创意环保策划活动策划方案
方案是指为解决某个问题或实现某个目标而制定的一系列计划和措施的总称。怎样写创意环保策划活动策划方案？这里提供创意环保策划活动策划方案分享，供大家参考。
创意环保策划活动策划方案篇1
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：
1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;
2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程
<一>各小队报告人数
中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始
甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;
乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!
乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!
甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!
(二)环保小品表演
乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!
(三)环保知识知多少
乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：
1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。
A.红色 B.绿色 C.___
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具
B.使用私人车
C.尽量选择乘坐公共交通工具
3、减少“白色污染”我们应该(A)
A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B.乱扔塑料垃圾
C.尽量使用塑料制品
4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚
A.追求时尚 破坏环境
B.保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费
5、21世纪是(C)世纪
A.科技 B.经济 C.环保
6、选无磷洗衣粉(B)
A.保护衣物 B.防止污染 C.保护双手
7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日
A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日
8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
A.人类、动物 B.人类、动物、植物 C.动物、植物
9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水
10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：(B)
A.生态环境恶化问题
B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
C.新资源开发的问题
(四)我为环保支支招
甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
(看大屏幕上出示的资料)
甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。
乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。(自由交流)
我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为……
(五)诵读环保公益广告
乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。(齐声朗读)
——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。
——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。
——爱护环境，<护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(六)制作环保小卡片
(七)活动小结
甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。
甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)
四、班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园!
我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会!
(全班放声高歌《少先队员植树造林歌》)
主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!
创意环保策划活动策划方案篇2
一.活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。
二.活动对象：汇华学院南院师生。
三.活动目的：开发大学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。
四.时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。
五.地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。
六.主办单位：河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。
七.活动流程：
1前期宣传：人资干事进班宣传。
2前期准备：
① 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 ② 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。
③ 人资干事进班宣传时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。
④ 参赛报名的同时也进行大众评审的报名，大众评审不可以是参赛者。
⑤ 邀请老师作为评审。 ⑥借音响设备。
3活动内容：
①初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。
②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。
由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。
大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。
评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占一定程度的分数。
最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。
4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。
八.注意事项：
①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。
②大众评审有礼品作为纪念品。
③复赛时提前借好设备，并调试好设备。
④如果有参赛者当时没有到场，视为弃权。
⑤整个过程要有志愿者作为观众参加，以示公平。如若志愿者不愿参加，可以相赠礼品。
九.所需物品：桌子，椅子，参赛者序号牌，作品名称牌，奖品(分为不同情况下的奖品，要多准备些)。
十.所需嘉宾：三位老师(至少一位)。
创意环保策划活动策划方案篇3
环保主题活动：我们的朋友——水
班级：小一班
活动来源：
幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。忽然，我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩。有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们决定开展新的主题活动“我们的朋友——水”。
活动目的：
1，初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。
2，激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。
3，鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。
家长参与：
1，在生活中寻找节约用水的方法，养成节约用水的习惯。
2，和孩子一起做有关水的小试验和小游戏，发展孩子动手动脑的能力。
活动方案：
活动一儿歌《水》
目的：
1，激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。
2，发展幼儿的语言表达能力。
准备：根据儿歌内容准备相关的图片
过程：
1，完整的欣赏儿歌《水》
小小的水是泪水，大大的水是海水，
跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水，
浑浑的水是泥水，静静的水是湖水，
甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水。
观察图片并讨论，图片上有什么?他们是什么样的?
3，看图帮助幼儿理解儿歌，学习儿歌。
4，学习编儿歌，并引发幼儿思考，你还看到什么样的水?他们是什么水?
5，小结，结束。
活动记录：幼儿很喜欢这首关于水的儿歌，并大声的念儿歌。在创编儿歌的过程中，还启发幼儿仿编内容组合成一首新儿歌。例如：“甜甜的水是苹果水，苦苦的水是药水，香香的水是香水，我擦的水是宝宝金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕医生吊盐水。”
活动二生活游戏：喝水
目标：
1让幼儿了解不喝水的危害。
2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。
准备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。
过程：
1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。讨论：口渴了怎么办?要怎样接水?一次要喝多少水才够?
