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学雷锋方案模板

时间: 新华 方案

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务

时间:周一下午第二节课

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级清扫红领巾街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他--红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学雷锋方案模板篇2

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,为了更好的体现雷锋精神。进一步活跃雷锋月的活动。开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台,展示参赛者的摄影技术,一方面以“我身边的雷锋”提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播雷锋精神的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质,为学生生活增添活气。

二、活动主题:

“学习雷锋精神,情感温暖人心”

三、作品要求:

以寻找身边的雷锋为主题,要求健康积极,能表达出当代大学生的情怀。

作品必须为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。

参赛者须以个人为单位,至少准备3张/(5寸)以上作品参赛,照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛,则一组作品控制在3-5张,组照作品可以是不同角度的同处景色,也可以是相关联的`多处景观。并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式.

活动3月31日下午7点30截稿,参赛者请自留底稿,来稿恕不退还。

评分标准专业评委70%,大众投票30%。

评委会组成:由主办方邀请校内专业老师组成评审团,对作品进行评审。

四、面向对象:

全院学生

五、活动地点:

艺术楼展示厅

六、活动时间:

20_年3月中旬

七、报名方式:

在东华理工大学南区(本部)食堂门口

八、主办单位:

东华理工大学艺术学院青志协

十、工作安排

(1)由办公室负责整理参赛图片。

(2)由组织部负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。

(3)由组织部及实践部负责活动所需物品的搬运。

(4)由组织部负责组织报名现场的秩序。

(5)由宣传部负责本次活动的宣传工作以及对活动现场的拍摄

(6)办公室负责新闻采集的报道。

十一、活动流程:

1.前期准备:

(1)宣传工作:由宣传部负责绘制海报并张贴于食堂门口;联系大一辅导员下发通知,进一步加大活动宣传力度召集各班班长开会,传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

(2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。

(3)安排相关同学布置场地,办公室准备好报名材料。

(4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。

2.展览过程

(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。

(2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。

(3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。

(4)评比出优秀作品,以致奖励。

3.后期准备

(1)展览结束后,由学生会干部组织整理场地。

(2)将出展作品整合收起。

(3)对本次摄影展的效果总结。

十二、奖项设置

一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:若干名

备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

十三、筹备所需:

(1)白色展板3块

(2)桌子若干张

(3)签字笔2支

(4)留言簿2本

(5)适量水笔

(6)活动报名表

学雷锋方案模板篇3

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为深入贯彻落实党的__及十八届三__精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力践行雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,八步桥中学根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定20__年我校学雷锋活动方案。

二、活动目的:

1、通过深入开展学雷锋活动,引导青少年学生进一步认识雷锋,了解雷锋,领悟雷锋精神的真谛,树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚,争当雷锋式青少年,立志勤奋学习,服务社会,报效祖国,做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

 2、以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻__精神和 ,努力开创学校德育工作新局面”,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

3、通过学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

4、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、总体要求:

在开展学雷锋道德实践活动中,要突出“一个主题”,强化“两个保障”,做到“三个结合”。即:突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题;强化活动的组织保障、制度保障;做到“统一组织与自觉参与相结合,集中活动与日常工作相结合,日常活动与校园文化建设相结合”,使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

四、活动主题:

学雷锋做有道德的人

五、活动时间:

20__年3月

六、活动领导组织机构:

组长:__

副组长:__

成员:__

七、活动内容:

1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷锋》影视剧等活动,结合《学道德模范,颂中华经典,做有德之人》电视专题片的播放,丰富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动,积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。结合“道德讲堂”,并通过黑板报、校园广播等途径,积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿,引导学生“学雷锋,争做小小志愿者”,利用学雷锋主题班日、队日、团日,积极组织开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)等志愿服务活动和公益活动。

4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动,加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练,开展“日行一善”道德实践活动,并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排:

1、营造学雷锋氛围

周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、讲雷锋、唱雷锋

各班利用班团、队会,开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记,学唱一首关于雷锋的赞歌。(资料可在《我向雷锋学什么》书中找)

