幼儿园活动策划方案安全

时间：2024-03-23 19:24:48 新华方案

方案是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。怎么写好幼儿园活动策划方案安全？小编给大家分享一些幼儿园活动策划方案安全，方便大家学习。

幼儿园活动策划方案安全篇1

活动目标：

1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?

(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?

2、活动展开：观看情景剧表演

(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。

情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。

表演内容：

教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

3、活动展开：讨论私自离园的危险性。

(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险?

①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?

②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?

①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?

②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。

4、活动总结：不应私自离园。

(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论：引发幼儿的安全意识)

(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

5、活动延伸：表演情景剧。

请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。

幼儿园活动策划方案安全篇2

一、演练目的

为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、演练领导小组成员及分工

1、领导小组：

（1）现场指挥：

（2）班级组织指挥：各班教师

2、现场分工：

（1）警铃信号组：

（2）医务组：__（提前准备好医药）

（3）疏散防护组：

三、演练时间及具体要求

1、演习时间

20__年12月3日（具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散）

2、演练人员

幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

3、具体要求

（1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

（2）严肃认真对待本次演练活动。

（3）及时纠正幼儿不正当的动作。

（4）当发生意外事故时，要及时作出处理。

（5）集合后及时清点人数。

四、演练步骤

1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

1、信号员发出“警报”信号。

2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。

3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。

5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。

幼儿园活动策划方案安全篇3

设计意图：

安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

活动主题：

安全教育

活动时间：

5月4———5月28日

活动准备：

1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

2、环境布置：粘贴一些安全教育的.图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望

活动流程：

活动一

《安全用电》

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动二

《活动中的安全》活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

活动三

《安全知识大奖赛》活动目标：

1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

幼儿园活动策划方案安全篇4

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：20__年5月26日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

组员：

四、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退;

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、

①清理警戒区。

②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

幼儿园活动策划方案安全篇5

活动目标

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

1、材料准备：

①录音机、磁带；

②模拟大树一棵；

③模拟电线杆一根、电线一条；

④模拟房子一座；

⑤用银色的.包装纸剪成一条条细小的长带；

⑥小兔子头饰（若干）；

⑦篮子一个；

⑧音乐《下鱼了》；

⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

活动过程

一、导入。

师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么？

3、她做的对吗？我们应该向她学习什么？

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

六、教师小结：

A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B、不可以躲在高危的地方。

C、不可以躲在电线杆下。

D、不可以躲避在潮湿的地方。

F、不可以看电视。

G、不可以打电话。

七、教念儿歌《安全避雷电》

八、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

幼儿园活动策划方案安全篇6

【活动目标】

1、知道药品的作用，不随意动药品、不乱吃药。

2、懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。

3、有初步的自我保护意识。

【活动准备】

1、课件：淘气的嘟嘟龙。

2、小医院材料和药品：听诊器、药箱、水杯、美林退烧药。

【活动过程】

一、淘气的丁丁

1、观看课件：丁丁怎么了?

师：今天，爸爸妈妈都没在家，丁丁可高兴了，他在干什么呢?(请幼儿根据课件上的内容自由发言)丁丁怎么了，发生了什么事情?(丁丁打开了药瓶，胡乱吃药，肚子疼)

2、教师出示部分药品

师：这是什么药?吃起来什么味道?小朋友能多吃吗?

3、教师小结

师：药品是在生病时治病用的，小朋友千万不可以自己乱动、乱吃药，有些药是甜甜的，但不能当饮料喝。

二、结合游戏，了解生病后应该怎么办

1、谈话：我生病了。

师：小朋友，当你生病的时候应该怎样做?(要及时告诉家长，配合医生进行检查，乖乖吃药治疗)