2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。
3幼儿分组接水饮。
4为幼儿制作喝水记录表，提醒幼儿喝水之后在记录表里做个记号。鼓励幼儿多喝水。
活动三：科学活动——水娃娃的魔术
活动目标：
1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。
2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
准备：
1、一杯糖水，标记指示图，磁铁板一块
2、装有温开水的饮水桶奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。
过程：
一、观察活动，引入课题。教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水?请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。提问：水为什么会是甜的?
二、实验活动：水娃娃的魔术。观察桌上的材料，说说都有些什么?
—-提出操作要求：
1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
2、先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。
3、使用过的物品要放回原处。
——幼儿操作，教师观察。
——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。)
三、品尝活动。
引导幼儿说说调配好的水是什么味道的，里面放入了什么饮料粉制成的。
四、再次冲调饮料。
教师提出要求：
1、选择另一种材料进行冲调。
2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
3，协助幼儿进行操作。
五、延伸活动。
讨论：你还喝过哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化?
活动四：好玩的冰
活动目的：
1、让幼儿理解冰的特性，体验冰块给人带来的清凉感受。
2、引导幼儿通过观察发现冰受热后会融化的特点。
3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。
活动准备：幼儿在家里亲自制作的冰块若干，温水每组各一杯
活动过程：
一、引导幼儿自由玩冰块，并说出玩冰块的感受。幼儿自由玩冰块，并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?”
小结：冰握在手里的感觉是又冷又滑。
二、你在什么时候见过冰?
三、冰是怎样做成的?(小朋友把水装在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的水就变成了冰块。)
四、做实验，引导幼儿观察冰块变化。
五、教师请大家想办法，做实验。
1，摸摸水，又摸摸冰块，说说不同的感受。
2，将冰放在水里，引导幼儿观察冰块变化。
3，观察讨论：冰在水里怎么样了?等大家从户外玩回来，冰块呢?
教师小结：冰块遇到热就会融化了。
活动五亲子活动沉与浮
活动目的：
1，通过观察和试验，发现不同的物体在水中的沉浮现象。
2，鼓励幼儿用标记把自己观察到的试验结果记录下来。
创意环保策划活动策划方案篇4
一、问题的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。但是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎样回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一齐去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活动目标：
1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程，树立起环境保护的意识，培养学生热爱家乡、热爱大自然的完美情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的潜力。
3、以此次活动为契机，让环保行为转成环保习惯，构成环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的潜力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。
三、活动参与者：
六年级学生
四、活动流程设计：
（一）考察阶段
地点：校园门前的小溪黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。
2、活动要求
（1）安全要求
A、一支队伍就是一道风景，各小队就应团结协作，充分展示班级、校园的风采。
B、礼貌安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。
（2）考察要求：
以小组为单位，考察校园门前的小溪黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。
（3）做好三个结合
A、分散与集中相结合；
B、个人实践与群众合作相结合；
C、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
（1）看、闻。
看河水的色彩，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；
闻河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。
（2）采、摄。
采采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄拍摄下具有说服力的画面。
（3）访、查。
访两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；
查两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。
（4）选、定。
选本小组感兴趣的一个问题；
定确定一个重点。
（二）研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。
3、订一个方案。群众讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。
（三）交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。
2、开展“黄溪河我明白”的主题活动。透过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，构成环保素养。
4、客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。
五、活动展望
透过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践潜力，提高了解决生活实际问题的潜力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会构成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，必须能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。
创意环保策划活动策划方案篇5
20__年6月5日是第__"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动，在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，按照上级部门的部署，结合我社区实际，特制订本方案。
一、指导思想
紧紧围绕市委X届X次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月： 6月
(二)宣传重点
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位：__X办事处__X社区，协办单位：区环保局;
宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
时间：6月5日(星期x)上午10：00-13：00时(北京时间)。
地点：__X社区__小区。
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。
创意环保策划活动策划方案篇6
活动目的：
1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：
使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：
体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：
40分钟。
活动场地：
教室。
活动过程：
第一环节 引出班会主题
观看视频音乐 《地球，你好吗?》
我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节 认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”
1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类___的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球
臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
2. 什么是低碳?
