵《那时花开,刹那永恒》装潢艺术设计

18:32——18:38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计

18:40——19:10话剧《时间的代价》文秘

19:12——19:17歌曲《朋友》文化市场经营与管理

19:20——19:50服装秀(播放背景音乐)服装设计

19:52——20:00舞蹈《倔强》摄影摄像技术

20:02——20:08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计

20:10——20:40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计

20:42——20:47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计

20:49——21:00英语脱口秀文秘

21:02——21:07歌曲《明天更美好》各班代表

21:09——21:18院长给优秀毕业生颁奖

21:20主持人上台宣布晚会结束十.活动执行

任务序号执行人责任人时间备注

①经费来源:

1、外联部成员外联部部长20__年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助。

2、文娱部成员文娱部部长20__年6月1日前确定好活动项目后,才能开始排练。

②邀请卡、节目表的制作:

3、宣传部成员宣传部部长20__年6月10日前。

③晚会宣传:

4、宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20__年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势,把这次晚会的宣传做到。

④场地申请:

5、组织部成员组织部部长20__年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台。

⑤邀请嘉宾:

6、学习部成员学习部部长20__年6月15日前。

⑥服装道具:

7、宣传部成员宣传部部长20__年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果。

⑦会场布置:

8、组织部成员组织部部长20__年6月18日前。

⑧排练节目:

9、文娱部成员文娱部部长20__年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练。

⑨晚会开始:

10、主持人学生会会长20__年6月20日18:00主持人宣布晚会开始。

⑩晚会结束:

11、主持人学生会会长20__年6月20日21:30主持人宣布晚会结束。

毕业晚会流程方案篇6

一、活动目的

1、让全体同学通过回顾本期的成长足迹,对本期的学习画上圆满的句号。

2、举行六年级学生毕业典礼,回顾在__学习历程,展望新的学习生活,同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情。同时勉励同学们进入新的学校再接再励,以优异的成绩回报母校的培育之恩,创造精彩的人生!

3、追溯二校“温文尔雅、阳光自信”的育人追求,让全体学生在散学典礼和毕业典礼中感恩、感动,体验离校文化。

二、活动时间

_月_日上午。

三、活动地点

学校大操场。

四、活动议程

(一)散学典礼

1、升旗仪式,

2、期末考试颁奖仪式,

3、暑假社会实践活动倡议。

(二)毕业典礼

1、歌曲;

2、六年级学生诗朗诵;

3、家长代表讲话;

4、六年级教师诗朗诵;

5、校长讲话;

6、学生为全体教师鲜花;

7、六年级学生合唱。

(三)分班典礼,总结盘点

1、分班总结,

2、假期安全教育。

五、活动安排

年级组层面:

1、落实学生的诗朗诵,

2、落实六年级教师朗诵,

3、落实学生合唱歌曲,

4、推荐毕业典礼主持人,

5、选出为六年级老师鲜花的&39;30个礼仪学生,30束鲜花。

6、毕业礼家长代表发言人。

7、毕业礼相关节目音乐拷贝到老师处,

学校层面:

1、主持人串词、培训:__。

2、音乐:__。

3、升旗手培训:__。

4、照像、摄影:__

5、会场整队(六年级坐中间):体育组

6、舞台梯子:__。

7、献鲜花礼仪生训练:__。

8、所有协调和条件保障:大队部。

注:学生穿夏季校服,佩带红领巾。

毕业晚会流程方案篇7

一、活动主题:告别青涩的大学,迎接未来的挑战

二、活动背景:坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞|,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了_职业大学_届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的:为即将踏出校门的_届师范学院语教(4)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式:以班级组织为形式主题毕业晚会

五、活动地点:教室

六、活动时间:_年x月_日,晚上7:30

七、活动对象:_届语教(4)班全体同学

八、邀请嘉宾:老师,领导,班主任及各班班委

九、活动流程:

1、_年x月_日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

2、活动第一环节:

(1)热辣舞蹈表演表演者:

(2)朗诵毕业诗歌表演者:

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)

3、活动第二环节:

(1)街舞表演表演者:

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者:

(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》

4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束

毕业晚会流程方案篇8

一、活动目的

精心打造一个大学生涯的盛典,追忆过去,勉励未来!

二、晚会内容及性质

名称:追忆往昔,展望未来——__管理学院毕业季大型欢送会

主题:回收,展望,感恩,奋斗

形式:

1、领导讲话

2、学生代表讲话

3、节目表演

4、毕业生大合唱

内容:歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱,小品、相声、话剧、钢琴表演,魔术,时装表演等。

地点:大礼堂

时间:__年_月初

参与对象:管理学院全体毕业生,学校及学院各级领导,校外嘉宾,各级有兴趣的学弟学妹。

三、晚会性质

主办单位:院团委

承办单位:院学生会社团联合会

协办单位:各系学生分会

赞助商:__

顾问:__

指导老师:__

主要负责人:__

四、前期筹备

策划书:_月__日拟定并交院领导老师签字审批,__日到__日修订,__日定稿宣传:_月__日到__日

赞助:_月__日到_月__日

主持人选定:_月__日之前选定

节目筛选:_月__日

彩排:_月__日

正式演出:_月__日

后期制作:_月中旬完成

光碟制作及视频公开发布在学校网站,__湖网站及其他兄弟院校网站。

五、晚会流程

(一)准备工作

2点所有节目彩排

5点到7点演员化妆

7点开始入场

7点30入场完毕

(二)晚会开始

1、晚会视频播放

2、主持人致开幕词,介绍嘉宾及领导,宣布晚会开始。

3、学校领导致辞

4、学生代表发言

(三)晚会开始

1、开场舞

2、晚会节目

3、主持人宣布闭幕

4、共同欢唱校歌

(四)结束阶段

1、所有制作人员及演员上台上台留念

2、相关领导嘉宾,演员合影留念

3、工作人员清场。相关物品归还,最好收尾工作

六、工作组人员

1、外联组

组长:__

组员:__

主要责任:晚会资金的赞助及为赞助商进行晚会的介绍;晚会前期横幅的悬挂及保护,后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。

2、后勤组

组长:__

组员:__

主要责任:演出物品的采购和相关事宜的服务,节目单的制作,人员座位的安排,相关物品的摆放,饮食的保障。

3、舞台组

组长:__

组员:__

主要责任:舞台搭建,桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装。

4、宣传组

组长:__

组员:__

主要责任:用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员。

5、筹备组

组长:__

组员:__

主要责任:完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计

及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的一切服装道具。

6、演出服务组

组长:__

组员:__

主要责任:演员更衣室的布置及看守,演员换装问题,负责演员的相关服务,包括化妆及相关餐饮的管理。

7、秩序维护组

组长:__

组员:确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理,以及相关紧急情况处理的首先处理工作。

8、礼仪组

组长:__

组员:组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定),保证晚会的礼仪服务,相关领导嘉宾的接待。

七、经费预算

资料费:台签、文件的打印、邀请函__元

宣传费:横幅(3幅)、海报(2张)__元

会场装饰材料费:鲜花、气球、等__元

荣誉证书:__元

光碟制作:__元

化妆品:__元

茶水饮料费:__元

照片洗印费:__元

其他未知费用:__元

共计:__元(不包含服装租借费)

经费来源:学校拨款及赞助商提供。

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