2、角色游戏：小医院。

师(教师扮演医生)：小朋友，请你说一说哪里不舒服，请回去按时服药，记得在妈妈的帮助下吃药，自己不可以乱动药品。

三、结合儿歌，增强自我保护意识。

师：我们一起朗颂一首儿歌吧：小药瓶，桌边放，宝宝伸手要拿药。妈妈看见把头摇，不能随便去吃药。

活动延伸与建议：

1、结合区域活动提醒幼儿不能随便吃药。

2、请家长将家中的药箱尽量放置在孩子不易触摸的地方，并经常提醒孩子药品不是食品，不可以乱动、更不能乱吃。

幼儿园活动策划方案安全篇7

根据《__教育局关于教育系统开展“安全生产月”和“白山松水安全行”活动方案》的通知》精神，__幼儿园进一步加大安全生产工作力度，推动落实校园安全主体责任，提高全体师生安全素质，为保证稳定的&39;校园安全环境，结合__幼儿园实际制定20__年“安全生产月”和“白山松水安全行”活动方案如下：

一、指导思想

以上级职能部门和相关会议、通知精神为指引，全面落实安全生产主体责任，通过开展系列宣教活动，隐患排查治理，普及安全知识，切实推动我市教育系统安全生产形势稳定。

二、组织领导

为确保此次活动顺利进行并取得扎实成效，市__幼儿园成立活动领导小组：

组长：__

副组长：__、__、__

成员：__、__、__、__、__、

__、__、__、__及__。

三、活动主要安排

20__年"安全生产月"和"白山松水安全行"活动于5月在全园开展。

（一）立足落实安全主体责任，隐患排查治理，提高安全素质。引导全体师生树立安全观念，坚守安全红线。

（二）开展安全主题宣传活动。充分利用LED、条幅等宣传方式，加强宣传提升幼儿家长、全园教职工安全意识。

（三）开展安全生产专项隐患排查治理工作。开展安全专项整治工作。要扎实做好校园消防、治安、交通、饮食卫生、校舍、自然灾害、周边环境整治等各项防范工作。要结合5月份特点，对校园消防设施设备进行一次排查，消除火灾隐患。结合季节特点加强校园食品卫生防疫工作，确保食品卫生安全。

（四）结合“5.12”开展应急演练活动。要结合地区特点，针对消防、自然灾害至少开展一次应急疏散演练，增强安全意识。

四、活动要求

（一）高度重视，精心筹划。提早谋划，切实做好动员部署工作，认真开展宣传活动。

（二）加强宣传，营造氛围。充分利用各类宣传方式，强化主题，开展形式多样的宣传活动。

（三）上下联动，加强沟通。要坚持把"安全生产月"和"白山松水安全行"活动作为抓好部门安全工作的重点，与全年安全稳定工作相结合，全面推动和有效促进安全工作深入开展。

幼儿园活动策划方案安全篇8

为进一步提升广大师生员工的消防安全意识，增强抗御火灾的能力，扎实做好冬季防火安全工作，市政府决定，今年11月份在全市范围内开展“119”消防宣传月活动。为全面贯彻市教育局关于加强学校“安全月”活动部署，提高广大师生的安全意识，防范和遏制安全事故的发生，现结合我园实际，制定本方案。

一、指导思想

以_为指导，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，通过开展内容新颖、形式多样、师生员工广泛参与的消防安全宣传教育和安全文化建设活动，普及安全知识，弘扬安全文化，为有效防范和坚决遏制安全责任事故，促进教育系统安全形势持续好转提供有力保障。

二、活动主题

“参与社区消防，建设平安家园”

三、活动时间及主要安排

20__年11月9日至12月4日。

第1周(11月9日至13日)安全预案演练周。邀消防中队开展一次“校园”消防安全宣传;开展校内消防安全隐患专项排查活动;开展全园师幼应急疏散演练;教职工的灭火演练;将演练活动与安全知识教育和应急救援培训相结合，提高从业人员和全体师生安全意识和防火、避灾、自救、互救能力。

第2周(11月16日至11月20日)安全事故警示周。结合安全工作，特点，突出火灾、溺水、交通、食品卫生、消防、校园伤害等重点，注重家园共查隐患活动《我是消防安全小卫士》活动，通过电子屏定期播放消防安全标语及在校园主要出入口悬挂安全横幅，大力营造安全月活动氛围。