(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。)
二氧化碳有什么特性呢?
(出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片，讲解)工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。
3. 介绍“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
第三环节 互动交流，发现感悟
1、批评与自我批评
小组讨论：你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保，绿色低碳这一理念的呢?
2、学生出谋献策
3、总结“低碳生活”的一些小窍门
很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。
(1)废物循环再用;
(2)少用纸巾，重拾手帕;
(3)纸张的双面使用，节约用纸;
(4)减少粮食的浪费;
(5)不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋;
(6)随手关灯，随手管好水龙头;
(7)开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗;
(8)出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。
4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。
第四环节 教师总结
同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
创意环保策划活动策划方案篇7
为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。
一、参加人员
本中心各部门青年员工。
二、举办单位
物业管理中心团支部
三、活动安排
（一）活动时间
4月9日下午
（二）活动地点
西校区稷山和小簧山。
（三）活动项目
徒步登山，并清理沿途白色垃圾。
（四）活动流程：
1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。
2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。
3、所有人员4月9日下午2:30在稷下湖西北侧泰山石集合。
4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。
5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。
四、注意事项
（一）参与人员穿戴适合室外活动的着装。
（二）因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。
（三）爱护山上植被，勿攀折花木。
创意环保策划活动策划方案篇8
班会主题：“保护环境，人人有责”
班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧
活动目的 ：
1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人人有责。
会前准备
1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程
1.导入主题
主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏
主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽?
学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……
学生 3 ：……
教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧
教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)
教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。
主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。
教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。
(多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……)
看到这一切，你有 什么样 的感觉?
学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。
4.保护环境意义和责任
主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀!
教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园?学生自主发言，寻找保护环境的做法。