3、学雷锋、做雷锋

⑴立足身边学雷锋

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵立足校园学雷锋

①班内开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。

②班内开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育,通过主题班会、作文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

⑶立足社会学雷锋

①校进行一次彻底的卫生大扫除(3月6日周二课外活动课)

②团支部组织志愿者到校园周边进行一次清扫垃圾行动。(看天气待定)

4、爱心献给妈妈

3月7日以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。

5、爱心献给地球

3月12日以“植树节”为教育契机,三至九年级学生写一条环保标语,并积极参与学校的植树活动。

6、开展“爱心家庭,遵守公德”体验活动

延伸“感恩教育”,希望同学们能从我做起,从小事做起,从关爱身边的亲人做起,帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益,不乱穿马路,遵守社会公德,做个遵纪守法的好公民。

7、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动

结合《新中小学生守则》、《新中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。做一个有道德的人

8、各班的好人好事

详细记录在“向雷锋那样生活好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交曾清泉处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

九、活动要求

1、高度重视,上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义,广泛动员校内所有师生以及周边社区等,积极支持各班级开展学雷锋活动。

2、精心组织,认真实施。各班要结合实际,认真策划活动方案,并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、黑板报等宣传阵地,努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《新中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会,三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会,评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋方案模板篇4

一、活动目的

通过讲述雷锋生平的众多事迹,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人,做好事不留名的优良品德。

二、活动准备

1、雷锋的事迹和格言

2、-赞扬雷锋的视频

3、学唱歌曲“学习雷锋好榜样”

4、学雷锋主题黑板报

三、活动时间 3月6日下午

四、活动流程

1、全体立正,

2、各小队列队报告人数。

3、出旗,少先队员敬队礼。

4、礼毕!唱队歌。

5、中队长讲话并宣布活动开始。

-“老奶奶”上台(横穿过教室)

-“老奶奶”到中间时,“司机”从教室后往前行驶。

-快撞到“老奶奶”时,一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。

-三个人下台

-甲上台

甲:有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗 !

当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;

当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;

当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位,您,会是什么心情呢 想必会酸,苦,涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。

-乙上台

乙:记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里,我们用一双小手捡垃圾,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的,巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。虽然雷锋已经逝去,但生活中也有不少活雷锋无时无刻不在我们的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口发生了一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时,一位部队的司机刘某同志经过这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上,立即送往某市医院,遇难者得救了,他却没有留下自己的姓名,单位,就悄悄地走了。同学们,你们身边有这样的人吗?

-同学们回答……

甲:是的,正是这些象雷锋一样平凡,普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!

乙:雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气。

甲:所以我们要学习雷锋,同学们,学习雷锋我们应该怎么做?

-同学回答……

乙:同学们都答得很对,那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

甲:雷锋一生都在为人民服务,却只度过了二十三个春秋。

-播放视频

乙:同学们看了这段视频有什么感受?

-同学们回答……

甲:我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举为人民服务的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!

-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)

6、请辅导员讲话

7、退旗,敬队礼。

8、礼毕, 活动结束

学雷锋方案模板篇5

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,以人为本,构建和谐校园,进一步完成为人民服务的宗旨,全体教师必须做好表率,通过志愿服务活动方式,带领全校学生为厂棚小学建设做贡献,在全校弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,积极推动学雷锋青年志愿者活动的深入开展,在3月5日第__个“中国青年志愿服务日”期间,校少先队决定在我校开展“喜迎建国__周年志愿服务美我厂小”活动。具体通知如下:

一、活动目的:

倡导乐于助人精神,美化厂棚小学学习环境,创造卫生环保学校,进一步推进和谐学校建设。

二、活动主题:

喜迎建国__周年志愿服务美我厂小

三、活动主办单位:

厂棚小学

四、活动时间:

20__年3月1日——20__年3月5日

五、活动内容:

清理校园里、村卫生室和村部周围的白色垃圾、清除暴露垃圾,劝阻不文明行为等活动,引导广大师生自觉投身到“建设文明校园”活动中来,在3月5日前后组织全体师生以集中统一行动和分散行动相结合的形式,深入开展“喜迎建国__周年,志愿服务美我厂小”活动。