第3周(11月23日至12月4日)消防安全文化周。组织教职工开展消防安全培训活动、各年级开展的消防主题活动。看一次消防安全救灾电影或录像以及通过主题活动及晨间谈话、设置提示标志、发送预警信息、召开家长会、致学生家长的一封信等形式，扎实做好消防宣传教育工作。

三、做好服务保障工作

1、加强校产的使用与维护管理。

⑴全天候对各项设施设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⑵合理分工，责任到人，认真检查安全疏散设施、疏散指示标志、应急照明、灭火器等设备设备和场所，大力消除各类火灾安全隐患。

⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。

2、做好综治工作。

⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。

⑵加强值班人员管理，严格夜查制度。

⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

四、加强组织领导、强化安全责任意识

1、成立安全工作领导小组，完善消防安全月活动方案

2、进一步完善各类事故的安全应急预案。

3、落实安全责任追究制。

4、建立健全安全工作的长效机制。

六、在12月初对“消防安全月”各类方案进行归类并进行认真总结。

幼儿园活动策划方案安全篇9

活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

活动准备：

各种溺水事故图片等。

活动过程：

一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束活动。

1、通过本次活动。你懂得了什么?

2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园活动策划方案安全篇10

食品安全教育

活动目标：

1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动准备：

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程：

1、活动导入，谈话活动。

教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗?

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。

教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?

②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

(2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?

②请幼儿回答，大家评论。

③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

(1)师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

(2)每次请3~5名幼儿，并集体检查讨论。

(3)讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。

4、活动总结：在生活中，小朋友们要少吃或不吃不健康的零食，发霉有毒的食物不能吃，也不能因为食物好吃就暴饮暴食。

反思：

通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参与寻找，体现幼儿自主性。

幼儿园活动策划方案安全篇11

一、工作目标

按照市、区保卫工作指挥部和教育局的部署要求，围绕平安校园“六个不发生”和“四个确保”的总体原则，紧密结合阳光幼儿园实际情况，按照“突出重点、以面保点”的指导原则，遵循“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，以强化幼儿园安全管理工作为依托，全力以赴落实阳光阳光幼儿园安保责任和工作措施，创造和谐稳定的育人环境，为确保教职工和幼儿的安全作出积极地贡献。

二、组织领导

根据区安保办的部署要求，我园成立了“幼儿园安全保卫工作领导小组”，由第一责任人彭言明园长任组长，彭元少、冯静同志任副组长，全体教职员工共同参与领导小组工作。

三、主要措施

(一)切实加强校园安全管理

1、落实各项安全制度和工作责任制。幼儿园严格执行《企事业单位内部治安保卫工作条例》的有关规定及幼儿园各项安全制度，进一步健全各项管理制度，将安全工作落实到每个教职员工。

2、根据我园的特点，认真编制了《阳光幼儿园突发事件人员疏散撤离和应急防范预案》，并将此预案发放到每一位教职工手中，让每个教职工进行学习。在此《应急防范预案》制定前，园领导十分重视，将幼儿及幼儿园的安全放于最高位置，把工作重心放在预防和控制上来，防患于未然，坚决预防和妥善处置突发事件。

3、落实门房制度。严格执行门卫保安制，三名保安都持证上岗，并定期参加专业培训。定期对保安进行培训。在平日的工作中严格执行接送卡制度及各项门卫制度，严禁机动车入园，严格执行外来人员登记制度，对于中途接孩子的家长，我们采取的是先登记，再让保安员打电话至班级，由老师将孩子带至门房间，尽可能避免意外的发生。

4、落实门卫早值班制度，每天在来园、离园时安排教师进行门房值班，确保孩子安全来离园，并且做好记录。

5、落实消防安全制度。严格按规定配备消防器材，派专人对消防灭火器和消防泵房进行检查和日常维护，保证其能有效使用。在幼儿通过的走廊上张贴消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道的畅通。严格执行用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。