小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。
爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。
主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，保护环境，热爱大自然。这次班会到此结束。
最后教师总结，号召学生争做保护环境的小卫士。
5.总结评析：
本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，人人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。
本班会关注了班会中通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与人人关联;进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资料并主持班会，使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息，激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识，并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。让学生得出“保护环境，人人有责”的结论。
创意环保策划活动策划方案篇9
(一)完善环境保护管理网络，加强职责制建设。
去年，遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务，结合公司实际，以文件的形式下达了公司所属各部门年度环境保护工作目标任务。根据要求，在进一步明确环境保护工作由所属各部门、总经理负责制的基础上，又充实了各级兼职环保员，具体负责各辖区内的环保各项工作。(具体行动)
(二)加强宣传、培训工作，强化环境保护的意识。
组织人员参加了有关部门组织的环保专题会议;并在公司内部做了大力宣传。在全公司营造了保护环境、全民参与的浓烈氛围，让环保走进了我们的生活、生产，让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的状况、环境保护工作的任重道远。同时我们以“422”地球日、“65”世界环境日、科普宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，悬挂横幅，制作了环保宣传站牌，张贴环保宣传标语等。公司花费了20多万元对厂区内90%以上空场地都进行了绿化，并每年花8万元请绿化公司专人养护。我们以让员工走进公司大门给人以花园式工厂的感觉为目标，今后还要在厂区内进一步规划绿化。
(三)坚持环保工作，做好外请监督内抓管理。
去年7月，在透过了ISO14000环境管理体系后，我公司再次邀请了“----环境资源管理咨询有限公司”组织人员对我公司现场进行环境影响考察。检查小组在重点检查了去年考察时提出的问题的改善状况后，进行了下一轮的环境、健康与安全评估，提出了许多更深层次的问题。此活动进一步强化了现场检查力度，增强了企业员工的环境意识，优化了我们的生活工作环境，引入了更先进的管理概念。去年年底，公司响应环保局的要求，在污水总排口处加装了一套污水在线监控系统，使任何人都能够随时随地在英特网上查看我公司污水治理和排放状况的数据和画面，增强了治污工作的透明度和监管力度。公司的环境管理方针是节能降耗、达标排放、持续改善、污染预防，并围绕这一方针，在每年初制定了关于水、气、声、渣的治理排放要求以及具体目标;同时与每位员工的工作职责挂钩，层层分解落实，不流于形式。
(四)用心开展污染物的治理和利用工作 为全面降低我公司污染物的数量及公司的成本。根据公司环保部门部署，对铅废料进行熔炼回收利用，对铅泥、铅渣等废物在危险废料库中分类存放(定期卖给有资质的处理公司处理)。处理后的污水回用，使----年循环水使用率继续持续在85%以上。有效物质保留利用，无害气体达标排放，固体物料反复使用或者作为其他行业原材料，不仅仅治理还进行了综合利用，变废为宝，为企业创造了效益，减少了损失。
(五)总结
随着企业的发展和社会的进步，加强环境保护已经是一种共识和要求。我公司成立之初，就制定了“环保五步发展计划”：建立“节水型企业”，完成ISO14000环境管理体系贯标，建立“清洁工厂”，建立市“环境友好企业”，建立“国家环境友好企业”。
创意环保策划活动策划方案篇10
一、严格落实加强监管
乡党委、政府将生态环保工作纳入重要议事日程，经常性研究部署和检查落实生态环保工作，及时协调解决生态环保工作的重点、难点和热点问题。建立和完善环境与发展的综合决策机制，将环境保护纳入国民经济和社会发展年度计划和长期计划，使生态环保工作走上了规范化、制度化和程序化轨道。乡党委、政府坚持把生态环保工作作为促进经济社会全面发展的一项重要工作来抓，做到生态力量、环保经费、依法实施三保证，并且将生态环保工作纳入干部考核和评优的重要内容，凡认识不到位、措施不得力，造成后果的严肃追究责任人的责任。从而形成一级抓一级，层层抓落实，确保创建工作有条不紊地扎实推进。
二、高度重视，精心组织。