六、活动要求:

1.高度重视,精心组织。学校高度重视,并结合本校实际,认真组织开展好“喜迎建国__周年志愿服务美我厂小”志愿服务活动。同时,把此项活动作为全校喜迎建国__周年,倡树文明新风、深化志愿服务行动、构建和谐厂棚小学、推进的具体内容加以落实。由校少先队负责此活动各项工作的监督和管理。

2.主动联系,形成合力。校少先队主动与各班级联系,加强沟通,取得支持。认真策划好1-2件实实在在的服务项目。我校在开展志愿服务活动中要务求实效,力戒形式主义,针对服务对象的需求,结合自身能力开展服务,带好头,做好表率。

3.广泛宣传,深入动员。开展“喜迎建国__周年志愿服务美我厂小”志愿服务活动需要动员全体师生的参与。学校要加大宣传力度,让更多的学生了解和参与志愿服务。

4.注重安全,确保实效。服务过程中要切实保证自己和他人的人身安全,在做好表率的同时,保证参加志愿服务学生的人身安全和劳动安全。

学雷锋方案模板篇6

一、活动背景及目的

为了贯彻落实向雷锋同志学习的精神的号召,我们临床七年一小班将秉承“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的优良传统,通过开展义务清理中山公园生态环境践行雷锋精神,我班全体学生将会用我们的实际行动全是“向雷锋同志学习”的真正意义

二、活动时间

20__年3月11日上午7:30到下午14:00(若下雨则往下个星期顺延)

三、活动地点

武汉中山公园

四、活动人员安排

总负责人:__

宣传负责人:__

清扫负责人:__

五、活动前期安排

1、在确定主题的前提下发动全班同学设计学习雷锋精神的宣传单。

2、由宣传负责人挑选主题鲜明,内容饱满,外表美观的设计方案,影印250份以备活动时分发。

3、准备大型塑料袋,用以装收捡的塑料瓶等可变卖物品

六、活动流程

1、7:30在校大门集合完毕,搭乘608路公交前往古琴台后站下车。

2、大约8:15到达古琴台后站,换乘524路公交前往中山公园。

3、大约8:45到达中山公园大门口,清点人数后于9:00进入公园。队伍向公园深处行进,每位同学手持十份宣传单进行分发,分发的时候也要向游人讲解,三月为学雷锋月,倡导大家一同学习雷锋精神,共建和谐社会。分发宣传单的同时注意地上是否有垃圾若有则进行拾捡,无用的杂物扔入垃圾桶,如饮料瓶等能变卖的物品则装入事先准备的塑料袋中。此过程进行大约两个小时,将整个公园大致走一遍,于11:00结束。

4、11:00—12:30,在中心广场休息,同学们可自备干粮之类在广场上聚餐,也可到附近游玩,但不要在公园内部购买东西以免上当。

5、12:30在中心广场集合,清点人数后开始回撤。

6、12:50在大门口再次清点人数后于12:55搭乘返程车辆返校。

7、14:00到达校大门,最后一次清点人数后活动结束。

七、经费预算

宣传单:250×0。1元=25元

车费:25×2×2×2元=200元(同学们自备零钱)

总计:250元

八、活动后期工作

团支书和组织委员对活动进行记录并总结。

临床七年一班班委

学雷锋方案模板篇7

为大力推进社会主义核心价值体系建设,充分发挥青年志愿者在思想引领、实践育人等方面的作用,深化文明城市创建成果。团市委、市少工委决定开展“青春建功__·志愿服务耀__”主题学雷锋志愿服务月活动,现将活动方案印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

1活动主题

青春建功__·志愿服务耀__

2活动时间

20__年3月1日至31日,3月3日(周__)为全市集中活动日。

3活动开展

(一)开展关爱农民工子女志愿服务行动。各级团、队组织要围绕学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、自护教育、困难帮扶和权益维护等方面,动员青年志愿者组织和广大青年志愿者走进农民工子女较集中的学校、村(社区),精心设计服务内容,集中开展关爱活动;要动员广大志愿者教师收集“微心愿”,发布“微益中国”项目,改善贫困学子上学环境,帮助他们解决生活困难。