6、落实卫生保健制度和食堂管理制度。严格药品管理，对家长带至幼儿园的药品，须有病历卡证明，否则不予用药。幼儿园配备疾控中心和新城妇保院规定的药品，保证幼儿临时使用。在日常工作中注重传染病的预防，严格执行卫生消毒制度，对疑似幼儿和确证幼儿家长隔离观察，对患儿班级进行消毒隔离。确实做好体弱儿管理工作。食堂管理符合有关卫生防疫部门的要求，严格落实食品卫生法，定点采购，做好验收、加工、烹饪、贮存各环节工作，确保食品安全卫生。

7、实施突出治安问题月报制度。积极响应安保工作关于“两个排查”工作的要求，认真对照，除了每周的安全例行检查外，开展治安问题排查整治，并实行动态月报制度。

(二)进一步完善幼儿园技防物防设施建设

在做好人防预防的基础上，充分利用技防设施——摄像监控对幼儿园门口、园内各通道、楼梯等地方进行24小时的全面监控，每天坚持对门房监视器进行回放并作记录;对园长室、财务室这些重要部位的报警设施经常进行检查，作报警器使和关闭记录;经常检查对公开电话的登记制度，保证功能正常。

(三)确实加强校园_工作

建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制，按规定每月上报《_动态情况排查分析表》，关注极端突出个体，及时化解幼儿园内的各种矛盾，教育教职工严防被敌对分子利用。重视防范和处理邪教工作，有计划地组织开展警示教育活动。

(四)进一步加强师生安全教育

注重对幼儿的安全教育，培养安全意识。平时将安全教育内容渗透在一日活动中，利用各种教育契机对幼儿进行安全规则和自我保护机能的培养。每班还对幼儿进行交通安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识以及预防自然灾害的主题教育。每个月，我们将利用各个时间段来开展逃生安全演练，培养教职工、家长和孩子的安全意识。

我园上下将统一思想，充分认清形势、深刻认识安保工作的&39;重要性按照上级的决策部署，切实将工作抓细、抓深、抓实。我们将加强组织领导，落实工作责任，将安全保卫工作的任务细化分解到每个岗位，确保各项安全措施落实到实处，同时加强监督检查，对工作不落实、措施不到位的岗位追究人员责任。一旦有突发事件发生药果断处置，并按照“快报事实、慎报原因”的原则，及时向上级主管部门上报，坚决做到工作期间的安全稳定又确保正常的教育教学秩序。

一、园内实行早上入园晨检制度，由行政值周人员、医生、门卫、保卫员四层晨检把关，观察幼儿情况，收集家长意见，防止幼儿跑出。

二、严格交接制度，幼儿一律由家长接送，特殊情况由别人代接送，必须凭接送卡，否则不放行。

三、工作人员上班时要认真负责，坚守岗位，不得随意串班，擅离职守，出现意外必须及时汇报，处理不得隐瞒。

四、带幼儿户外活动，必须由三人以上照看，并在活动前讲明要求，清点人数，注意安全，以防外伤事故发生。带幼儿离园活动，必须上报园长，批准同意后方可带出。

五、严禁幼儿独自送餐具到厨房或倒垃圾以及安排幼儿独自到园内任何部门。

六、热菜，开水，火炉等要放在安全地，防止幼儿烫伤。

七、中午幼儿午睡时，由园医和行政值周人员轮流值班，处理偶发事件。

八、工作人员学会使用灭火器的方法，记住火警电话119，匪警110。救护120。

九、教师必须加强对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养。教育幼儿知道幼儿园名称，家庭住址，父母姓名、单位及电话号码。

十、教育幼儿不得带尖锐和危险物品，防止异物落入耳、口、鼻等处，保健医生及班级教师要严格把关，早晨入园时家长必须亲自将药物交给班级教师。幼儿午睡时间及中途一律不接待家长送药。对带药幼儿作好记录。以免服错药。