乡有着非常良好的生态系统，自古以来，这个地方的居民就追求人与自然和谐共处的生活习惯，对古木山水有着崇敬之心，到处都是原始森林和参天古木。近年来，随着人们环保意识的增强和环保力度的加强，野生动物被捕猎的现象逐渐减少，植被也得到了更好的保护，的生态系统非常好的保持了其原有的完整性和丰富性。乡和景区是“景政合一”、“村景合一”，乡党委、政府对生态乡创建高度重视，结合实际，提出了“生态立乡、特色兴乡、旅游活乡”的发展思路，把生态乡创建放在工作的首要位置，分别召开乡班子会议专题研究部署，建立乡、村两级领导小组，并签定责任书层层落实责任，形成乡党政“一把手”亲自部署，村级主要负责人具体抓落实，形成乡、村上下互动的工作机制，制定和完善了《乡环境集中整治实施方案》、《乡生态乡建设规划》等工作方案，切实加强领导，确保生态环保工作的顺利实施。同时，进一步整合资源，充分发挥各个协会的作用，积极倡导养鱼养竹，引导村民勤劳致富、整治卫生环境、树立社会新风，并成立护林小组和卫生监督组，保护生态公益林，督促森林保护公约和文明卫生公约等的实施，努力实现人与自然的和谐。
三、积极引导，广泛宣传
生态环保工作要搞好，宣传教育很重要。我乡始终把强化宣传，增强全民创建热情，作为搞好全民创建巩固国家级生态乡镇的基础性工作来抓，切实有效地促进了干部群众环境意识的提高。一是发挥乡村阵地作用。充分利用广播、电视、乡村电影宣传主渠道作用，组织观看环保专题影片、领导专题讲话。并利用村公布栏、学校画廊刊登环保政策法规，普及环保知识。二是开展环保知识培训。要求党员干部开展环保政策法规培训，增强他们搞好环保工作的责任心和事业心。三是结合创建绿色学校等工作，在学校不定期举行环保知识讲座、让学生学习掌握环保理论，参与环保宣传教育，在学生中树立环境保护，从我做起、从小做起意识。四是抓好“6〃5”世界环境日宣传活动，以一年一度的“6〃5”世界环境日为契机，精心组织全乡开展一系列的宣传教育活动，形成人人珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土，维护良好的生态环境。
四、项目带动，优化环境。
以西一、西二村的沐鹤溪两岸及景区公路两侧为主线向外辐射，集中精力在全乡范围内以村庄整治为切入点，通过美化、亮化、洁化、绿化等项目的实施，全面落实日常管理和维护、健全保洁队伍工作机制、加强群众参与和监督。开展了以洁净乡镇、洁净村庄、洁净家庭为目标的“三洁”行动，对环境卫生和农村面源污染集中整治活动，彻底改变“脏、乱、差”现象，改善村容村貌，提升村对外形象。同时加强基础设施建设，着力改善村居环境和生活条件。着力改善农村基础设施建设。投入项目资金之多、基础设施建设力度之大已经为历史之最。切实改善了村民的居住环境，建设与旅游、文化名村相匹配的村容村貌，提高了生活质量和文明程度。
五、突出重点，发展产业。
按照省委提出的循环经济、绿色经济的先进理念，紧紧围绕县政府确立的绿色生态立县的生态战略方针，立足实际，合理地利用现有的优势，发挥自已的特色，建设生态农业，生态林业以及生态旅游等产业，乡党委、政府提出了“生态立乡、旅游活乡、特色兴乡”的总体思路，突出重点领域生态农业、生态林业、生态旅游建设，实施“135”工程，即人均发展1亩冷水茭白，每户发展3亩厚朴、5亩毛竹等，为该村农民增收开辟新思路，使全乡的各项经济指标更上一层楼，走上经济发展和环境保护、资源节约利用的良好局面。此外，借景发挥，努力做好生态环境和丰富的人文自然景观等旅游资源的保护工作，深入挖掘特色文化，把的景观、历史、民俗、生态文化和生态文明有机结合，加大投入，建设以观光、休闲、度假、养生、科教为主要功能的风景名胜区，大力发展“生态休闲旅游农家乐”，做强做大生态旅游经济。
六、工作打算
生态环保工作取得了初步成绩，对照考核标准，我们还有一定的差距。为此，在下步工作中，我们将全面进行查漏补缺，巩固上一年来取得的成果，进一步深化生态环保工作，努力争取生态环保工作取得更加优异的成绩。
1、进一步优化生态环境。大力开展森林集镇、绿化村、中国美丽乡村、市级生态文明集镇、生态文明村、乡村旅游点等六大创建活动，深入实施危旧房改造工程、河道清水整治工程、生态公益林保护工程、高山湿地保护工程、野生动植物保护工程、大径材培育工程、珍惜树种保护等七大工程，努力把建成全国环境最好的乡之一。
2、进一步发展生态产业。按照“经济生态化、生态经济化”的要求，大力开发利用生态资源，促进生态资源转化为生态资产，生态资产转化为可增值的生态资本，把生态旅游业发展作为建设生态强乡的长期战略来抓，通过开发乡村旅游、生态观光农业示范区、影视拍摄和美术摄影创作基地等项目，把建成一个综合大景区。
3、进一步繁荣生态文化。大力弘扬发展传承生态文化、文化、农耕文化、竹文化、茶文化、廊桥文化等具有地方特色的传统文化。以影视拍摄和美术摄影创作基地为主抓手，大力发展文化创意产业。加强乡文化中心和各村文化活动室建设，并做到大村有乡土文化艺术团，小村有传统文艺表演队。以广场文艺、斗鸡比赛、咸菜展示和“大地飞歌”等民间文化活动为主载体，不断丰富群众性文化活动，为构建天人合一的和谐社会注入灵魂。
创意环保策划活动策划方案篇11
一.活动目的和活动意义
环保，一个永恒的主题。在现代的社会，环保生活倡导优雅，节能，可持续发展概念令社会的动力更加增强。通过一次环保比赛，使同学们增强环保意识，创新意识与提高环保理念。齐齐参与!把一件件原本要丢弃的物品通过你的双手变成另外一个宝吧!