(二)开展形式多样的学雷锋志愿服务活动。各级团、队组织要围绕人民群众生产生活所需,创新内容、创新形式、创新手段,组织青年志愿者在全市范围内普遍开展扶老助残、帮困解难、政策宣讲、环境整建、无偿献血、便民利民等志愿服务。

(三)开展“共青团助力脱贫攻坚”志愿服务活动。各级团组织要抓住春耕春播的有利时期,结合全市脱贫攻坚工作,为青年农民出主意、想办法,选定脱贫项目,找好帮扶载体,开展送金融知识下乡、就业创业技能培训、小额信贷支持、助耕助播等方面的志愿服务,帮助有困难的青年农民解决春耕生产和日常生活中的具体困难,促进青年农民增收致富。

(四)开展青少年生态环保志愿服务活动。以“低碳生活,有你有我”为主题,组织青少年志愿者大力开展“保护母亲河”、“两型小先锋”等生态环保实践;深化“讲文明、树新风”活动,通过植树护绿、宣传教育、卫生清扫等形式,带领青少年投身生态文明实践,加强绿色家园建设。

(五)开展“雷锋精神代代传”主题团、队日活动。各级团、队组织要围绕“雷锋精神代代传”主题,通过重温入团、入队誓词,学唱雷锋歌曲、读《雷锋日记》、讲雷锋故事等形式,鼓励青少年学习当代先进模范人物的高尚情操,加强青少年思想引领。

4工作要求

(一)高度重视,精心组织。各级团、队组织要加强领导,统筹部署,坚持组织化动员和社会化动员相结合,紧密围绕活动主题,认真制定活动方案,确保活动顺利实施,取得明显成效。3月3日当天,各级团、队组织要开展集中统一的大型志愿服务活动,通过关爱帮扶行动、文明劝导活动、城市美容行动等方式,展示青年志愿者的良好形象。

(二)宣传动员,营造氛围。各级团、队组织要统一标语、打出旗帜、亮明身份,营造浓厚的活动氛围;要通过QQ、微信、“青年之声”等线上新媒体和青年之家、青年文明号等线下平台,加强对优秀青年志愿者和志愿服务团队典型事迹的宣传,实现线上线下多层次全方位服务,让服务更实时、更精准,力争做到青少年需求的有效覆盖。

(三)注重总结,形成常态。各级团、队组织要积极推进与团属志愿服务组织、青年社会组织等的有效对接,加强学雷锋志愿服务活动的项目实施和项目建设,健全学雷锋志愿服务的“结对+接力”机制,定期开展行业领域内和面向社会的志愿服务活动,推动学雷锋志愿服务常态化、长效化。各级团、队组织的学雷锋活动方案、集中活动日活动情况,请于3月9日前报送;活动总结、图片资料等,请于4月5日前报送团市委宣传部。

学雷锋方案模板篇8

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。x年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定积极响应学校党支部的号召,于x年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下:

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体要求:

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之”,不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才,老师教导要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排:

1、利用午间大阅览时间,引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。

2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的班会,做好记录。

3、开展一次学雷锋征文比赛

要求:以“我以雷锋为榜样”为主题,题目自拟,文体不限。三—六年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。

3、学雷锋校园实践活动结合

①38国际妇女节,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡,给妈妈洗一次脚,给妈妈写一封感谢信,做一件力所能及的家务活等),活动形式各班结合实际自定。

②、立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸,不扔塑料袋,不扔废包装盒),“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻)。

③、结合植树节,积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来,引导广大学生积极投身养绿、护绿活动,不断增强绿化意识、环保意识和家园意识,争做爱绿护绿的小卫士。

④、遵规守纪,开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。

4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前,各班完成学雷锋专题黑板报。

5、3月底,塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋小标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班主任积极配合,争取把本次活动顺利完成。

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