十一、对全园的重点部门，贵重物品，要有防盗措施，专人专管，做好安全保卫工作。避免刑事案件发生。

十二、幼儿园安全保安员对园内房屋结构，设备、桌椅、床、玩具等每周检查一次，发现损坏及时报告，修理，清除不安全隐患。

十三、禁止腐烂，变质的食物进入幼儿食堂。

十四、门卫人员严格把关，按规定时间开关大门。对公事来访者问清事由，进行指点登记(来访人数、来去时间)。工作人员上班时间不得私人会客，严禁私人串门者及推销人员进入幼儿园，实行封闭管理。

十五、全园教职工按照岗位职责和操作程序工作，强化安全意识，避免责任事故发生。

幼儿园活动策划方案安全篇12

设计意图：

活动主题：安全教育

活动时间：5月4---5月28日

活动准备：1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

2环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望

活动流程：

活动一《安全用电》

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动二《活动中的安全》活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的`意识，远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

活动三《安全知识大奖赛》活动目标：

1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

幼儿园活动策划方案安全篇13

一、活动目的：

为了加强幼儿园的安全管理，增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我防护能力，增强自我保护意识，使全园师生人人有安全意识，人人学会自救自护。

二、演练时间、地点、内容

演练时间：

地点；鑫艺幼儿园

内容：安全防火演练

三、活动准备：

1、教师对幼儿传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要领。

2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。

四、具体活动程序：

1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。使幼儿了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门

2、布置演练的.具体分工要求责任人，各负其责。

3、下午演练时间到，疏散演练开始，全园师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求幼儿在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧活动室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。

4、撤离现场后，园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。

5、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。

五、负责人安排情况：

防火疏散演练；

总指挥：__

疏散组负责人：__

幼儿园活动策划方案安全篇14

为进一步做好幼儿园的安全稳定工作，深入贯彻落实区教育局关于开展的《师德教育和安全管理专项整治工作的通知》精神，根据教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和文件精神，切实解决全园教师队伍中存在的师德问题积极查找安全隐患，全面消除安全伤害，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、《未成年人保护法》等文件精神为指导，以热爱幼儿、教书育人为核心，以学为人师、行为示范为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，教育教师模范遵守法律法规和教师职业规范，增强教书育人的责任感、使命感。进一步强化幼儿园安全管理，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。

二、目标任务

以师德师风专项整治为突破口，提高广大教师的职业道德认识，规范教师的职业行为，促进全园形成良好教风、学风和园风。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的幼儿园师德和安全建设长效机制。

三、主要内容

结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中列举的应给予相应处分的行为，将以下几个方面的内容列为本次专项整治活动的重点内容：

师德师风方面：

1、从事有偿家教，或者组织、参与校外培训机构对幼儿有偿补课的；

2、索要或者违反规定收受家长、幼儿礼品、礼金、购物卡、有价证券的；

3、体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚幼儿的；

4、组织或者参与针对幼儿的经营性活动，或者强制幼儿订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

5、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待幼儿的；

安全方面：

1、严格执行幼儿园门卫制度。禁止无关人员及车辆入内。

2、严格执行幼儿园食品定点采购、索证、记录及饭菜留样制度。

3、严格执行幼儿园幼儿接送卡制度。

4、严格执行《山东省中小学、幼儿园安全管理》制度

5、严格执行幼儿园用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。

6、严格执行幼儿园保健室、财务室、电脑室、档案室、食堂等重要部门安全管理制度

7、建立完善的幼儿园安全工作责任制和事故责任追究制。及时发现和消除安全隐患，妥善处理幼儿上海事故。

8、建立完善的幼儿园视频监控报警制度。

9、建立健全幼儿园保安员管理制度。

10、严格执行幼儿园消防安全工作责任制度。

11、建立幼儿园内部处置应急突发事件的领导机构和工作预案。

12、完成区镇幼儿园安全工作《网格实名制》、《安全月报》、《安全隐患排查报告》等工作。

四、实施步骤

师德方面：本次教育专项整治活动分学习动员、重点检查、集中整改、总结提高四个阶段进行。

（一）学习动员阶段

1、召开活动启动仪式。针对当前师德师风和安全工作方面存在的问题，制定活动实施方案，成立组织机构，于5月12日前召开师德师风教育和安全专项整治活动动员大会。

2、开展学习教育活动。主要组织学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和文件规定。

3、举办学习宣传活动。以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，组织学习幼儿园师德师风先进典型事迹，形成良好的师德师风建设氛围。