二.活动形式
DIY废品创意活动以DIY手工制作为主，同学们可以发挥想象力与创新力，达到变废旧物品为宝，健康、时尚及再造开拓性产品意念。
三.活动对象
纺校全体在校学生
四.活动时间
20____年3月6日—20____年3月20日
上交日期：20____年3月10日—20____年3月20日(交至团委青年部)
作品展示：20____年3月24日—20____年3月25日
五.前期准备
1.前期宣传：通过团支书会议向各班团支书宣传，网宣部手绘海报粘贴饭堂走廊进行宣传
2.奖状12张
3.号码牌
4.投票纸
5.投票箱
六.评选方式
作者将作品交到青年部后，由青年部干事对各班同学上交的作品进行编号;并在“社区绿色烹饪比赛”中展出，由社区里的居民对喜爱的作品进行投票
活动结束后，青年部干事统计票数，最后选出一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)以及“创意奖”(2名)，在周一的校会中进行颁奖
七.活动场地
校园、社区街道
八.后期工作
1. 活动作品评选完毕后请参赛者来团委取回参赛作品。
2. 编写《DIY废品创意环保大赛》活动报道，网宣部更新“团委微博”。
九.活动经费0元
共青团广州纺织服装职业学校委员会
创意环保策划活动策划方案篇12
活动目标：
1 激发幼儿爱家乡的情感。
2 通过观察图片的形式引导幼儿发现城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。
3 引导幼儿想出多种方法，多种途径宣传环保意识，文明意识，使大家都来做文明小市民。
活动准备：
1 每组放有白纸，彩笔。
2 各种城市小黑点的图片若干（如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等）。
活动过程：
一、谈话引出课题。
师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发现了一些不一样的现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。
二、出示照片，引导幼儿观察。
1、幼儿自由观察各组照片。
师：下面请大家仔细看看我拍的照片，等一下告诉大家，你看到了什么？（幼儿观察并互相交流）
2、提问：
（1）、你看到了什么？有什么不好的现象？
（2）、看了这些照片，你有什么感觉？
（3）、如果大家都这样做，我们的城市会变的怎样？
（4）、你愿意变的这样吗？我们应该怎么做？（幼儿讨论回答）
三、幼儿分成七组讨论制止不文明行为的方法。
1、教师组织幼儿分组。
师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。（幼儿自由分组）
2、教师提出讨论要求。
师：下面请大家互相商量，有什么好办法可以制止图片上的不文明行为，并宣传文明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种办法，就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好办法。
3、幼儿进行分组讨论，教师观察指导。
4、每组幼儿派代表介绍自己组的好办法。
四、设计宣传文明小市民的宣传单。
1、教师提出要求。
师：下面请大家把你刚才想的好办法用绘画的形式，设计成宣传单，等一下，我们去发给幼儿园的所有小朋友，让他们也来做一个文明小市民。
2、幼儿自由设计宣传单，教师观察指导。
3、幼儿介绍自己设计的宣传单，体验设计的快乐。
课后组织幼儿向整个幼儿园的小朋友发放自己设计的文明宣传单。
创意环保策划活动策划方案篇13
一、活动主题
紧紧围绕建设“两个最适宜”城市目标要求，以争创“中国人居环境奖”为契机，全力打造“塞上湖城”，建立优美人居环境，把“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”作为20__年“中华环保世纪行宁夏首府行动”的活动主题。
二、指导思想和原则
活动的指导思想是：努力建设生态礼貌社会，在市人大会的领导下，紧紧围绕、市政府中心工作，大力弘扬“贺兰岿然、长河不息”的银川精神，宣传和监督实施《宁夏回族自治区湿地保护条例》和湖泊湿地保护工作，进一步提高社会公众的生态保护意识，用心推动我市湖泊湿地保护事业健康发展，为争创“中国人居环境奖”和“礼貌城市”、促进“两个最适宜”城市建设做出用心贡献。活动遵循以下原则：
（一）坚持围绕中心、服务大局、科学发展、生态优先的原则。
紧紧围绕经济建设这个中心，服务于党委和政府工作大局，从有利于全局、有利于发展、有利于保护生态环境的目的出发，加强湖泊湿地资源的保护和合理利用，推动科学发展，促进人与自然和谐。
（二）坚持人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督相结合的原则。环保世纪行活动要把人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督有机地结合在一齐，构成监督合力，增强监督实效。
（三）坚持把握新闻舆论正确导向，表扬与批评相结合的原则。在正面报道的同时，对违法行为予以曝光；公开报道一些典型案例；鼓励新闻工作者撰写出更多具有说服力、影响力和震撼力的新闻作品。
（四）坚持政府引导、群众参与的原则。开通12369环保投诉电话和湿地保护投诉电话，鼓励引导社会公众用心参与湿地保护，及时举报监督破坏和侵占湿地的违法行为，自觉守法，敢于与违法行为作斗争，有效发挥人民群众监督作用。
（五）坚持求真务实，突出重点的原则。针对我市湿地保护管理方面存在的突出问题和群众关心的热点、难点问题，加大监督检查的力度，一抓到底，抓出实效。
三、主要活动安排
（一）一至二月，做好20__年度先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告评选工作及20__年中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议的准备工作；召开组委会主任办公会议，研究确定20__年度工作重点及活动方案，表彰先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告名单。
（二）三月，组织召开中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议，总结20__年工作，安排20__年活动；组织开展以“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”为主题的有奖征文、征图片活动。并在银川晚报开辟湖泊湿地介绍宣传专栏。引导全社会都来关注湖泊湿地保护工作，增强公众的参与意识，把保护环境、爱护湖泊湿地作为提升市民素质的一项重要资料。
（三）四月，用心组织参加自治区爱鸟周活动。结合银川市第二届职工文艺汇演，组织组委会成员单位编排主题鲜明、特色突出、资料丰富的文艺节目参演。旨在宣传歌颂环境保护和湖泊湿地保护的重大好处，讴歌为环保事业做出突出贡献的先进人物，呼吁大家树立环保意识，共同行动起来，保护我们的家园，让银川的天更蓝、水更清、空气更新鲜、环境更优美。
（四）五月，组织会委员、人大代表、专家和市民代表对我市湖泊湿地恢复和保护状况进行调研，并构成有价值、有见解、高质量的调研报告。
（五）六月，结合65世界环境日，在光明广场举办“保护湖泊湿地、实现人与自然和谐”大型图片展览活动。展示银川湿地保护与恢复所取得的成果。之后，深入到各县（区、市）机关、事业、企业单位以及校园、厂矿、社区、乡镇进行巡回展览，记者团记者现场采访报道。透过图片巡展宣传活动，提高广大群众对环保和湿地保护的认识，增强全社会参与湿地保护的用心性。
（六）七月，配合市人大会对我市湖泊湿地保护工作状况进行视察。
（七）八至九月，组织中华环保世纪行记者团开展专题采访活动。重点对全市国家湿地公园、湿地保护小区以及部分重点湿地进行宣传报道，专业拍摄，撰写有深度、有质量的稿件和作品，并制作专题片，在中央、区、市等重要媒体开辟专栏，刊登、播出优秀稿件和摄影作品。
（八）十月，利用周末讲坛，聘请专家对我市湖泊湿地保护状况进行全面宣传介绍，教育广大干部群众要关注湖泊湿地保护，增强环保意识，提高参与湖泊湿地保护的用心性和主动性。
（九）做好20__年度环保世纪行宁夏首府行动工作总结和先进个人、优秀新闻稿件及优秀调研报告的推荐评选工作。
（十）搜集归纳整理制作20__年环保世纪行宁夏首府行动“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”工作活动纪实纪念册。
创意环保策划活动策划方案篇14
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：10月中旬到11月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的`认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参与奖。
五、经费预算
创意环保策划活动策划方案篇15
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
活动总结：(活动结束后写)
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别( )
A、男 B、女
2、您每周大约消耗多少张纸?( )
A、10张以内 B、10-20张 20-30张 30张以上
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )
A 、扔掉 B、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )
、买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )
、是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?( )
、会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?( )
、会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?