4、进行典型案例教育。搜集身边和主流媒体曝光过的典型案例、案件，通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式，进行警示教育，深入剖析，吸取教训，做到警钟长鸣。

5、公开“师德承诺”。各地、各校要组织广大教师向社会作出“师德承诺”，将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置。并将承诺内容以告家长信的形式下发，在承诺中要公开幼儿园和镇教委举报电话、电子邮箱。

6、签订师德师风建设责任状。各学校是师德师风建设的责任主体，各单位“一把手”是师德师风建设的第一责任人。要克服师德师风建设可有可无的错误认识，消除师德失范行为查处过软的错误行为，要签定师德师风建设责任状。

安全方面：

1、制定《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》

2、召开幼儿园全体教职工会议，全文学习传达兖教体字（20__）27号文件，根据全区统一部署，成立幼儿园领导机构，具体安排部署

3、落实并进一步完善幼儿园安全工作档案

（二）重点检查阶段

1、查找问题。切实加强对师德师风建设和安全工作的组织领导，建立此次专项整治活动的领导小组，加大对违反师德行为的查处力度，要把师德师风建设与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核，真正把师德师风建设抓出成果，抓出实效。

2、严肃查处。对发现的问题线索、风险点进行持续有效监控，对相关举报即收即查、强化督办。本着有案必查、有错必纠的原则，第一时间、第一地点、第一环节进行相关的调查取证工作，在最短的时间内拿出明确的处理处罚意见，对于幼儿园教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，按有关规定严肃处理，切实起到刹风整纪，从严治教的作用。

（三）集中整改阶段。

1、制定整改措施。针对重点检查阶段查找出的问题，分别制定出针对性和操作性较强、切实可行的师德师风建设整改措施。要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。

2、强化监督检查。

3、增加考评加分。

4、建立长效机制。加强师德师风和安全检查监督力度，形成长效机制，建立师德师风和安全考核与评价机制，细化师德师风和安全的内容，逐项量化考评，建好学校师德安全档案，把师德师风和安全考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩，形成合力。

（四）总结提高阶段

1、建立师德教育和安全培训机制。加大师德教育和安全教育在教育培训中的比重，将教育法律法规、中小学教师职业道德规范、师德修养、教师心理健康、民族团结教育等列为教师培训的.重要内容；加强对班主任等师德建设骨干进行师德教育专项培训，形成分层次、多形式、针对性强、实效性高的培训体系。

2、建立师德和安全问题一票否决制。对违反师德行为规范的教师，当年不得评优选先，三年内不得参加优秀教师评选，已取得称号的，要取消其称号。对情节严重、触犯刑律的，要依法取消其教师资格，移送司法机关处理。

3、建立师德和安全责任追究制。在对待违反师德行为安全责任的查处上，认真履行“一岗双责”，坚持安全和师德建设，两手抓两手都要硬。班级要对问题要及时报告，隐瞒不报、不处理的，追究相关责任人的责任。

4、认真总结整治工作经验。认真总结本园师德优秀典型和亮点，同时要正视师德师风建设中存在的问题和不足，拿出切实可行的整改措施，推动师德师风建设工作向纵深发展。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。开展师德师风问题和安全专项整治工作是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题的有效形式。各班要高度重视，把专项整治工作摆上作为当前重要工作来抓，坚持班主任为第一责任人，针对存在问题，促整改、抓落实。

（二）突出重点，务求实效。此次专项治理活动的重点就是教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条所列的10种违反职业道德行为，各班要依据该《办法》对照自己的工作，做好反思。切实把专项整治工作抓紧抓实，抓出实效，提升社会、家长、学生对本园教育工作的满意度。

（三）设立举报箱，公布举报电话。本园在门口公布专项整治活动受理举报电话、举报信箱。本园电话：__

幼儿园活动策划方案安全篇15

为进一步加强安全管理，创建平安和谐校园，保障学校及师生的人身、财产安全，维护正常的教育教学和生活秩序，有效遏制校园暴力事件的发生，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，决定进行一次全面的安全大检查，特制定本方案。

一、指导思想

对学校安全工作进行全面自查，及时、全面、有效地开展安全隐患排查整治活动，强化校园安全基础，提高安全管理水平，防范各类安全事故的&39;发生，为确保我县20__年安全工作目标的实施提供有力保障和教育事业健康发展营造安全稳定的良好环境。

二、加强领导

为确保此次安全排查工作顺利实施，成立教育局局长为组长、主管副局长为副组长的安全排查工作领导小组。

三、排查时间

20__年10月—11月。

四、排查范围和内容

（一）学校安全常规。

1、校舍安全。排查围墙、楼梯扶手以及门窗、玻璃、吊扇、灯棍吊链、宣传栏、橱窗、木屋架、水泥檩条、墙体裂缝、闲置房屋等存在的安全隐患，防止突然发生安全事故。

2、幼儿园设施。查看幼儿园大型玩具是否完好，幼儿园围墙、大门有无安全隐患，活动室设置是否合理。

3、安全保卫。查看防卫器械配备是否齐全有效，有无损坏，安全警戒线是否清晰，监控平台、摄像头是否能正常使用且保存30天。保安是否持械上岗、校园巡逻及上下学值班记录，是否保安人员进行一次安全培训。

4、校园设施安全。查看校园内校墙、车棚、升旗台、厕所、体育器材等是否完好，有没有安全隐患。

5、校长陪餐制度建设。

（二）食堂食品

重点检查学校食堂食品安全管理制度落实，食品安全主体责任落实，校长陪餐制落实，从业人员健康管理，食品及原材料进货查验、索证索票落实情况，餐饮具清洗消毒落实情况，食品留样落实情况等，严厉打击学校食品安全违法行为，保障广大师生饮食安全。

（三）消防安全

1、火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况。

2、疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况。

3、消防设施、器材配置及有效情况。

4、用火、用电有无违章情况(热得快、电炉子、违章电源插座等。

5、实验室、重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况。

6、日常检查工作中要注意单位用电安全，人离开办公室或下班前切记要检查各种电器设备是否已关闭电源，切实做到人走断电。

7、检查学生宿舍，禁止违规使用或存放热得快、电炉、电磁炉、电饭锅、电热锅、电热壶、电热杯、电取暖器、电熨斗、电热毯、违章电源插座等电加热类器具

（四）交通安全

加强冬季交通安全教育及校车管理。各学校、幼儿园要制定切实可行的学校交通安全管理制度，完善相关应急预案，强化交通安全管理，增强管理工作实效性。同时各校要教育学生放寒假期间严格遵守道路交通安全法规，教育学生养成道路交通安全参与意识，提醒监护人教育、引导学生主动抵制搭乘农用拖拉机、三轮车、低速货车、拼装车和报废车等非法载客交通工具，要高度关注霜雾、冰冻、雨雪等恶劣天气情况下学生的交通安全。不具备道路、车辆公共交通安全规定的区域校园，严禁租用和变相使用车辆用于组织师生教育教学等活动的违规行为。

（五）防溺水安全

切实将防溺水工作常态化，全县中小学持续深化防溺水安全警示教育“六个一”行动，即上一节专题教育课、出一期专题板报（手抄报）、开展一次防溺水应急演练、播放一次防溺水警示教育视频、开展一次主题班会、写一篇防溺水日记，营造浓郁的教育氛围，使学生时时处处受到防溺水教育的浸润，让学生真正入脑入心。

要通过家访、家长会、电话、短信、微信等方式，加强家校沟通，教育引导家长增强安全风险意识，督促家长切实履行监护人责任，特别是要在放学后、周末和节假日、暑期加强对学生的教育和看护，及时掌握学生去向，防止孩子独自下水游泳、戏水。

五、检查方式

学校自查阶段：20__年10月至11月中旬

教育局抽查阶段：20__年11月下旬